тексты для списывания в 1 классе
методическая разработка по русскому языку (1 класс) на тему

                                                             Папа и мама.
У Ольги папа плотник. Он пилит брёвна и доски. Папа Андрюши – врач. Он лечит маленьких детей. Моя мама – учительница. Она учит ребят в школе читать и писать.


                                                                Дождь.
Всё небо в тучах. Идёт сильный дождь. Вот он кончился. У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. Мальчики смотрят на Ваську.


                                                                 Стрижи.
Саша и Коля пошли гулять в рощу. На ветку липы сели стрижи. Маленький мальчик кинул палку на липу. Птицы улетели. Юра взял малыша за руку и сказал, что так делать нельзя. Птицы – наши друзья.

                                                                    В лесу. 
В лесу тихо. Я иду по тропе. Вот я задел ветвь сосны. Снежный ком упал на землю. Под стволом сосны щель. Туда ведут следы. Я стукнул ногой по стволу. Белый пушистый зайка выбежал на опушку.


                                                                   Клесты.
Стоит мороз. Мы идем по лесу. Под ногами хрустит снег. Звучит каждый шаг. Вот пискнула птица. Это клёст. Нос у клеста как клещи. Такой клюв нужен птице. Им клёст добывает пищу.


                                                                    Птицы. 
Весну открывают птицы. Но велика наша Родина. В разных её краях открывают весну разные птицы. Под Москвой, Санкт-Петербургом, на Украине первым прилетает грач. На севере появляется серая ворона. В Сибирь прилетает галка.


                                                                    Кедр. 
Кедр – дерево высокое и красивое. Ствол у кедра толстый и прямой. Ветки пушистые от иголок. И весной, и летом, и зимой, и осенью ветки кедра зелёные. Кедровые иголки пахнут смолой. Живёт кедр долго.

                                                                  Москва 
Самолёт поднялся в воздух. У Димы дух перехватило. Под нами лежал огромный город – площади и улицы, дома и парки. Это была Москва. Велика Москва и красива. Самолёт летел над Москвой-рекой. Москва – главный город страны. 


                                                                Кривая указка.
Учительница Нина Васильевна попросила учеников сделать указку. На другой день ребята принесли их. Указки были красивые и ровные. Указки делали родители. Только одна среди них была кривая. Вася сделал её сам. Учительница стала работать его указкой.


                                                                        Родина.
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок. Это деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Родина – огромна и прекрасна.


                                                          Вечный цветок. 
У памятника павшим солдатам лежит цветок. Это гвоздика, роза или ромашка. Лежит он даже зимой, когда всюду снег и стужа. Его приносят люди. Они уберут увядший и положат свежий. Наш народ не забывает героев.


                                                                 Кумушка-лиса.
У лисы зубки остры, ушки на макушке. У кумушки-лисы теплая шуба. Ходит она тихонько. Свой пушистый хвост носит бережно. Лиса смотрит ласково. Зубы белые показывает. Лисица роет норы глубокие. Много в них ходов и выходов.

                                                                       Весна.
Весна шла по полям как молодая хозяйка. Дул тёплый ветер. С крыш сползал мокрый снег. Кричали галки. Блестели тёмные ветки деревьев. Весело шумел лес. Зацвели первые цветы. Громче стал звон ручейков.


                                                                        Лето.
Наступило лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь день веселился мальчик. Он ловил рыбу, кувыркался в душистом сене. Вечером Митя сказал отцу, что он желал бы, чтобы лету конца не было. Это пожелание отец записал в книгу.