ПК 4.5
проект

Паспорт проекта

1) Название проекта: «Береги природу»

2) Руководитель проекта: Сидоров Тимофей Андреевич

3) Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: окружающий мир

4) Тип проекта: теоретически-практический проект.

5) Практическая цель проекта: формирование целостного восприятия картины природы, и подвести к проблеме пожаров нашего края.

 Педагогическая цель: формирование ответственного отношения к природе, правильного использования огня в лесах родного края.

6) Задачи проекта: 

-создать условия для экологического образования младших школьников;

-расширить вариативность образовательных областей;

- систематизировать знания учеников об отрицательном влиянии огня на окружающую среду;

7) Необходимое оборудование: мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал, рабочая тетрадь по окружающему миру.

8) Предполагаемые продукт(ы) проекта: плакат на тему «Береги лес от огня».

9) Аннотация:

Тема о пожарах в лесах нашего края очень важна. В образовании детей эта тема является

чрезвычайно актуальной: только знание правил и правильное использование огня ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое воспитание значимо из позиции личностного развития ребенка – правильно организованное, систематически осуществляемое в образовательных учреждениях под руководством воспитателей, оно оказывает интенсивное влияние на его ум, чувство, волю.

Проект «Береги природу» призван решить проблему формирования ответственного отношения к природе, экологической обстановке родного края. Проект предполагает интеграцию деятельности по изучению правил использование огня в организованной образовательной деятельности. Условием успешной реализации проекта является целенаправленность, специальная организация и систематичность.

10) Состав проектной группы (Ф.И. учащихся, класс):

1 группа – Фатхулоев Фирдавс, Ячменёв Савелий, Созыкин Михаил, Дубровская Валерия

2 группа – Шевченко Анастасия, Моржухина Анастасия, Мирзоев Абдулло, Ерёмин Данила

3 группа – Горшков Егор, Копыл Англенина, Файзулина Милана, Селезнев Лев

4 группа – Апселямова Зарина, Антонов Александр, Мустафаем Станислав, Аралов Андрей.

Учащиеся 2-1 класса.

11) Описание этапов работы над проектом:

1) Определение целей и задач проекта.

2) Определение источников информации;

3) Определение способов сбора информации и анализа информации;

4) Определение способов представления результатов;

5) Разделение задач (обязанностей между членами команды).

6) Подведение итогов проекта, создание продукта проекта.

7) Представление своего проекта одноклассникам.

8) Самоанализ проекта.

12) Презентация результатов проекта (2-3 фотографии).