"Шахматная фигура - конь"
план-конспект занятия (1 класс)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Кетовская средняя общеобразовательная школа

имени контр-адмирала Иванова В.Ф.»

Тема:

«Шахматная фигура - конь»

план – конспект урока

по программе И.Г.Сухина «Шахматы – школе»

                                                                                        Учитель начальных классов:

                                                                                          Федотова Н.А.

с.Кетово

2021

Тема: «Шахматная фигура – конь»

Цели:

1. познакомить с шахматной фигурой – конь, с правилами хода коня, правилами взятия;
2. закрепить умение ходить ладьей, слоном, ферзем; учить ориентироваться  на шахматной доске;
3. воспитывать интерес к игре в шахматы, внимание, усидчивость.

Оборудование:

1. демонстрационная шахматная доска, магнитные фигуры;
2. разноуровневые карточки для самостоятельной работы;
3. схематическое изображение коня.

Ход урока:

1. Актуализация знаний

- Добрый день, ребята.

- Вспомним, о чем мы говорили на предыдущих занятиях.

- Найдите на шахматной доске названные шахматные фигуры, покажите и поставьте в начальное положение.

- А теперь послушаем стихотворение и проверим правильность расстановки фигур на шахматной доске.

Белый отряд, черный отряд

Друг против друга два войска стоят.

Строгий порядок в отряде в одном

Точно такой же – в отряде другом.

В каждом отряде ты погляди –

Оба угла занимают ладьи,

Рядом с ладьями кони видны,

Рядом с конями встали слоны

Кто же посередине? Ферзь с конём –

Самые главные в войске своём

Чтобы не путать, какие поля

Тут  для ферзя и для короля.

Нужно запомнить одну из примет:

Ферзь выбирает свой собственный цвет -

Белый на белом поле стоит!

Черному – черный удачу сулит.

Есть свой квадрат у любого ферзя,

Путать ферзей с королями нельзя!

Игра «Перехитри часовых» (на карточках)

Физкульминутка

Видимо ладья упряма,

Если ходит только прямо,

Не петляет – прыг да скок,

Не шагнет наискосок.

Так  от края и до края

Может двигаться она.

Эта башня боевая

Неуклюжа, но сильна.

II.  Ознакомление с новым материалом

- Отгадайте загадку:

На одной стоит ноге,

А ходит только буквой «Г».

- Покажите фигуру.

- Где её место на шахматной доске?

- Расскажите о коне.   (Сообщения детей.)

1 мальчик:

Конь – самая интересная фигура на шахматной доске. Хитроумный ход коня напоминает букву «Г», но ходит на три поля: раз, два – прямо, три в сторону (показывает на шахматной доске).

- Конь начинает ход с черного поля, а закончит на каком?

- Конь считается легкой фигурой, так же как и слон. Ценность коня – 3 пешки.

2 девочка:

Конь  в отличие от других фигур может перепрыгивать через свои и неприятельские фигуры. Если поле, на которое собирается прыгнуть конь, занято чужой фигурой, то производится взятие обычным способом, а на её место встанет конь. Фигуры,  которые конь перескакивает, остаются на месте.

Задание:

1. Поставьте коня в центре доски на поле d4, какие фигуры он держит под обстрелом?

2. Какие возможности у коня, если он находится на поле h1.

Игра  «Кратчайший путь» (разноуровневые задания на карточках).

III. Закрепление изученного

Фильм «Как ходит шахматный конь» https://yandex.ru/video/preview/?film 

IV. Проверка усвоения новых знаний

Викторина:

- Как ходит конь?

- Может ли конь ходить с белого поля на черное и наоборот?

- Какая шахматная фигура может перепрыгивать через другие фигуры?

- Может ли черный конь побить черного ферзя?

- Сколько ходов может сделать конь из углового поля? Из центра доски?

- На шахматной доске начальное положение. Может ли один из коней сделать ход?

V.  Домашнее задание

Белым конем пройти  по шахматному полю. Посчитать количество ходов.

VI. Рефлексия.