Дидактический материал к курсу "Основы функциональной грамотности" 1 класс
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Работу выполнила учитель начальных классов Конькова Л.М.

Слайд 2

Дорогой друг! Для того чтобы быть успешным в обучении, ты должен прежде всего уметь работать с информацией: находить её, отделять нужное от ненужного, проверять факты, анализировать, обобщать и – что очень важно – перекладывать на собственный опыт. Функциональная грамотность – это способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач. Раздел «Читательская грамотность» научит тебя быть вдумчивым читателем, понимать чувства героев прочитанных произведений, рассуждать о том, чему могут научить сказки. Желаю удачи!

Слайд 3

Повстречались как-то в лесу Мороз и заяц. Мороз расхвастался: —Я самый сильный в лесу. Любого одолею, заморожу, в сосульку превращу. —Не хвастай, Мороз, не одолеешь! — говорит заяц. —Нет, одолею! —Нет, не одолеешь! — стоит на своем заяц. Спорили они, спорили, и надумал Мороз заморозить зайца. И говорит: —Давай, заяц, об заклад биться, что я тебя одолею. —Давай, — согласился заяц. Принялся тут Мороз зайца морозить. Стужу-холод напустил, ледяным ветром закружил. А заяц во всю прыть бегать да скакать взялся. На бегу-то не холодно. А то катается по снегу, да приговаривает: — Зайцу тепло, зайцу жарко! Греет, горит — Солнышко ярко! Уставать стал Мороз, думает: «До чего ж крепкий заяц!» А сам еще сильнее лютует, такого холода напустил, что кора на деревьях лопается, пни трещат. А зайцу все нипочем — то на гору бегом, то с горы кувырком, то чертогоном по лугу носится. Совсем Мороз из сил выбился, а заяц и не думает замерзать. Отступился Мороз от зайца: — Разве тебя, косой, заморозишь — ловок да прыток ты больно! Подарил Мороз зайцу белую шубку. С той поры все зайцы зимой ходят в белых шубках. Мороз и заяц

Слайд 4

Задание 1 Прочитанное произведение – это … Отметь свой ответ так . грузинская народная сказка у краинская народная сказка русская народная сказка Объясни, как ты узнал ответ на этот вопрос. Задание 2 Ответь на вопросы по содержанию сказки. Отметь свои ответы так . Где встретились Мороз и заяц? Найди подтверждение своего ответа в тексте. Прочитай. в поле в зоопарке в лесу Клик!

Слайд 5

В какое время года происходят события сказки? О чём спорили Мороз и заяц? О том, кто быстрее. О том, что Мороз заморозит зайца. О том, кто сильнее. Клик!

Слайд 6

Задание 3 Выбери слова, которыми можно охарактеризовать зайца. Проведи линии от слов-характеристик к герою сказки. трусливый находчивый выносливый ловкий настойчивый прыткий Какие из выбранных тобой слов встретились в сказке? Найди в тексте выделенное слово. Замени его одним из слов, выбранных тобой (похожим по смыслу). ловкий прыткий крепкий выносливый Клик!

Слайд 7

Задание 4 Раздели текст на части в соответствии с планом. План Встреча и спор Мороза и зайца. Испытание для зайца. Подарок за победу в споре.

Слайд 8

Принялся тут Мороз зайца морозить. Стужу-холод напустил, ледяным ветром закружил. А заяц во всю прыть бегать да скакать взялся. На бегу-то не холодно. А то катается по снегу, да приговаривает: — Зайцу тепло, зайцу жарко! Греет, горит — Солнышко ярко! Уставать стал Мороз, думает: «До чего ж крепкий заяц!» А сам еще сильнее лютует, такого холода напустил, что кора на деревьях лопается, пни трещат. А зайцу все нипочем — то на гору бегом, то с горы кувырком, то чертогоном по лугу носится. Совсем Мороз из сил выбился, а заяц и не думает замерзать. Отступился Мороз от зайца: — Разве тебя, косой, заморозишь — ловок да прыток ты больно! Подарил Мороз зайцу белую шубку. С той поры все зайцы зимой ходят в белых шубках. Повстречались как-то в лесу Мороз и заяц. Мороз расхвастался: —Я самый сильный в лесу. Любого одолею, заморожу, в сосульку превращу. —Не хвастай, Мороз, не одолеешь! — говорит заяц. —Нет, одолею! —Нет, не одолеешь! — стоит на своем заяц. Спорили они, спорили, и надумал Мороз заморозить зайца. И говорит: —Давай, заяц, об заклад биться, что я тебя одолею. —Давай, — согласился заяц.

Слайд 9

Задание 5 Устно восстанови предложения из текста. Замени пропущенные в предложениях выражения одним (похожим по смыслу) словом. Впиши в предложения эти слова. —Давай, заяц, об заклад биться, что я тебя одолею. Совсем Мороз из сил выбился, а заяц и не думает замерзать. спорить устал Клик 2 раза! Клик!

Слайд 10

Зайцы готовятся к зиме осенью – меняют свою шубку. На белом снегу серая шубка зайца будет выглядеть тёмным пятном, а у зайца нет другой защиты, как быстрые ноги и умение прятаться. Оказывается, с наступлением холодов не все зайцы меняют свою окраску. Но у всех меняется длина и густота меха. Заяц-беляк постепенно меняет серую шубку на белую. На снегу белый мех зайца хорошо маскирует его. Заяц-русак не меняет свою окраску, а только лишь светлеет. Снежно-белым он никогда не бывает. Задание 6 летом зимой зимой летом Рассмотри рисунки. Прочитай научно-познавательный текст. Заяц-беляк Заяц-русак Подпиши рисунки. Клик!

Слайд 11

Выбери верные утверждения. Все зайцы зимой становятся белыми. У всех зайцев зимой шубка более длинная и густая. Белая шубка помогает зайцам маскироваться от врагов. Подчеркни в тексте сказки слова на тему «Зима». Устно ответь на вопрос: «Чему можно научиться у зайца из сказки «Мороз и заяц»? Задание 7 Задание 8 Задание 9 Объясни смысл пословиц: Силен мороз, а воробья (зайца) не осилит. Тому мороз не страшен, кто ловок и отважен. Что проворному в мороз деется – бежит да греется. Клик!

Слайд 12

https://s1.slide-share.ru/s_slide/5952f5cdf719cd908c9149b24e237773/2e95c3c2-3050-42b4-9605-e374955c92a0.jpeg - фон https://luckclub.ru/images/luckclub/2022/08/ipkrukeca.jpg - деревья https://fs.znanio.ru/methodology/images/83/fa/83fa24b9793470d92d219f3a42748f4bf4df8cb8.jpg - заяц-беляк https://gas-kvas.com/uploads/posts/2023-01/1673458297_gas-kvas-com-p-risunok-detskii-zayats-23.png - заяц https://otvet.imgsmail.ru/download/12850878_65bef745b6587b3595441134defcd177_800.png https://i.ytimg.com/vi/rBuhFaP1vMY/maxresdefault.jpg https://avatars.mds.yandex.net/i?id=fd5ce09deff98de11da220271d150a572e798792-6994605-images-thumbs&n=13 https://sun9-3.userapi.com/impg/R2b8JSmEs0ld0z1p-yb8KSTWsZbR5fTTcjWXhQ/6Bx8ixccdGQ.jpg?size=500x340&quality=96&sign=bf1fbcb1282d4366d4a7a5dc44581ff4&c_uniq_tag=-kOo9QxLk1pEaxhH-UBjSnVbGHm4vDVuqcP9R8Eclbg&type=album https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/3524431/pub_5ff5d09baf142f0b17d2dac4_5ff5d2f7af142f0b17d6b594/smart_crop_516x290 Ссылки на интернет-ресурсы: Литература: Функциональная грамотность. 1 класс. Тренажер для школьников/ М.В. Буряк, С.А. Шейкина. – М.: Планета, 2022. – 88 с. – (Учение с увлечением).