Главные вкладки

    Картотека по русскому языку (2 класс) на тему:
    Индивидуальные карточки по русскому языку 2 класс

    Полунчаева Зоя Юрьевна

    На уроке мы можем использовать разные способы проверки знаний учащихся я систематически использую для этого карточки, они помогаю выявить пробелы в знаниях у учащихся и организовать самомтоятельную или групповую работу на уроке.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon vstavit_bukvy.doc37.5 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvy2.doc36 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvy_3doc.doc46.5 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvy_4.doc39 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvy_5_doc.doc35.5 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvu_6.doc37.5 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvu_7doc.doc40.5 КБ
    Microsoft Office document icon vstav_bukvy_8.doc38 КБ

    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя………………………………………………………………………………………..

    Гроза

    Наступила   б…льшая  засуха. Пыль ст…яла над п…лями.   Руч…и и речки выс…хли.
    На тр…ве  нет р…сы. Длинные сухие ветки деревьев тр…щат от жары. М..л…дые  берё…ки и ду…ки опустили свои л…сточки. Вдруг появилась туч…  . Зам…лчали птицы. Уд…рил сильный гром. Он ух..дил через п…ля и л..са на юг. Полил дож..ь. Тра…ка,  дере…ья осв..тились. Как всё кругом стало радостно!

    • Вставить пропущенные буквы
    • Подчеркнуть главные члены предложения в первом предложении.

    Фамилия имя………………………………………………………………………………………..

    Компас

    Было т…плое утро. На дере…ьях уже л…пнули почки. Из з..мли пок…залась  м…л…дая  тр…вка.  Цв..ли ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по у…кой тр…пе. Она выв..ла мал..чика к руч…ю. Он напился х…л…дной  в..ды и поб…жал к пала…ке. На земле л…жали круглые ч…сы с острой стрелкой. Это был к..мпас.

    • Вставить пропущенные буквы
    • Подчеркнуть главные члены предложения во втором  предложении.

    Фамилия имя………………………………………………………………………………………..

    • Вставьте   ь, где это следует.

    Дружна наша сем..я. Вот сем..я огурца.

    Красивы рога олен..я.   Олен..и рога дороги.

    Скоро дожд.. пол..ёт. Птицы собралис.. в полёт.

    Сол..ю суп сол..ю.

    Фамилия имя………………………………………………………………………………………..

    ВЕСНА ПРИШЛА

    На  дв…ре весна. Ярко св…тит солнце. В…с…л…   журч…т руч…и. Кругом м…лодая тра…ка. Дерев..я надели з…леные плат…я.  У б…рёзки з…л..тые   серё…ки. Всюду слышны птич…и   г…л…са.   В…сной у птиц много р…боты. Они в…ют гнёзда. Скоро в каждом гнезде запищ…т  пт…нцы.   Х…р…шо в…сной !

    • Вставить пропущенные буквы
    • Подчеркнуть главные члены предложения во втором  предложении.

    Фамилия имя………………………………………………………………………………………..

    ВЕСНОЙ

      Сне..   нач…л таят…. Кругом луж…, шумят, б…гут  ручейки. Р…бятам в…с…ло. Они ловко прыгают через ручейки. Теперь очере…ь Лизы. У Лизы сапо…ки к..роткие, шу…ка длинная. Лиза пры..нула и упала. Подру…ки подняли малы…ку и отвели её д…мой.

    • Вставить пропущенные буквы
    • Подчеркнуть главные члены предложения в третьем  предложении.



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя………………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения  в третьем предложении
    • Раздели выделенные слова  вертикальной чертой для переноса

    ЛЕТОМ

      Боря и его дру…   Костя ч…сто х…дили в с…сновый ле… .  Там   б…льшой    пру…    На б…регу шумит камы…   . В камышах плавает лебе…ь.  Мал….чики сели на пло….  и  переправились на другой бере….. Там х…роший  пля…  . 

    Фамилия имя………………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения  в третьем предложении
    • Раздели выделенные слова  вертикальной чертой для переноса

    Корм для птиц

    Ноч..ю была в..юга. Егор и Олег идут в ле… . Они н…сут корм для птиц. В лицо б…ёт сердитый вет…р. Мал…чики   полож…ли на старые пни семена. На ветках деревьев они развесили сухую рябину.  Подл…тела стайка синиц. А вот и пищ…!

    Фамилия имя………………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения  во втором предложении
    • Раздели выделенные слова  вертикальной чертой для переноса
    • Подчеркни орфограммы

    Снег

    С неба падали снеж…нки на крыш…  д…мов. Наступала з…ма. В…да в лужах замёрзла. Лёд хрустел под н…гами. Веточки б…рёз звенели от ветра. Кончики их были покрыты л…дом. Вышло солнышко. Сне… стал чистыми капельками в…ды. Капельки скатывались на землю, как бисер. Красив вид у земли.

    Фамилия имя………………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения  в шестом предложении
    • Раздели выделенные слова  вертикальной чертой для переноса

    На даче

    Мы приехали на дач…  . Дач… была у леса. Весь ден… звуч…ли песни птиц. Утром Витя и папа пошли на речку. Речка была ш…рокая. Над в…дой кружились ч…йки. Рыбаки поймали щ...ку и лещ…  .

    Фамилия имя………………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения  в пятом предложении
    • Раздели выделенные слова  вертикальной чертой для переноса

    Зима в лесу

         Зима. М..роз. Сне…   укрыл пни и кусты. Белым ковром лёг он на п…ля и х..лмы. Толстый лёд сковал ручей. Сне…ные шубы надели сосны и ели. Пуш…стый шар.. на ветках кедра. Как красивы дерев…я и кусты в сне…ном уборе! Вот маленький сугро…  . Там спит ёж.



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя…………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни орфограммы
    • Подчеркни главные члены предложения в седьмом предложении.

    Дни стали ненастные, ночи х.лодеют. На  ог..родах нач..ли убирать ов..щи. Сначала убрали ..гурцы-голыши. Потом лу(к,г) в бумажных рубашках. Потом сняли ябл..ки-матрешки. Убрали репу, м..рковку, свеклу. Одна к..пуста осталась. Она х..лода не боится

    Фамилия имя…………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • В словах 5 предложения подчеркнуть буквы, обозначающие твёрдые согласные.

    Летом

    У Миши два товарищ…  . Мал…чики ж…вут дружно. Р…бята ч…сто ходят в лес. С ними с..бака Жучка. Дети в ч…ще ищут грибы и ягоды. Вдруг туч…  закрыла небо. Нач…лась   гр…за. Дети умч…лись д…мой.

    • Сделать звуковую схему слова ягоды – [_____________________].
    • Подчеркнуть слова  с сочетаниями жи –ши, ча –ща, чу –щу, чк, чн.

    Фамилия имя…………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • В шестом предложении подчеркнуть главные члены предложения.

    Мы приехали на дач…  . Дач… была у леса. Весь день звуч…ли песни  птиц. Утром Витя и папа пошли на речку. Речка была ш…рокая. Над в…дой круж…лись ч..йки. Рыбаки поймали Щуку и леща.  

    • Сделать звуковую схему слова кружились –[_________________________].
    • Разделить слова для переноса вертикальной чертой : дорожка, язык, песенка, чайник, крот.

    Фамилия имя…………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • В четвертом предложении подчеркнуть главные члены.
    • Подчеркнуть слова с сочетаниями ши, чу, чк.

    В лесу

    Мал..чик и девочка ч…сто бегают в лес. Там они ищ…т ш…шки, рвут щ….вель. В лесу в..сел… поют птички. В дупле ж…вет ручная белка. На п…ляне бегает зайчик. Детям х…р…шо в л…су.



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя……………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в   предложении № 1
    • Над выделенными словами напиши к какой части речи они относятся

    З…ма

             Прол…тело жаркое лето. Прошла з..л…тая осень. Выпал сне….   . Пришла вьюжная, х..л…дная  зима. Подул студеный ветер. Голые ст…ят в л…су дерев…я.  З…леные сосны и ели ждут белой зимней  …дежды.

    Фамилия имя……………………………………………………………………………….

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в   предложении № 5
    • Над выделенными словами напиши к какой части речи они относятся

    Наши леса

                Наша страна богата л…сами. Где зелень, там зд…ровье, чище воздух, легче дышать. Лес защищает п…ля от сухих ветров. Он укр…пляет овраги. В л…сах растут целебные травы. З…леные р…щи – дом для птиц.

     

    Фамилия имя……………………………………………………………………………….

    • Подчеркните в словах гласные буквы.

    Люди,  человек,  книга,  ученик,  писатель

    • Подчеркните в словах согласные буквы.

    Мальчик,  столб,   малина,  трамвай,  друг.

    • Раздели черточками слова на слоги.

    Ручка,  помидор,  пряники,  диван,  улей.

    • Раздели слова для переноса.

    Хороший,  медведица, стол,  Юля, юбочка.

    • Измени слова так, чтобы они обозначали много предметов.
      День -        ……………., зверь -…………………,окунь -……………………….
    • Определи и цифрами укажи, сколько в этих словах букв и звуков.

    Доченька - ... букв, ... звуков.

    Письмо - ... букв, ... звуков.

    Капельки -    ...      букв,     ...      звуков.

    Фамилия имя……………………………………………………………………………….

    • Найди начало, и конец каждого предложения поставь точки там где это нужно

    Пришла весна на реке треснул лед по воде поплыли большие льдины.

    • Составь и запиши из данных слов предложение.

    Ребята, игрушки, на, делают, елку.

    _____________________________________________________________________

    • Подчеркните в словах мягкие согласные.. Напиши сверху к какой части речи они относятся

                Лето,  диван,  вез, лесок,  мясо,   пел.

    • Запиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.

            -ч...сы                -р...ды

            -л...нейка               -стр...на

            -к...за                -д...ска



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя……………………………………………………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении № 2
    • Над выделенными словами напиши часть речи

    Зимний денек

           Ноч…ю был легкий м…роз. Выпал первый сне….  . Он мягкий, белый пуш…стый.  Дубки,  избу…ки и доро….ки стали белые. С берез посыпался иней. Х…рошо во дв….ре! Р…бята надевают  п…льто, ша….ки, варе…..ки и бегут играть в сне….ки. Малыш… вылепили снеговика. Вместо носа м…рковка. Скоро прилетят зимние гости. К…рмушки  для них готовы.

    Фамилия имя……………………………………………………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении № 6
    • Над выделенными словами напиши часть речи

    Новичок

              В наш кла….   пришел новичок – Игорь Пырьев. Игорь очень х…р…шо учился. Но сам мал…чик   был слаб здоров…ем. Он ч….сто плакал от обидчиков. Мы с Павкой реш…ли защищ…ть друга. Теперь Игорь ш…роко улыбается. Мы хорошие друзья!

    Фамилия имя……………………………………………………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении № 6.
    • Над выделенными словами напиши часть речи

    Лягушки

              Лягушки   вып…лзли  на хру…кий ле…  . Тонкие ледяные иголочки  трещали и ломались. От теплых лучей солнышка лягушки ож…вали. От ночных  х…л..дов   они замирали. Весенний м…розец  ч…сто мучил лягушат. Но весна наступала!

    Фамилия имя……………………………………………………………………………………………………..

    • Прочитай поставь точки где это нужно, озаглавь текст
    • Вставь пропущенные буквы
    • Над выделенными словами напиши часть речи

    ____________________

           Это было на Камч…тке на берегу реки сидел м…дведь и л…вил рыбку вот он лапой поймал линя осторожно встал, полож..л рыбешку на землю и сел поймал вторую и опять хотел придавить ее но первая рыбка блеснула, упала в воду заревел медведь больш…ми лапами бьет по воде жаль обе…!

    Фамилия имя……………………………………………………………………………………………………..

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №5
    • Над выделенными словами напиши часть речи

    Сказка живет

              Ска… ка ж…вет в домах. Ты отправился в ванную и взял мыло. В руках маленькие пузыр…ки от мыла. Ты подул. Пузыр..ки   улетели в …кно к птич..ему гн…зду. Вот они сели на балкон. Малыш Илья заметил их. Раздался смех.



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя ____________________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в предложении №1
    • Над выделенными словами напиши  часть речи.

    КОТЯТА

    Кошка Мурка родила к…тят.  Чёрненького мы назвали Уголёк, рыжего — …ыжик, а белого — …нежок. Угол…ка мы подарили соседке. Рыж…ка взяла себе моя школьная подруга  Лена. А Снежка мы оставили у себя. Он такой хорошенький!

    • Раздели вертикальной чертой  слова для переноса:  Таня, Дима, Олег, Мария Ивановна Котова, Сергей Петрович Пономаренко.
    • Напиши звуковую схему слова Москва  [ ………………………….  ]

    Фамилия имя ____________________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в предложении № 1.
    • Над выделенными словами напиши  часть речи.
    •  Подчеркни орфограммы

    БИМ

    Саша нашёл на ул..це щенка. У него была белая шерсть с тёмными пятнами.    …аша принёс щенка д…мой. Сестра    …ля дала ему кличку Бим. Наш домашний  кот   .аська подруж…лся с Бимом. А вот попугай Филя прячется от Бима за шка…  . Он б…ится громкого лая.

    • Раздели вертикальной чертой  слова для переноса:  Украина, Россия, Англия, Испания, Африка, Америка; Киев, Харьков
    • Напиши звуковую схему слова Россия  [ ………………………….  ]

    Фамилия имя ____________________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в предложении № 1.
    • Над выделенными словами напиши  часть речи.

    ЛЮБИ КНИГУ

    Книги уч..т нас быть смелыми и честными, добрыми и умными. Их главные герои — примеры для нас в ж..зни. Любимая книжка как настоящий друг. Она даст х..роший совет, развеселит в грустную минуту. Береги и люби книгу!

    • Раздели вертикальной чертой  слова для переноса:  Украина, Россия, Англия, Испания, Африка, Америка
    • Напиши звуковую схему слова:  книжка-  [ ………………………….  ]

    Фамилия имя ____________________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни главные члены предложения в предложении № 1.
    • Над выделенными словами напиши  часть речи.

    ВЕСНА В ЛЕСУ

    Сошёл сне…  в лесу. Открылись прошлогодние травы на п…лянах. Всё вокруг дыш…т весной. Вот проглянет голубой глазок подсне…ника, запоёт первая овсянка. Скоро двинется сок у б…рёзы. А потом в…с…ло и радостно зашумит свежей зеленью весь ле…  .



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя ________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни  собственные имена существительные
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №7.

    Луна

    Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Рыж..й кот Трошки спал на крыльце. Сережа и Галя спали кре…ким сном. Луна забралась в са..  . Она осветила кусты. Наступила тиш..на.

    Фамилия имя ________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни  собственные имена существительные
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №7.

    Луна

    Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Рыж..й кот Трошки спал на крыльце. Сережа и Галя спали кре…ким сном. Луна забралась в са..  . Она осветила кусты. Наступила тиш..на.

    Фамилия имя ________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни  собственные имена существительные
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №7.

    Луна

    Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Рыж..й кот Трошки спал на крыльце. Сережа и Галя спали кре…ким сном. Луна забралась в са..  . Она осветила кусты. Наступила тиш..на.

    Фамилия имя ________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни  собственные имена существительные
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №7.

    Луна

    Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Рыж..й кот Трошки спал на крыльце. Сережа и Галя спали кре…ким сном. Луна забралась в са..  . Она осветила кусты. Наступила тиш..на.

    Фамилия имя ________________________________________________________

    • Вставь пропущенные буквы
    • Подчеркни  собственные имена существительные
    • Подчеркни грамматическую основу в предложении №7.

    Луна

    Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Рыж..й кот Трошки спал на крыльце. Сережа и Галя спали кре…ким сном. Луна забралась в са..  . Она осветила кусты. Наступила тиш..на.



    Предварительный просмотр:

    Фамилия имя___________________________________________________________________

    • Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

     Шу...ка,   ша...ка,   сугро...,   гри...ки, стол..., ястре..., гри..., ро...кий, ду..., ры...ка, кре...кий, Анти...,  Архи... .

    В..ренье,   в...лчата,   к...чели,   д...вно, скв...рцы,   гл...зной,   г...ра, др...зды, г...стинец, В...лентин, гр...ница, г...рняк.

    • Вставь разделительный Ь знак там, где это нужно

    Жил...ё,     колос...я,     здоров...е,     варен...е, сиден...е, учен...е, умен...е, чирикан...е,    с   капел...ю,    с   метел...ю, ноч...ю.

    • Подчеркни главные члены в  предложении.

    Целый день идёт частый дождик.

    Фамилия имя___________________________________________________________________

    • Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

    Тулу..., клу...ки, кло..., ду...ки, гу...ка, су..., ря...чик, озно..., то...кое, зя...ко, зу...,  хру...кий, скорлу...ка.

    Д...ждливый, ч...сы,  д...лжник, , д...чурка, ж…рища,    В...рвара,    козлёнок,    з..л...тистый, к...тушка,    д…рить, оп...дают,  нав..днение, исп…ряют.

    • Вставь разделительный Ь знак там, где это нужно

    Осен...ю, рыс.ю, пыл...ю, завист...ю,   суч...ев,   заш...ёт,   приб...ёт, вып...ет,    свин...я,    бел...ё,    певун...я,
    жадност...ю, хохотун...я.

    • Подчеркни главные члены в  предложении.

    Птицы улетели в тёплые края.

    Фамилия имя___________________________________________________________________

    • Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

    Оши...ка,      на     ла...ках     цара...ки, ре...ка,   сер...,   хле...,   зу...ки,   Гле..., прору...ь,     ще...ка.

    П…рное, п...стух, к...шачий,   с…рняк,   кр...льчиха,   н...винка, н...сишко, пл…дородный, ск...зать,    н…чник,    скв...речник,    за...стрить,     упр...влять

    • Вставь разделительный Ь знак там, где это нужно

    Бездел...е, грозд...я, бур...ян, коп...ё, обез...яна, оживлен...е, чут...ё, мыт...ё, брат...я,      жит...ё - быт...ё,      степ...ю, в...юн,    здоров...ем

    • Подчеркни главные члены в  предложении.

    Сороки скачут около жилища людей.

    Фамилия имя___________________________________________________________________

    • Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

    Улы...ка,     ло..., уши...,   Оси...,   ли...ка,   ле...ка,   клу..., гер...,   скри...ка,   голу...ь,   оха...ка,   голу...ка, про...ка.

    П…чтальон,  р...дители,  В...силий,  с…довник, см...треть, с…рняк, к…менистая, Ст…рик, т…йник.

    • Вставь разделительный Ь знак там, где это нужно

    Вещ...ю, тиш...ю, радост...ю,     скатерт...ю,     смелост...ю, печен...е,     ател...е,     ненаст...е,     свежест...ю, гряз...ю, зал...ёт.

    • Подчеркни главные члены в  предложении.

    Дует сильный ветер.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Карточки для индивидуальной работы по русскому языку. 2 класс. УМК " Школа 2100"

    Карточки  темам: "Алфавит", "Состав слова", "Однокоренные слова", "Главные члены предложения" и другие помогут учителю организовать индивидуальную работу на уроках русского языка....

    Индивидуальные карточки по русскому языку 2 класс

    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...

    Карточки для индивидуальной работы по русскому языку 2 класс

    Карточки для индивидуальной работы для отработки темы:" Парные звонкие и глухие согласные"....

    карточка индивидуальной работы по русскому языку 2 класс

    Карточки индивидуальной работы по русскому языку 2 класс II четверть...

    карточка индивидуальной работы по русскому языку 2 класс

    Карточки индивидуальной работы по русскому языку 2 класс II четверть...

    Карточки для индивидуальной работы по русскому языку 2 класс

    Карточки для индивидуальной работы по русскому языку 2 класс...

    Индивидуальные карточки по русскому языку 2 класс

    Карточки с заданиями по русскому языку (2 класс) по теме «Слова отвечающие на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие?»   по программе «Школа 2100», авторы Бунее...