Викторина на мокшанском языке "Мокшень кялень содайхне"("Знатоки мокшанского языка")
материал (4 класс)

МОУ «Зыковская СОШ»

Викторина мокшень кяльса

«Мокшень кялень содайхне»

                                                                          Подготовила: Чевтайкина А.С.

                                                                            учитель мокшанского языка

2022 г.

« Мокшень кялень содайхне"

     Цельхне : кемокстамс мокшень кяльти кельгомать; няфтемс, кода иттне содасазь мокшень кяльть, лятфтамс тематнень коряс валхнень.

     Оборудованиясь: открыткат, кроссворд, , стихт, каготонь пачф, мокшень ёфкс «Куйгорож», презентация.

Викторинать вятемац.

Шумбратада шабат, кельгома ялгат. Минь кочкавоме , штоба ётафтомс викторина колмоце и нилеце классонь тонафнихнень ёткса, конанц лемоц "Мокшень кялень содайхне"( Знатоки мокшанского языка).  (слайд 1)

1. Васенцеда шабат эряда мархтонт корхнетяма. (Вопросы задаются по очереди )

- Азость фкя - фкянь мельге лемонтень.( Монь лемозе Абхаликова Аделина и т. д.)

- Кодама класса тинь тонафнетяда? ( Минь тонафнетяма 4 класса..)

- А кода школаньконь лемоц? (Зыковскяй средняй школа)

- А кодама минь школаньке? (Школаньке оцю, мазы, ару, лямбе)

- Шабат, а кодама пингсь тяни моли? ( Моли тундась)  

2. Сейчас мы должны собрать "Цветок знаний"(«Содафксонь панчф»)(слайд2

( Дети по очереди берут по одному лепестку, читают задание,отвечают и прикрепляют лепесток на магнитик)  

- Назовите дни недели по мокшански (понедельник, шавши, вержи, шуваланя, пяденця, ёткши, недляши)

- Назовите времена года ( тяла, тунда, киза, сёксе)

- Назовите членов семьи ( тядя. аля, сазор, дуган, ака, щятя, атя, баба, щава, щеня)

- Назовите числа 10, 4, 2, 5, 7 ( кемонь, ниле, кафта, вете, сисем)  

- Как зовут на мокшанском языке Деда Мороза и Снегурочку? (Якшам Атя , Ловонь Стирня)  

- Назвать на мокшанском цвета лепестков.  

3. " Валмуворкст" (пословицы) ( Слайд 3)

( Каждый класс получает конверт с разрезанными пословицами и собирают пословицы на листочках, и зачитывают ).

Лама ловда - (лама кшида) (Много снега - много хлеба)

Лопа прай - сексесь сай (Лист упал – осень пришла)

Кафта нумол мельге панят – фкявок аф кундат (За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь)

Сисемксть мерак - весть керк (Семь раз отмерь –один раз отрежь)

Стака тонафнемась – теждя эрямась (Тяжело в учении, но легко в бою, в жизни)

4. Стихи учащихся  между конкурсами. (  Варя и Настя. )  

1)Мокшень мастор!

Аф виздезь азондса тонь лемцень,

И корхтан колгат кепотьф мяльхть,

Аф сёпса мокшень ару кяльцень,

И кода шачеть, и кият.  

2) Мокшень мастор!

Коль вяри кеподят, куцят коль.

Тон мазыякшнят эрь шиня,

И гайнязь гайняйхть колгат морхне,

Тон панжеть павазти киня!

5. Арьсетяма кроссвордть лангса (Разгадываем кроссворд) ( Слайд4)

( Учитель читает загадку, команды по очереди отгадывают и записывают в кроссворд)

1. Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается. (пине)

2. По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки. (маци)

3. У порога плачет, коготки прячет,

Тихо в комнату войдёт,

Замурлычит, запоёт. (ката)

4. Живёт под крылечком,

А хвост колечком. (кутерь)

5. Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает. (сараз)

6. Он в мундире ярком,

Шпоры для красы.

Днём он забияка,

Поутру - часы. (атякш)

7. Жуёт весь день и ночь,

Поиграть он не прочь. (вазня)

8. Не мой бы труд, не мой бы бег,

Ты плохо жил бы человек.

Но в век машины и мотора

Боюсь в отставке буду скоро. ( алаша)

9. Они крикуны ужасные,

На ножках ласты красные. (ута)

10. Посреди двора стоит копна

Спереди - вилы, сзади - метла. (тракс)

11. Хвост крючком, нос пятачком. (тува)

12. Выйдет в поле - вот раздолье!

Долго смотрит вдаль и вдруг

Вскинет спинкой и голопом

Прямо к маме в луг. (вашеня)

6. Азость мезе няйхтяда?( Что здесь изображено?)

(Презентация картинок) ( Слайд5)

- Дом, ведро, девочка, дерево, снегирь, снег, мяч, санки, шуба, солнце, ёлка, белка, волк, мальчик.  

7. Стихи учащихся между конкурсами.(Арина и Аделина)

1) Мокшень крайняй , шачем крайняй

Моньге морозень примак.

Катк сон паксять келес гайняй

Прокс аф сетьмоси сон катк.

2) Седиезе монь аф кирди

Тядянь - алянь крайть аф шнамс.

Мон аф бокста вдь, аф ширде.

Ардонь мокшень модать лангс.

8. Просмотр мордовской народной сказки «Куйгорож».  

9.  «Вопросы».( если останется время)

1.Сколько городов в Республике Мордовия?(7)

2.На какие две группы делятся мордва?(мокша, эрзя)

3. Какие две большие реки протекают в Мордовии?(Сура, Мокша)

4. Сколько районов в Мордовии?(22 района )

5. Назовите великого мордовского скульптора.(С.Д. Эрьзя)

6.Назовите известного мордовского художника.(Ф.В. Сычков)

7.Назовите основные национальности, которые проживают в Мордовии.(Мокша, эрзя, русские, татары)

8.Назовите фамилии мордовских писателей. (Дорофеев, Ежов, Мишанина)

 Итог:  Азан оцю сюкпря теенть шабат, што тячи тинь няфтесть -  мокшень кяльсь эряй и кармай  сяда тов кемокстави и содави. Иттне кармайхть казьфт грамотаса .