Конспект урока по русскому языку 1 класс УМК "Школа России"
план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме

Урок 12

Тема: Перенос слов.  Правило переноса слов с одной строки на другую.

Целевая установка:дать представление о правиле переноса части слова с одной строки на другую, выбирать способ переноса слов в трёхсложных словах, сравнивать слова по возможности переноса части слова с одной строки на другую; учить  наблюдать над словом как средством создания словесно-художественного образа, развивать творческое воображение через создание сравнительных образов, совершенствование навыка правильно записывать словарные слова, ввести в активный словарь учащихся термины «перенос слова».

Планируемые результаты: учащиеся научатся делить слова для переноса.

1. Организационный момент
2. Работа над развитие речи

Работа с ИД (мультфильм)

Работа с ИД (развитие речи 2 Составление рассказа по картинкам)

Работа с ИД (развитие речи 1 Репка)

3. Самоопределение к деятельности

(Запись предложений под диктовку)

Дедушка купил внуку подарок.

(Один ученик записывает предложение на доске. Слово подарок не помещается полностью на строке. Возникает проблема.)

- Что нужно делать, если слово полностью не входит на строчку? (Перенести на другую строку)

- А как можно перенести слово на другую строку? (Ответы детей)

- Назовите тему урока.

4. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Упр. 1 (с.36)

- Прочитайте. Как вы считаете, это текст? Докажите.

- Чего нет у этого текста? (Заголовка)

- Придумайте заголовок.

- Найдите в тексте сравнение. С чем сравнивают облака?

- Выполните задание.

Упр. 2 (с. 36)

- Прочитай текст еще раз. Как вы думаете, почему в тексте выделены слова медленно и кучевые?

- Как перенесены эти слова с одной строки на другую?

Работа с ИД (анимация 1)

- Прочитайте, что нужно запомнить.

- Как переносятся слова с одной строки на другую?

- Прочитайте последнее задание. Выполните его самостоятельно.

- В начале урока возникла проблема. Необходимо было выполнить перенос слова подарок. Как можно выполнить перенос этого слова? (По-дарок, пода-рок)

- Допишите предложение, выполнив перенос слова подарок.

5. Физкультминутка

Шли по крыше три кота,

Три кота Василия,

(Ходьба на месте)

Поднимали три хвоста

Прямо в небо синее.

(Поднимание и опускание рук)

Сели киски на карниз,

Посмотрели вверх и вниз.

(Приседания)

И сказали три кота:

- Красота! Красота!

(Хлопки в ладоши)

6. Закрепление изученного материала

Работа с ИД (упр 1 Игра «Собираем слова»)

2. Работа по учебнику

Упр. 3 (с. 37)

- Рассмотрите рисунки.

- Посмотрите, как слова разделены для переноса.

- А как еще можно выполнить перенос этих слов?

- Выполните задание.

3. Творческое задание

(На доске запись)

К Е Р А

Н И К Г А

- Составь из букв слова и раздели их для переноса.

4. Работа в рабочей тетради

1. Составление предложений ( рабочая тетрадь, упр.5, стр. 18).   Нахождение различий в содержании составленного предложения и   первого предложения из упр. 1 в учебнике (По небу плывут пушистые облака.По небу плывёт пушистое облако.). Запись предложения с делением слов этого предложения на слоги и запись любого двусложного слова с делением его для переноса ( плы-вут, не-бо)
2. Подготовка к выполнению домашнего задания: упр.6 ( рабочая тетрадь). Чтение и подбор слов разных тематических групп: частей суток ( утро, полдень, вечер) дней недели ( понедельник, вторник, среда…), времён года ( весна, лето, зима, осень) Обсуждение письменного домашнего задания.

7. Рефлексия

(На доске записаны слова)

Сосна, звук, птица, рыба.

- Найдите лишнее слово. Докажите.

- Как переносятся слова с одной строки на другую?

- Какие слова нельзя переносить с одной строки на другую?

- Оцените свою работу на уроке.

- Нарисуйте в тетради смайлик, который отражает ваше отношение к материалу урока.

   - Покажите мне и друг другу.

8. Подведение итогов урока

- Что нового вы сегодня узнали?

9. Домашнее задание

Р.т. упр. 6 с.18.