ПК 4.5
материал

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1»

ПРОЕКТ НА ТЕМУ:

«Моя малая Родина»

Челябинск, 2023

       ОГЛАВЛЕНИЕ

3

6  

7

8

9

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.  История - священная книга народов: главная, необходимая, завет предков, изъяснения настоящего и пример будущего. Любой человек должен знать историю своего государства, своей малой родины и, конечно же, историю своей семьи. У каждого человека есть своя Родина. Для меня и моей семьи малой родиной является Челябинская область, а именно село Устьянцево Красноармейского района. Наше село – это уютный уголок, где есть немало удивительных и прекрасных мест. В селе течет спокойная жизнь, полная трудов его жителей, тревог и забот, и в то же время яркая, наполненная теплом и искренним отношением к делу и людям.

Я считаю, что каждый человек должен знать и изучать историю своего родного края, чтить традиции, сохранять историю и духовные ценности родного региона. Для русского человека понятие «Отечество» тесно связано с природой родного края. «Шипов лес», берёзовая роща, ручейки и реки, «Батюшка Дон», поля и тропинки – все эти знакомые с детства картины создают образ Родины. Мы должны любить и охранять природу, тем самым сохранять Отчизну.

Село Устьянцево – это частичка меня, издавна считалось очень богатой и плодородной землей. Говорят, что земля – это бесценный дар, дарованный человеку.

Целью нашего исследования является изучение истории родного села Устьянцево.

Для достижения поставленной цели следует решить такие задачи: 

– изучить историю возникновения и развития села Устьянцево,

– рассмотреть особенности исторического развития села,

– проанализировать духовное и культурное наследие родного края,

– охарактеризовать исторические памятники и памятника культуры села Устьянцево.

Объектом исследования является история и культура родного края.

Предметом исследования является изучение истории возникновения и развития села Устьянцево.

В работе нашли применение методы анализа, синтеза, интерпретации, работа с источниками и архивными документами, сбор и анализ воспоминаний старожилов.

Гипотеза исследования основана на предположении о том, что данная работа поможет сохранить в памяти жителей села историю родного края, воспитать у подрастающего поколения чувство любви к малой родине.

Практическая значимость. Собранные материалы можно использовать на уроках, окружающего мира, на внеклассных занятиях в общеобразовательных школах, на мероприятиях по краеведению, проводимых в Устьянцевской сельской библиотеке.

1.1  История нашего села Устьянцево 

Село основано на месте бывшей каз. заимки предположительно в 1752. Муж. население несло службу на Уйской дистанции, на участке от Троицкой до Усть-Уйской креп. По данным статистики, в 1795 в У. (входило в Миасскую креп.) насчитывалось 4 двора, в 1826 (2-я станица 1-го кантона) — 15, в 1841 (в Миасской ст-це) — 24 (жит. содержали 128 голов КРС, 138 лошадей, 153 овцы, 3 козы, 22 свиньи), в 1873 (Миасский станичный юрт 3-го воен. отдела ОКВ) — 45. К кон. 1880-х гг. действовали водяная мельница, школа. При размежевании станичной дачи (1886) за У. закрепили 3914 дес земельных угодий, в т. ч. пашни — 3035, лугов — 125, леса — 692 дес. По данным переписи, в 1926 село относилось к Миасскому району. В 1929 организован колхоз «Устьянцевский» (позднее несколько раз переименовывался). Жители выращивали зерновые, овощные,технические культуры; занимались жив-вом (к 1930 в общест. стаде было 80 голов КРС, 42 свиньи, 243 овцы, 76 лошадей), птицеводством, содержали пасеку (32 пчелосемьи). Впоследствии колхоз вошел на правах отделения в состав совхоза «Шумовской».

Ныне на территории села располагается отделение ЗАО «Шумовское». Имеются основная школа, детский сад, фельдшерско-акушерский пункт

1.2 Духовное и культурное наследие

В этой главе я хочу рассказать о трех церквях, которые были построены в нашем селе и к огромному сожалению наших односельчан были разрушены. С одной стороны – это варварство уничтожить сразу три церкви, не оставив даже кирпичика. С другой стороны, кирпич был нужен для восстановления и постройки домов и помещений для животных в колхозе. Вопрос тяжелый и до сих пор обсуждается нашими односельчанами, и у каждого человека свое мнение. Я же считаю, что хотя бы одну церковь мы были обязаны сохранить, но о них сейчас осталась только память.

Уже во второй половине XVIII века в Устьянцево было три церкви. В 1759 году стояла деревянная церковь. В 1796 году на её месте начали строить каменную церковь. В 1801 году церковь достроилась. В этой церкви особо значительными были многие иконы.

Долгое время в нашем селе не было храма. Жители села ходили пешком в соседнее село. К сожалению, возродить былую красоту храмов и их величие уже невозможно. Все три храма были разрушены до последнего кирпичика.

По просьбе жителей села 19 сентября 1991 года в бывшем здании школы была открыта церковь.

Мои односельчане часто ходят в храм, посещают службы, стараются помогать обустроить его.

В моём селе живут замечательные люди, добрые и отзывчивые, всегда готовые прийти друг другу на помощь. Мне в моём селе тепло и уютно. У нас богатая, полная тайн и открытий история и народная культура. Односельчане соблюдают и чтят обычаи и традиции предков.

В селе работают библиотека, детский сад,  школа. Дети занимаются спортом, для этого оборудован спортивный зал в Устьянцевской общеобразовательной школе, имеется спортивная площадка на территории школы.

Я хочу рассказать об истории нашей сельской библиотеки, так как её история тесно переплетается с историей моей малой родины.

До Октябрьской революции библиотеки в селе Устьянцево не было, книги были только у богачей на дому. В зимнее время работала изба-читальня, чтением книг занимались учителя и служащие, а крестьяне совсем не читали.

В 1933 году библиотека стала называться «Устьянцевская сельская библиотека». Первым ее библиотекарем была Кузнецова Ксения Ивановна. Книжный фонд библиотеки был незначительным, на комплектование библиотеки отпускалось мало денег и работники библиотеки были вынуждены собирать книги у населения, чтобы пополнить книжный фонд. В сороковых годах библиотечное дело стало развиваться все шире и шире, на краткосрочных курсах готовили библиотекарей. К чтению книг стали привлекать все слои населения. Кадры библиотекарей постоянно менялись, одни приходили, другие уходили.

Библиотека скоро отметит свой сотый юбилей. Меняются люди и библиотекари, а библиотека не перестаёт радовать жителей нашего села новыми книгам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

         В заключение хотелось бы подчеркнуть, что, в данной работе была рассмотрена история села Устьянцево, Красноармейского района, Челябинской области, сквозь призму принадлежности его к истории государства и тем памятникам культуры, которые остались от этих эпох. А нам, родившимся и живущим в XXI веке, следует ее знать, изучать и понимать. Помнить тех, кто «увековечил имя свое», помнить уроки истории и ее ошибки, успехи и достижения. Помнить, что «человек жив памятью …», что существует понятие исторического опыта.

Я изучила необходимую литературу, рассмотрела особенности исторического развития нашего села, познакомилась с историческими памятниками и памятниками культуры. Исходя из этого, я могу смело предположить, что наше село имеет глубокие исторические корни и историю, полную дат и событий. Культурное наследие села было рассмотрено не в полном объеме, так как не всю информацию удалось найти и осветить.

Список литературы

Интернет – ресурсы

1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Устьянцево_(Красноармейский_район)

2. https://ru.wikipedia /Устьянцево_(Красноармейский_район)

3. http://chel-portal.ru/enc/ustyancevo_selo

Паспорт проекта

1. Название проекта «Моя малая Родина»

2. Автор Потапова Полина студентка 31 группы

3. Научный руководитель Сачкова Татьяна Александровна

4. Проект рассчитан на учеников 3 класса

5. Тип проекта групповой, долгосрочный

6. Целью нашего исследования является изучение истории родного села Устьянцево.

Для достижения поставленной цели следует решить такие задачи: 

– изучить историю возникновения и развития села Устьянцево,

– рассмотреть особенности исторического развития села,

– проанализировать духовное и культурное наследие родного края,

– охарактеризовать исторические памятники и памятника культуры села Устьянцево.

7. Изучение природных особенностей своего края воздействует на эмоциональную сферу человека, воспитывает чувство любви к своей малой Родине. Наблюдая за природными объектами и явлениями люди убеждаются в том, что нарушение природного равновесия на одной территории может привести к непоправимым экологическим последствиям биосферы в целом.

Природное краеведение обеспечивает необходимую связь глобальных, региональных и локальных аспектов в изучении экологических проблем, формирует экологическую культуру, навыки природоохранной деятельности и исследовательские способности.

В связи с этим возникла необходимость изучить село Устьянцево.
Проект содержит исторические факты села в котором я родилась, материалы по географии и многое другое.