Статья "Почему я выбрала профессию учителя начальных классов"
статья (1 класс)

Морозова А.А.
 ​Областное государственное бюджетное ​​профессиональное образовательное учреждение "Шарьинский педагогический колледж Костромской области", город Шарья

ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ «ПЕДАГОГ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»

Аннотация

Статья раскрывает личный опыт студентки 1 курса педагогического колледжа, которая осознанно выбрала профессию учителя начальных классов. Автор делится своими первыми впечатлениями от учёбы, волнением перед началом практики и моментами, которые убедили её в правильности выбора. Текст будет полезен абитуриентам, сомневающимся в своём призвании, а также начинающим педагогам, ищущим вдохновение.

Искренний рассказ первокурсницы, которая уже влюбилась в свою будущую профессию

Когда я подавала документы в колледж на специальность «Учитель начальных классов», многие удивлялись: «Зачем? Это же так сложно!» Да, я и сама не была до конца уверена. Но уже первые месяцы учёбы показали — я сделала правильный выбор.

В детстве я часто играла «в школу», рассаживала кукол и ставила им оценки в тетрадке. Но тогда это казалось просто забавой. Теперь я понимаю — возможно, уже тогда подсознательно выбирала свой путь.

На первом же занятии по педагогике нам сказали: «Учитель начальных классов — это не просто предметник, а человек, который открывает детям мир знаний». И я почувствовала — это про меня.

На практике в школе я впервые стояла перед классом. Руки дрожали, голос срывался, но… Когда я увидела, как малыши тянут руки, чтобы ответить, как они улыбаются, когда у них получается — страх ушёл. Осталось только желание быть для них тем самым учителем, которого они запомнят на всю жизнь.

Что меня вдохновляет уже сейчас?

1. Ответственность. Осознание, что именно я буду учить детей не только читать и писать, но и дружить, мечтать, верить в себя.

2. Энергия детей. Их искренность и любопытство заряжают лучше любого кофе!

3. Возможность творить. Каждый урок можно превратить в маленькое приключение — и я уже сейчас придумываю, как это сделать.

Даже на первом курсе я чувствую — это не просто профессия. Это призвание. Когда после занятий в колледже я ловлю себя на мысли, что снова и снова продумываю будущие уроки — понимаю: я на своём месте.

Я ещё только учусь, но уже знаю — хочу быть тем учителем, в класс к которому дети будут бежать с радостью. И если хотя бы один мой будущий ученик скажет: «Я полюбил школу благодаря вам» — значит, всё получилось.

Морозова Алиса, студентка 1 курса педагогического колледжа

Список литературы

1. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям — М.: Просвещение, 1983.

2. Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! — М.: Просвещение, 1983.

3. Выготский Л. С. Педагогическая психология — М.: Педагогика, 1991.

4. Цукерман Г. А. Как младшие школьники учатся учиться? — Рига: Эксперимент, 2000.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).