«Встреча с банковским работником. Какие бывают деньги?».
материал

: Формирование у детей  первичных представлений о профессии банковского работника- кассира.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с финансовыми терминами «банк», «деньги», «банковская карта», «кассир».

Научить детей понимать назначение денег; их необходимость в жизни человека;

Формировать основы экономической культуры у детей школьников;

Развивающие: Развивать речь, внимание, мыслительные операции, воспитывать любознательность в процессе познавательно-игровой деятельности; Развивать экономическое мышление и математические способности.

Воспитательные: Воспитывать основы финансовой грамотности. Бережное отношение к труду взрослых.

Словарная работа : обогащение словаря «кассир», «банкнота».

Предварительная работа : чтение «Юные финансисты», «Домик, в котором живут деньги», беседа «Что такое банк», «Где работают ваши родители?», дидактические игры «Хочу - надо», игра с мячом «Для чего нужны деньги?».

Активизация словаря - деньги, рубль, монета, купюра, кассир.

Материалы и оборудование: Копилка, мяч, аудиозапись для игры, презентация, телевизор, для игр: разрезные картинки, купюры, картинки для игры (Хочу- надо, раскраски, 2 мольберта, картинка «кассира», эмблемы на каждого ребенка.