ктп по башкирскому языку
календарно-тематическое планирование (4 класс)

календарно-тематическое планирование уроков башкирского языка в 4 классе, 3 часа в неделю, всего 102 урока 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon bash._yaz.doc235 КБ

Предварительный просмотр:

Башҡорт теленән тематик план

Дәрес

Дәрестең темаһы

Йөкмәткеһе

дата

Фактик дата

Иҫкәрмә

1-2

Телмәр үҫтереү. һаумы, мәктәп.

Бикәнең, Булаттың һәм уларҙың дуҫтарының йәйге тәьҫораттары. Каникулда башҡарған эштәр

3.09

5.09

3

Фонетика. Өн һәм хәреф.

Фонетика. Алфавит. Уның әһәмиәте. Өн. Хәреф.

7.09

4

Һүҙҙәргә фонетик анализ.

Тулы фонетик анализ өлгөһө. Телмәр үҫтереү. Көҙгө күренештәр, йәнлектәр тормошо. Һынамыштар.

10.09

5

Һүҙҙәрҙә я, е, ё, ю хәрефтәренең яҙылышы.

Ике өндө белдергән хәрефтәр (я, е, ё, ю). Һүҙҙең өн моделен төҙөү, транскрипцияла я6ыу. Һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы. Е хәрефе менән ҡушымсалар. Уларҙы дөрөҫ яҙыу.

12.09

6

Ҡушма һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Ҡушма  һүҙҙәрҙең яһалышы. Уларҙың дөрөҫ  яҙылышы. Телмәр үҫтереү. Әкиәт ижад итеү

14.09

7

Ҡуш тартынҡылы һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Ҡуш тартынҡылы һүҙҙәр. Т йәки ҙ  хәрефенә бөткән тамыр һүҙгә т, ҙ  хәрефенә башланған үҙгәртеүсе ялғау ҡушыу. Барлыҡҡа килгән һүҙҙе шундай уҡ тамыр һүҙ һәм уға бәйләнеп килгән ярҙамсы һүҙ  менән сағыштырыу  атта-ат та, ҡыҙҙа-ҡыҙ  ҙа һ. б.  Рус теленән һәм сит  телдәрҙән үҙләштерелгән ҡуш тартынҡылы һүҙҙәр(класс, гримм, кросс һ. б.   Уларға үҙгәртеүсе ялғауҙар ҡушыу.

17.09

8

Ярҙамсы  һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы

Ярҙамсы  һүҙҙәр. Уларҙың  һөйләмдәге роле. Ярҙамсы һүҙҙәрҙе ялғауҙар менән сағыштарыу. Һүҙҙең ялғауына баҫым төшөүе һәм ҡушылып яҙылыуы, ә һүҙгә бәйләнеп килгән ярҙамсы һүҙгә баҫым төшмәүе һәм уның айырым яҙылыуы

19.09

9

Диктант  «Башҡортостан » һәм хаталар өҫтөндә эш

Үтелгән тема буйынса белемдәрен тикшереү

21.09

10

Тикшереү эше № 1.

“Ҡушма һүҙҙәр, ярҙамсы һүҙҙәр, я е ё ю хәрефтәренең яҙылышы ”

Үтелгәнде нығытыу

24.09

11

Нимә ул һөйләм.  Баш һәм эйәрсән киҫәктәр

Һөйләм тураһында белгәндәрҙе системаға һалыу. Баш һәм эйәрсән киҫәктәр. Аныҡлаусы, тултырыусы, хәл

26.09

12

Тарҡау һәм йыйнаҡ һөйләмдәр

Баш киҫәктәрҙән генә торған һөйләм  йыйнаҡ һөйләм. Баш һәм эйәрсән киҫәктәрҙән торған һөйләм тарҡау һөйләм .  Ике составлы тулы һөйләм. Бер составлы кәм һөйләм

28.09

13

Һөйләмдең тиң киҫәктәре

Һөйләмдә һаналып килгән  һүҙҙәр. Тиң эйәләр, аныҡлаусылар, хәлдәр, хәбәрҙәр

1.10

14

Телмәр үҫтереү. Инша “Алтын көҙ”  картинаһы буйынса эш

Картина буйынса инша яҙыу. Картинаны өйрәнеү. Уның йөкмәткеһен, рәссам еткерергә теләгән төп фекерҙе асыу. Рәссамдың тәбиғәт күренешен һүрәтләү ысулдары. Композиция. Төҫтәр палитраһы

3.10

15

Тикшереү эше № 2

«Һөйләм»

Һөйләмгә синтаксик анализ. “Һөйләм” темаһын өйрәнеү  проекты. Тикшереү эше

5.10

16

Нимә ул морфология?  Нимә ул исем?  

Морфология. Исем тураһында дөйөм төшөнсә. Исемде  белдергән һүҙҙәрҙә предметлыҡ төшөнсәһе асыҡ бирелмәгән осраҡтар

8.10

17

Исем. Һөйләмдә исемдәрҙе билдәләү. Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр.

Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр. Яңғыҙлыҡ исемдәрҙең ҙур хәреф менән яҙылыуы. Атамаларҙы дөйөмләштереүсе   һүҙҙәрҙең

( уртаҡлыҡ исем)  бәләкәй хәрефтән яҙылыуы

10.10

18

Исемдәрҙең һан менән  үҙгәреше

Исемдәрҙең берлек һәм күплек формаһы

12.10

19

Исемдәрҙең эйелек заты менән үҙгәреше.

Исемдең эйәлек төшөнсәһен белдергән һүҙҙәр: минең, һинең, уның, беҙҙең, һеҙҙең, уларҙың

15.10

20

Телмәр үҫтереү. Изложение. «Иламаҫ»

Изложение яҙыу. Тексты иғтибарлы тыңлау. Уның йөкмәткеһен үҙләштереү. Текстағы төп фекерҙе, уның сюжет йөкмәткеһен яҙма рәүештә тәфсирләп яҙыу

17.10

21

Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше

Исемдәрҙең һөйләмдәге  һүҙҙәргә төрлө ялғауҙар ярҙамында бәйләнеп килеүе. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше.  Башҡорт телендә алты килеш. Төп һәм башҡа килештәге исемдәр

19.10

22-23

Исемдәрҙә ҡалын һәм нәҙек ялғауҙар

Башҡорт телендә нәҙек ижекле  һүҙҙәргә нәҙек ялғау, ҡалын ижекле   һүҙҙәргә ҡалын ялғау ҡушылыуы. Башҡа телдәрҙән үҙләштерелгән  һүҙҙәрҙең был ҡағиҙәгә буйһонмауы

22.10

24.10

24

Рус теленән ингән һүҙҙәрҙә ялғауҙар яҙылышы

-ль,- нь, -мь, -ть, -брь хәрефтәренә бөткән рус теле һәм башҡа сит телдәрҙән үҙләштерелгән  һүҙҙәр һәм уларға ялғау ҡушыу

26.10

25

Исемгә морфологик анализ яһау

Морфологик анализ яһау. Уны башҡарыу алгоритмы.

7.11

26

Ҡабатлау.Йомғаҡлау.

Тема буйынса ҡабатлау һәм йомғаҡлау

9.11

27

Тикшереү эше № 3

«Исем»

Исем. Уның грамматик формалары.

12.11

28

Телмәр үҫтереү. Һүрәт буйынса инша «Ҡыш»

Тикшереү эше

Картина буйынса инша. Инша яҙыу үҙенсәлектәре:

Йөкмәткене

үҙләштереү,аңлашылмаған һүҙҙе һорау,өйрәнеү,авторҙың әйтергә теләгән уй-фекерен күҙаллау,текстың  планын төҙөү,план буйынса иншаны грамоталы итеп яҙыу.

14.11

29

Нимә ул алмаш? Уның

төркөмсәләре.

Һөйләмдә исемде, сифатты һ.б. һүҙ төркөмдәрен алмаштырып килгән һүҙҙәр. Алмаш төркөмсәләре.

16.11

30

Зат алмаштары. Эйәлек заты алмаштары

Исемде алмаштырыусы(мин, һин, ул, беҙ, һеҙ, улар) зат алмаштары. Исемде алмаштырыусы өс зат:1зат-мин, 2зат-һин, 3зат-ул.Эйәлек заты алмаштары: минең,һинең,уның

19.11

31

Һорау һәм күрһәтеү алмаштары

Һорау алмаштары. Һорау алмаштары ярҙамында теге йәки был һүҙ т төркөмөң лексик-грамматик мәғәнәһен асыҡлау. Күрһәтеү алмаштары

21.11

32

Телмәрҙә алмаштарҙың ҡулланылышы. Алмашты килеш менән үҙгәртеү

Алмаштарҙы килеш менән үҙгәртеү

23.11

33

Телмәр үҫтереү. Изложение. «Ҡышҡы уйындар»

Дәреслектә бирелгән текст буйынса изложение яҙыу

26.11

34

Тикшереү эше №

«Алмаш»

Алмашҡа морфологик анализ

яһау

28.11

35

Нимә ул сифат?

Сифат- предметтың билдәһен

белдергән һүҙҙәр. Сифат һорауҙары

3.12

36

Тамыр һәм яһалма сифаттар

Исемгә,ҡылымға төрлө яһаусы ялғаy ҡушып яһалған сифаттар. Яһалма сифаттарҙың барлыҡ һәм юҡлыҡ формалары. Синонимдар. Антонимдар

05.12

37

Сифат дәрәжәләре

Сифаттарҙың дүрт дәрәжәһе. Төп дәрәжә. Cағыштырыу дәрәжәһе. Артыҡлыҡ дәрәжәһе. Аҙһытыу дәрәжәһе

07.12

38

Төп һәм шартлы сифаттар

Төрлө дәрәжәлә килә алған сифаттар – төп сифаттар. Дәрәжәләре булмаған сифаттар – шартлы сифаттар

10.12

39

Ҡабатлау. Күнегеүҙәр

Сифат темаһы буйынса үтелгәндәрҙе нығытыу, системаға һалыу

12.12

40

Телмәр үҫтереү. Тәүге ҡар картинаһы буйынса эш “Тәүге ҡар”

Картина буйынса инша

14.12

41

Сифаттың һөйләмдең роле

Сифатты һөйләмдә табыу. Уның һөйләмдәге ролен билдәләү

17.12

42

Сифатҡа морфологик анализ

Сифатҡа морфологик анализ эшләү

19.12

43

Тикшереү эше №

«Сифат»

Бөтә үтелгәнде нығытыу, йомғаҡлау. Бирелгән һыҙма буйынса мәғлүмәт бирергә өйрәнеү

21.12

44

Нимә ул рәүеш? Уның яһалышы

Һөйләмдә эштең эшләнеү ваҡытын, урынын, сәбәбен, рәуешен, ниндәй хәлдәрҙә үтәлеүен аңлатҡан һүҙҙәр. Рәүеш һорауҙары. Уның яһалышы

24.12

45

Рәүеш төркөмсәләре

Рәүеш төркөмсәләрен өйрәнеү

26.12

46

Рәүеш һәм сифат

Сифаттың исемде, рәүештең ҡылымды асыҡлауы. Һөйләмдә һүҙбәйләнештәрҙе табыу. Һорау биреү

28.12

47

Телмәр үҫтереү. «Яңы йыл » картинаһы буйынса инша

Картина буйынса хикәйә төҙөү

14.01

48

Рәүешкә морфологик анализ

Рәүешкә морфологик анализ эшләү. Уны дәфтәргә теркәү

16.01

49

Диктант «Декабрь»

Диктант яҙыу

18.01

50

Тикшереү эше №

«Рәүеш»

21.01

51

Нимә  ул ҡылым?

Предметтың  эшен, хәрәкәтен, хәлен белдергән һүҙҙәр. Ҡылымдың һорауҙары. Ҡылым менән һүҙбәйләнештәр

23.01

52

Ҡылымдарҙың яһалашы

Яһалышы буйынса ҡылымдың өс төрө

25.01

53

Үтелгәндәрҙе нығытыу

Ҡылымдарҙың яһалашы буйынса нығытыу дәресе

28.01

54

Ҡылымдарҙың үҙгәреше (заман, зат, һан, барлыҡ, юҡлыҡ)

Ҡылымдарҙың яһалышы буйынса нығытыу дәресе

30.01

55

Үткән заман ҡылымдары

Үткән заман ҡылымдарының ике төрө. Үткән заман ҡылымдарының шаһитлы һәм шаһитһыҙ формалары

01.02

56

Үткән заман ҡылымдарының үҙгәреше

Ҡылымдарҙың зат,һан менән үҙгәреүе.Үткән заман ҡылымының шаһитлы һәм шаһитһыҙ формалары. Ҡылымдың барлыҡ-юҡлыҡ формалары.Тест эштәре.

04.02

57

Телмәр үҫтереү. “Хоккей майҙансығында” картинаһы буйынса  инша

“Хоккей майҙансығында” темаһына һөйләшеү ҡороу. Картина буйынса инша.

6.02

58

Хәҙерге заман ҡылымдары

Хәҙерге заман ҡылымдары хәл-ваҡиғаның үткәндә булғанын йәки әлеге ваҡытта барлығын белдереүе.Уларҙың һорауҙары

8.02

59

Хәҙерге заман ҡылымдарының үҙгәреше

Хәҙерге заман ҡылымдарының һан,зат менән үҙгәреше. Уның барлыҡ-юҡлыҡ формаһы

11.02

60

Киләсәк заман

Киләсәк заман ҡылымдарының алда эшләнәсәк эш-хәлде белдереүе.Киләсәк заман ҡылымдарының затта,һанда һәм барлыҡ-юҡлыҡ формаһында үҙгәреүе

13.02

61

Киләсәк заман ҡылымдарының ике төрө

Киләсәк заман ҡылымдарының

төрҙәре.Эш-хәрәкәттең үтәлеүенә икеләнеү йәки мотлаҡ ышандырыу

15.02

62

Телмәр үҫтереү.

Изложение «Сәйер ҡош»

Изложение .Сәйер ҡош.

18.02

63

Ҡылым һөйкәлештәре.Бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдарының үҙгәреше

Бойороуҙы,ялбарыуҙы,үтенеүҙе белдергән ҡылымдар.Бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдарының II,IIIзатта,һанда,барлыҡ-юҡлыҡта үҙгәреүе

20.02

64

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының үҙгәреше

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының заман формалары. Уларҙың затта,һанда үҙгәреүе, барлыҡ-юҡлыҡ формалары

22.02

65

Үтелгәнде нығытыу

Ҡылым һөйкәлештәре. Уларҙың грамматик формалары

25.02

66

Телмәр үҫтереү. Инша. “Батырлыҡ”

“Батырлыҡ” темаһына инша яҙыу

27.02

67

Шарт һөйкәлеше ҡылымдары

Эш-хәрәкәттең башҡарылыуына шарт ҡуйыусы ҡылымдар. Шарт һөйкәлеше ҡылымдарының һорауҙары

1.03

68

Теләк һөйкәлеше ҡылымдары

Һөйләүсенең берәй эш-хәрәкәтте башҡарыуға теләге барлығын аңлатҡан һүҙҙәр. Теләк һөйкәлеше ҡылымдарының һорауҙары

04.03

69

Морфологик анализ

Ҡылымдарға морфологик анализ. Уны башҡарыу өлгөһө

6.03

70

Контроль диктант

 «Ҡара алтын»

Диктант яҙыу

11.03

71

Тикшереү эше №

«Ҡылым»

Ҡылым тураһында белемде нығытыу, йомғаклау

13.03

72

Нимә ул һан? Ябай һәм ҡушма һандар

Предмет иҫәбен белдереүсе һүҙ төркөмө. Һандың һорауҙары. Уның яһалышы

15.03

73

Һан төркөмсәләре

Һан төркөмсәләре. Уларҙың мәғәнәһе. Уларҙың һорауҙары

18.03

74

Өйрәтеү изложениеһы

«Ф. Иҙрисов»

Һан. Ябай һәм ҡушма һандар. Һан төркөмсәләре

20.03

75

Һандарҙың дөрөҫ яҙылышы

Һанға ялғауҙар ҡушыу

22.03

76

Һандарҙың башҡа һүҙҙәр менән оҡшашлығы

Һандың исем, сифат, рәүеш урынында ҡулланылған осраҡтары. Һөйләмдә уларҙың эйә, тултырыусы, аныклаусы, хәл булып килеүе

01.04

77

Морфологик анализ

Һанға морфологик анализ схемаһы

03.04

78

Контроль диктант

«Һоро айыу»

Диктант яҙыу

5.04

79

Хаталар өҫтөндә эш

Һан темаһы буйынса балаларҙың белемдәрен нығытыу, системаға һалыу

8.04

80

Тикшереү эше №

«Һан»

Телмәр мәҙәниәте ҡанундары

10.04

81

Тура һәм күсмә мәғәнәле һүҙҙәр

Һүҙҙәрҙең төрлө мәғәнәгә эйә булыуы. Тура һәм күсмә мәғәнәле һүҙҙәр

12.04

82

Омонимдар

Бер үк яҙылышлы, ләкин төрлө мәғәнәне аңлатҡан һүҙҙәр. Омонимдар

15.04

83

Синонимдар

Мәғәнәләре яғынан бер-береһенә яҡын һүҙҙәр. Синонимдар

17.04

84

Антонимдар

Ҡапма-каршы мәғәнәле һүҙҙәр. Антонимдар

19.04

85

Нығынған һүҙбәйләнештәр

Күсмә мәғәнәле һүҙбәйләнештәр. Нығынған һүҙбәйләнештәр

22.04

86

Контроль изложение.

 « Утрауҙағы ҡуян  »

Изложение яҙыу

24.04

87

Хаталар өҫтөндә эш

Йомғаҡлау дәресе

Изложение яҙыу. Орфографик һәм пунктуацион хаталарҙы иҫкәртеү

26.04

88-89

Фонетика. Һүҙьяһалыш

Өндәр системаһы. Һүҙьяһалыш

29.04

03.05

90

91

92

93

Һөйләм

Диктант «Талҡаҫ күле»

Һөйләм. Уның аҙағында тыныш билдәләре. Уның баш һәм эйәрсән киҫәктәре. Һөйләмгә синтаксик анализ

06.05

08.05

10.05

13.05

94-95

Исем

Исем темаһы буйынса үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

15.05

17.05

96

Алмаш

Тема буйынса бөтә үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

20.05

97

Сифат

Үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

22.05

98

Рәүеш

Тема буйынса үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

24.05

99

Ҡылым

Был тема буйынса бөтә үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

27.05

100

Һан

Был тема буйынса бөтә үтелгәндәрҙе иҫкә төшөрөү, ҡабатлау, нығытыу

29.05

101

Комплекслы предмет-ара тикшереү эше

Тексты аңлы уҡыу. Бирелгән эштәрҙе үтәү

31.05

102

Үтелгәндәрҙе системаға һалыу, тикшереү эше.

Һүҙ төркөмдәре. Уларҙың грамматик формалары.Дөрөҫ яҙылыш ҡағиҙәләре. Телмәр мәҙәниәте

31.05


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа мастер-класса (на башкирском языке)

Тема программы : Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения (на башкирском языке) По каждому занятию предлагаются отдельные материалы....

План-конспект урока по башкирскому языку

План-конспект урока по башкирскому языку для 4 класса русскоязычной школы...

ПРЕПОДАВАНИЕ БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ И РОДНОЙ ЯЗЫК. ЯЗЫК – ХРАНИТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ И ТРАДИЦИИ.

ПРЕПОДАВАНИЕ БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ И РОДНОЙ ЯЗЫК.ЯЗЫК – ХРАНИТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ И ТРАДИЦИИ....

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по учебным предметам «Родной (башкирский) язык» и «Литературное чтение на родном (башкирском) языке» для 2-4 классов общеобразовательных организаций с русским языком обучения

Данная программа по родному (башкирскому) языку разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и варианта учебного пла...

Рабочая программа по учебному предмету "Родной башкирский язык и литературное чтение на родном башкирском языке" для 1 класса.

Автор учебника: З.Ғ. Нафиҡова, Ф.Ф.Мортазина. В русских школах где есть родной башкирский язык....

Рабочая программа по учебному предмету "Родной башкирский язык и литературное чтение на родном башкирском языке" для 2 класса

Автор учебника: З.Ғ. Нафиҡова, Ф.Ф.Мортазина. В русских школах где есть родной башкирский язык....

Рабочая программа по учебному предмету "Родной башкирский язык и литературное чтение на родном башкирском языке" для 3 класса

Автор учебника: З.Ғ. Нафиҡова, Ф.Ф.Мортазина. В русских школах где есть родной башкирский язык....