Задание 6 ПП
материал

Задание № 6.

Эссе «Роль учителя начальных классов в сохранении и укреплении здоровья ученика младших классов»

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, который не только отражает настоящую ситуацию, но и даёт прогноз на будущее. Сохранение и укрепление здоровья ребенка - государственный приоритет в образовании. Поэтому важным и актуальным является создание в каждом образовательном учреждении здоровьесберегающей среды, включающей в себя учебный процесс, внеурочную деятельность, взаимодействие с социумом.

В настоящее время можно с уверенностью утверждать, что именно педагог в состоянии сделать для здоровья современного ученика больше, чем врач. Это не значит, что он должен выполнять обязанности медицинского работника. Просто педагог должен работать так, чтобы обучение и воспитание детей в школе не наносило ущерба здоровью школьников. 
Чтобы помочь детям сохранить свое здоровье, педагог должен:

• включать в уроки динамические паузы с упражнениями на активизацию мышц тела, лица, органов зрения, слуха, осязания;
• каждую неделю стоит практиковать смену мест за партой, кроме тех детей, кто по медицинским показателям может занимать только определённое место;
• для снятия психологического напряжения сочетать разнообразные дыхательные гимнастики с детскими шутливыми стишками;
• для развития координации движения и развития фантазии использовать движение по классу со сменой направления, изображая различных животных.

Кроме того, залогом крепкого физического и психического здоровья школьников является сам образ педагога, который становится эталоном. Некоторые медики считают, что здоровье школьников станет крепче от улыбок педагогов, отмечая, что в улыбающемся учителе дети видят друга.

Таким образом, можно сказать, что роль педагога в сохранении здоровья учащихся огромна. Комплекс физических и психологических упражнений, которые органично вплетаются в образовательно-воспитательный процесс, помогают вырастить поколение умных здоровых активных, творческих личностей.