Знакомство с транскрипцией
материал

Знакомство с транскрипцией

Учитель английского языка задает детям вопрос: «В чем отличие буквы  от звука?» Если не обратить внимание детей на этот вопрос, то скорее всего они об этом даже не задумаются. Верный ответ учащиеся могут найти вместе с учителем. Это можно показать на простом примере, сказать несколько русских звуков и записать на доске пару букв. Вывод дети могут сделать сами или при помощи учителя: звук можно услышать или произнести, а букву написать и прочитать.                                Затем учитель знакомит учеников с понятием «транскрипция».                                        И объясняет, что звуки тоже можно обозначить на письме при помощи специальных знаков. Это транскрипционные знаки, их заключают                                         в квадратные скобки и называют «транскрипция». При помощи транскрипции можно прочитать неизвестные слова на английском языке. Поэтому все значки транскрипции должны быть изучены до изучения букв. Детям нужно научиться узнавать и верно их произносить. Транскрипция помогает усвоить чтение буквосочетаний и разночтение гласных, благодаря ей легче организовать чтение слов, которые не подчиняются основным правилам чтения. На уроках с начальным этапом обучения так и в дальнейшем обучении обязательно должны включаться упражнения в чтении и записи транскрипций.        На каждом уроке вводятся новые звуки, которые являются необходимыми   на этом уроке для произнесения изучаемой лексики. При этом можно показывать картинки с транскрипционными обозначениями этих звуков. Так происходит отработка произношения и артикуляции. Так на каждом последующем уроке будут прибавляться новые звуки, а старые будут повторяться и отрабатываться. Транскрипционные обозначения запоминаются именно благодаря этому. Чтение транскрипции с доски можно начинать                         при наличии достаточного количества изученных значков.