готовимся к изложению 3 класс
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

Готовимся писать изложение

Спас друга.

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Спас друга.

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Спас друга.

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Спас друга.

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Спас друга.

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Вопросы по тексту.

Кто из друзей был более рассудительным?

Почему весной опасно ходить по льду?

В какую беду попал Костя?

Как можно назвать Сашу? А Костю?

           Прочитай текст. Перескажи. Раздели его на Абзацы. Озаглавь каждый абзац.

Составь план.

Спас друга.

Орфографическая подготовка

Подбери проверочные слова. Вставь буквы.

Уг_в_рил ______________________________         в_сна _________________________________

Поб_жал ______________________________          вп_рё_ ________________________________

Хру_кий _______________________________          лё_ ___________________________________

В в_де _________________________________         хв_тался _______________________________

Кр_шился ______________________________         б_жать _________________________________

За пом_щью ____________________________        д_леко _________________________________

Ост_рожно _____________________________         попол_ _________________________________

Выт_щил _______________________________         бер_г __________________________________

Бере_ _________________________________

Раскрой скобки.

(из школы) ______________________________        (через)речку ____________________________

(на)ступила ______________________________        (к) реке _______________________________

(по) льду ________________________________          (в)воде _______________________________

(на)берег ________________________________          (вы)тащил ____________________________

Спиши. Выдели орфограмму разделительный Ь.

Помощью __________________________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограмму ЧК.

Речку, кромочку ____________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограммы  ШИ, ЧУ, ЩА

Возвращались, товарища, очутился, крошился __________________________________________
___________________________________________________________________________________

Выпиши из текста имена собственные. ________________________________________________

Прочитай трудные слова по слогам. Обрати внимание на них, когда будешь писать изложение.

Возвращались, таял, вытащил.

Лексическая подготовка

Подбери синонимы.

Товарищ, ________________________________________________________________________

Уговорить, _________________________________________________________________________

Помощь, __________________________________________________________________________

Подбери антонимы.

Хрупкий - __________________________________       Таять - _______________________________

Объясни значение слова.

Сомневаться - ____________________________________________________________________

Укажи точное значение для каждого слова.

Идти -                     Шагать -                   Шествовать -                      Брести –

- идти медленно, торжественно.

- передвигаться, ступая ногами.

- идти медленно, устало, неохотно.

- идти широким, размеренным шагом.

Перескажи текст по плану.

Напиши изложение «Спас друга».