Итоговая контрольная работа. (2 класс.)
материал по русскому языку на тему

Задание

Оценка

Ошибки, трудности

моя

учит.

1.Спиши текст, поставив точки и большие буквы там, где это необходимо. После записи текста обязательно прочти его.

Таняоченьлюбитчтениеонавсёпросила мамувыучитьеёчитатьнаконецмамасогла силасьученьеначалосьтаняприлежноучи  ласьонаскоровыучиласьтеперьтаняочень хорошочитаетейоченьпонравилосьчитать.

2 Придумай слово, в котором 1 слог, 2 согласных и 2 гласных звука.

_______________________________________

3.Подчеркни, для какого слова из нижеперечисленных окажется проверочным слово пять:

опята, пятница, пятнышко, пятнистый.

4.Дан ряд слов, записанных с орфограммами слабых позиций. Раздели эти слова на два столбика. В первый столбик запиши слова, в которых ты сможешь заполнить все «дырки», во второй – слова, в которых «дырки» заполнить не сможешь.

УЛЫ_КА,  В ДЕРЕВН_,  В_Р_БЕЙ,  К_ЗА,  МАШ_НА,  П_ДЪЕЗДЫ, ЗИМ_ВАТЬ.

5.В компьютер ввели программу всей русской орфографии. Но некоторые блоки программы оказались испорчены.

   Сформулируй орфографические правила, которые надо запрограммировать заново, если машина сделала такие записи:

  а) Мамонт с валился въяму.

  б)Идёт казёл махнатый, идёт барадатый, ражищами размахивает.

Запиши эти предложения правильно.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________