Задания для 2 класса - февраль.
картотека (2 класс)

Спиши группы слов. Выдели корень в родственных словах.

Кустик, куст, кустарник.

Чистота, чистый, вычистить.

Засолка (грибов), соль, солёный.

Стёклышко, застеклил, стекло.

Светлый, свет, рассвет, засветить.

Спиши, вставляя пропущенные буквы, поставь ударение и обозначь орфограммы в этих словах. Над выделенными словами укажи количество букв и звуков.

        К__тёнок проснулся и обнаружил у себя мя__кий хвост. Он недоверчиво и ро__ко см__трел на св__ё открытие! Потом испугался. Быстро и ле__ко прыгнул под диван. И вдруг стал радос__но играть со св__им хв__стом.

       Мы см__трели на в__сёлую и ло__кую возню к__тёнка и см__ялись.

Вычисли (примеры первых двух столбиков вычисли столбиком).

32 + 27                 47 – 24              50 : 5 .  7

89 – 45                 50 + 36              40 . 2 : 8

26 + 32                 74 – 50              3 . 20 : 6

78 – 56                 28 + 30              90 : 9 . 5

45 + 34                 96 – 45              100 : 5 . 4

96 – 53                 34 + 40              20 : 2 . 8

35 + 22                 98 – 6                30 . 3 : 30

87 – 30                 32 + 5                70 : 7 .  1

62 + 7                     99 – 70              90 : 1 : 9

58 – 6                 34 + 20              4 . 20 : 8

67 + 20                 78 – 7                6 . 10 : 20

Реши задачу.

В первый день продали 32 кг фруктов, во второй день – на 4 кг больше, чем в первый, а в третий – столько, сколько в первый и во второй день вместе. Сколько кг фруктов продали в третий день?