Проверочная работа по русскому языку по теме "Имя существительное".
материал (русский язык, 4 класс) на тему

1. Выписать имена существительные:

Изобретатель, изобретение, изобретать, изобретенный.

Исследовательский, исследование, исследователь, исследующий, исследовать.

2.Распределить и записать имена существительные по родам:

Правда, деревья, дорога, путь, затишье, мальчики, деревня, занятия, шапки, инструкция, озера.

3. Подобрать к именам существительным синонимы с признаком другого рода:

Путь, облик, строй, инъекция, гнев, табун, чутье, бабочка.

Слова для справок: внешность, стадо, направление, мотылек, шеренга, ярость, нюх, укол.

4.Спишите:

В яркой з…леной тр….ве ра…сыпаны  старинные монеты. И кажется, л…жат …ни здес… так д…вно, что успели уже поз…л…нет…. Но это не монеты- гр…бы. Это настоящий кла….У м…л…дых рыж…ков шляпки похож… на медные монеты, лишь ч…ть-ч…ть вдавленные в сер…дине.

Во всех именах существительных определить число и род.

5. Определить падеж имен существительных:

Играл на дудочке, подошел к осине, материал для юбки, увидел мышь, шел рощей, прелестное дитя.

Расположите словосочетания в порядке следования падежей.

6. Подберите и запишите к словам синонимы:

Дорога, метель, стужа, драчун, лентяй.

Отец, деревня, торжество, везение, чародей.

Определить склонение всех имен существительных.

7. Запишите слова в три столбика:

Верблюд, медведица, подруга, мешок, шапка, лягушка, стрекоза, храбрость, свиристель, жизнь, пень, фасоль, морковь, картофель, тюль, блюдца, лекарство.

8. Определите падеж всех имен существительных:

Запылали ж…лтыми кострами высокие пижмы вдоль доро…. В л..стве д…ревьев по…явились первые лимон..е отметины.

9. Определите падеж и склонение имен существительных:

Без кисти, по капле, с неба, с речки, о речке, после дождя, к дубраве, на колос, над лесом, у горы, под землей.