самостоятельная работа № 2 по теме:"Фонетика" 1 класс
учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) на тему

 1. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.

Зверь, мясо, соловьи, словарь, тучка.

2.Подчерки слова с ударением на первом слоге.

Заяц,  картина,  лампа,  чайник,  малина.

3.Подчерки слова, где все согласные звуки мягкие.

Алёша,  мебель,  пень,  белка,  десять.

4.Подчерки слова, где все согласные звуки твёрдые

Роза,  сырок,  няня,  день,  собака.

5.Подчеркни слова, где нет звонких согласных звуков.

Книга,  чаща,  щука,  берлога,  Паша.

 6.Подчеркни слова, где нет глухих согласных.

Боря,  роза,  щека,  Яша,  зверь.

7.Поставь ударение.

Воробей,  окошко,  фамилия,  гора,  санки.

8.Найди слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни их.

Копе-йка,  ста-кан,  ма-йка,  му-ха,  пал-ьчик.

   1.Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.

Зверь, мясо, соловьи, словарь, тучка.

2.Подчерки слова с ударением на первом слоге.

Заяц,  картина,  лампа,  чайник,  малина.

3.Подчерки слова, где все согласные звуки мягкие.

Алёша,  мебель,  пень,  белка,  десять.

4.Подчерки слова, где все согласные звуки твёрдые

Роза,  сырок,  няня,  день,  собака.

5.Подчеркни слова, где нет звонких согласных звуков.

Книга,  чаща,  щука,  берлога,  Паша.

 6.Подчеркни слова, где нет глухих согласных.

Боря,  роза,  щека,  Яша,  зверь.

7.Поставь ударение.

Воробей,  окошко,  фамилия,  гора,  санки.

8.Найди слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни их.

Копе-йка,  ста-кан,  ма-йка,  му-ха,  пал-ьчик.