Русский язык 2 класс Сочинение по картине С.А. Тутунова «Зима пришла. Детство.»
материал (2 класс)

Конспект урока русского языка (развитие речи) 2 класс «Школа России».

Сочинение по картине С.А. Тутунова «Зима пришла. Детство.»

Цели:

1. Научить детей грамотно излагать свои мысли.
2. Обогащение словарного запаса детей.
3. Развитие воображения, наблюдательности, внимания.
4. Воспитание бережного отношения к окружающей природе , любви к ней и к русскому языку.

Ход урока.

#1054;рг момент.

Прозвенел для нас звонок,
Начинается урок.
К нам без опоздания
Приходи, старание.
Помоги нам потрудиться,
Мы пришли сюда учиться.

2. Актуализация знаний.

Поздно ночью выпал снег

Первый – первый

Удивил он утром всех,

Белый-белый.

Вышел папа на порог:

- Ну дела!

Это зимушка снежок принесла.

Видит мама снег в саду:

- Ох и ах!

И в каких теперь пойду сапогах?

Вышел Лёшка спозаранку:

- Снег! Ура!

Доставать коньки и санки пора!

Кешка – кот глядит в окно

На дорогу:

«Кто-то пролил молоко..

Очень много!» Гелла Хамаль

Таким увидели первый снег герои стихотворения.

- Вспомните, какие вы испытали чувства увидев первый снег в этом году?

3. Целеполагание.

Откройте в учебнике картинную галерею и найдите репродукцию художника С.А. Тутунова «Зима пришла. Детство.». Нам тоже предстоит изобразить зиму . Как? (ученики самостоятельно ставят цели «описать картину, изобразить при помощи слов, предложений…»).

4. Беседа по картине.

Учитель даёт небольшую информацию о художнике и его творчестве.

«Сергей Андреевич Тутунов, родился 30 октября 1925 года в Москве. Был очень гостеприимным и добрым человеком, часто приглашал многих пожить на даче, где за стол в большой комнате садилось обедать до 15 человек. Купив эту дачу, там было только 3 комнаты, а после – 11, появилась и мастерская. Все это художник сделал своими руками. В посёлке художников шутили, что Сергей Тутунов скоро построит даже вертолётную площадку. Живя на даче художник любовался природой. Свою любовь к окружающей природе передал одному из трех своих сыновей. Его сын, Андрей Тутунов, тоже стал художником – живописцем, очень любит изображать цветы. Третьяковская галерея купила у отца первую картину «Зима пришла. Детство».(в учебнике)

-Художник Тутунов свои детские воспоминания о первом снеге изобразил на картине.

-Что изображено ? (мальчик у окна, проснулся и смотрит в окно, удивлён..)

-Опишите мальчика. В чём одет? Почему? Как стоит? Куда смотрит? Как смотрит?

-Чему удивлён он?( выпал первый снег)

-Представьте, что он видел вчера во дворе?

- А сегодня выпавший снег как изменил вид из окна?

- Нравится ли вам эта картина?

- А у мальчика какое настроение? О чём он думает?

Перед нами стоит только что просунувшийся ребенок, еще лохматый и в пижаме, подошел к окну и задумчиво смотрит вдаль. На улице очень красиво, землю окутал и нарядил первый снег. Вчера, ложась спать, посмотрев в окно, он увидел унылую и серую картину, а теперь все стало нарядным и праздничным. Не спеша и плавно хлопья снега падают на землю, кружась в танце, наряжают все вокруг в пуховые шали, преображая природу. При виде снега малыш вспоминает, что скоро придет самый веселый праздник года – Новый год, и он получит кучу подарков, и дома будет пахнуть мандаринами. Можно будет кататься со снежных горок, ездить на лыжах и коньках, лепить снеговиков и ледяные крепости. Наступает долгожданная пора каждого ребенка.

Давайте посмотрим, что творится на улице. Всего лишь за одну ночь выросли огромные сугробы, снег искрится под солнечными лучами и переливается всеми цветами радуги, не чувствуется ветра, погода спокойная и ясная. Серый старый забор уже выглядит не таким страшным, белый снег сделал его милее и интереснее, скрывая его недостатки. У окна стоят деревья, ветки которых стучат в окно, на них висят еще зеленые листочки, как символ еще не ушедшей осени. За окном тишина, не слышно пения птиц, если хорошо прислушаться, можно услышать, как под чьими-то шагами ломаются лучики снежинок и издают приятный хруст.

Изобразив маленького ребенка, любующегося приходом зимы, автор картины передал загадочность, очарование этого времени года, некую мечтательность ребенка и его веру в чудо, ребенок в таком возрасте, когда еще верят в деда мороза и верят сказкам. Мальчик запечатлен в такой непосредственной, детской позе, что на него невозможно смотреть без улыбки и восхищения. Картина светлая и нежная, здесь преобладает белый цвет и его оттенки. Конечно, от картины веет чистотой, теплотой, добротой, чудом, детской непосредственностью.

5. Словарная работа (на доске записаны слова).

Покрылись, разукрасила, б..лым-б..ло , сверкают, танцуют сн..жинки, , лё.., м..роз

#1060;изминутка.

Игра «Зимние прятки».

Дети хлопают в ладоши , если слышат слова, связанные с зимой. Если нет- прячутся, приседают.

Снежинка, жара, Новый год, санки, лёд, рукавички, розы, снеговик, Дед Мороз, листопад, шуба, яблоки, загорать, снегопад, лыжи, ласточки, снегири.

#1053;аписание сочинений.

Пальчиковая гимнастика «Лыжники». Указательный и средний пальцы поставить на счетные палочки и скользить по парте, меняя «ножки».

- Составьте и запишите рассказ по картине. Выделите три части: вступление, основная, концовка.

( слабым ученикам можно предложить начало каждой части на карточках).

-Кто быстро справится с заданием может слепить снеговика из пластилина.

#1048;тог. Рефлексия.

-Кто хочет прочитать своё сочинение?

• На сегодняшнем уроке я узнал..
• На этом уроке я похвалил бы себя за…
• После урока мне захотелось…
• Сегодня я сумел…

- Всем спасибо. Все молодцы!