Итоговая работа по предмету "Родной язык"
тест (2 класс)

Итоговая контрольная работа

по родному (русскому) языку, 2 класс

1.Отметьте слово, которое имеет только одно значение:

а) пирог    

б) лук    

 в) язык    

 г) мир

2. Отметьте вариант, в котором сочетание слов дано в переносном  значении.

а) тяжёлый багаж                

б) тяжёлые сумки

в) тяжёлые дни

г) тяжёлое пальто

3. Отметьте строчку со словами – омонимами.

а) лесная тропинка–тропинка в лесу;

б) домашнее задание – задание на дом;

в) ключ от двери – скрипичный ключ.

4. Отметьте ряд, в котором есть только слова-синонимы.

а) бежать, мчаться, стоять;    

б) вежливый, воспитанный, культурный;                

в) известный, понятный, толковый.

5. Отметьте пословицу, в которой есть слова-антонимы.

а) Скучен день до вечера, коли делать нечего.

б) Глупый осудит, а умный рассудит.    

в) Терпенье и труд - всё перетрут.

6.Отметьте ряд, в котором все слова однокоренные.

а) Мёд, сладкий, медовый.

б) Сюрприз, подарок, дарить.

в) Горох, горошек, гороховый.

 7.Отметьте верное утверждение.

а) Текст-сообщение что-то описывает.

б) Текст сообщение рассказывает о каком-то событии.

в) Текст-описание содержит объяснение каких-то утверждений

г) Текст-рассуждение рассказывает о каком-то событии.

  8.Определите тип текста:

Почему дятла называют лесным доктором? Большую часть времени дятел проводит в поисках пищи. Он клювом быстро определяет по звуку дерева, где находятся насекомые, и извлекает их оттуда. Стучит дятел, значит, будут уничтожены насекомые - и лес будет жить.

а) описание  

б) повествование

в) рассуждение

9. Выдели корень в родственных словах.

а) Гл...зки – гл...за, гл...зок, гл...зоньки.

10. Как ты понимаешь крылатые выражения (проведи линии)