«Мир общения формирование коммуникативных навыков у обучающихся с РАС посредством интерактивных игр на платформе Wordwall»
материал

Опубликовано 26.03.2026 - 18:05 - Кадырова Амина Ханпашаевна

https://disk.yandex.ru/d/i6UUXnq4bXqK0g

Проект «Мир общения: формирование коммуникативных навыков у обучающихся с РАС посредством интерактивных игр на платформе Wordwall» направлен на создание доступного, современного и эффективного инструмента для коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС).

Основная идея: дети с РАС испытывают трудности в общении, понимании эмоций, построении диалога и ориентации в социальных ситуациях. Традиционные методы коррекции часто требуют длительного удержания внимания, что затруднительно для «особых» детей. Интерактивные игры позволяют представить материал визуально, структурированно и дозированно, что соответствует потребностям детей с РАС (визуализация, предсказуемость, четкие правила).

Для кого этот проект?
Проект предназначен для детей, которые испытывают трудности в общении, понимании эмоций, построении диалога, ориентации в социальных ситуациях и бытовых действиях. Косвенными благополучателями являются педагоги (дефектологи, психологи, логопеды), работающие с данной категорией детей, а также родители, которые смогут закреплять полученные навыки в домашних условиях.

В чем суть проекта?
Я создала комплекс из 48 интерактивных игр на платформе Wordwall, объединенных в 8 тематических блоков:

  1. Эмоции — учимся распознавать и называть эмоции (радость, грусть, страх, злость, удивление).
  2. Звукоподражание — стимулируем речевую активность через подражание звукам животных, транспорта, бытовых приборов.
  3. Самообслуживание — осваиваем алгоритмы мытья рук, одевания, приема пищи.
  4. Части тела — изучаем схему тела, учимся показывать и называть части тела.
  5. Сортировка — развиваем логику, учимся классифицировать предметы по цвету, форме, категориям.
  6. Ситуации — знакомимся с правилами поведения в магазине, в гостях, на дороге, в общественных местах.
  7. Просьбы — формируем умение обращаться с просьбой, использовать вежливые слова.
  8. Диалог — учимся вести простой диалог, отвечать на вопросы, соблюдать очередность в разговоре.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл mir_obshcheniya.docx14.05 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Мир общения: формирование коммуникативных навыков у обучающихся с РАС посредством интерактивных игр на платформе Wordwall» направлен на создание доступного, современного и эффективного инструмента для коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС).

Основная идея: дети с РАС испытывают трудности в общении, понимании эмоций, построении диалога и ориентации в социальных ситуациях. Традиционные методы коррекции часто требуют длительного удержания внимания, что затруднительно для «особых» детей. Интерактивные игры позволяют представить материал визуально, структурированно и дозированно, что соответствует потребностям детей с РАС (визуализация, предсказуемость, четкие правила).

Я создала комплекс из 48 интерактивных игр на платформе Wordwall, объединенных в 8 тематических блоков:

  1. Эмоции — учимся распознавать и называть эмоции (радость, грусть, страх, злость, удивление).
  2. Звукоподражание — стимулируем речевую активность через подражание звукам животных, транспорта, бытовых приборов.
  3. Самообслуживание — осваиваем алгоритмы мытья рук, одевания, приема пищи.
  4. Части тела — изучаем схему тела, учимся показывать и называть части тела.
  5. Сортировка — развиваем логику, учимся классифицировать предметы по цвету, форме, категориям.
  6. Ситуации — знакомимся с правилами поведения в магазине, в гостях, на дороге, в общественных местах.
  7. Просьбы — формируем умение обращаться с просьбой, использовать вежливые слова.
  8. Диалог — учимся вести простой диалог, отвечать на вопросы, соблюдать очередность в разговоре.

Материалы для скачивания.

https://disk.yandex.ru/d/i6UUXnq4bXqK0g