Презентация - тренажёр по теме : "Части речи" для 4 класса.
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Имя существительное Имя прилагательное Глагол Проверь себя

Слайд 3

Имя существительное Слова, которые обозначают предметы, явления природы или события и отвечают на вопросы кто ? или что ?

Слайд 4

Имена собственные и нарицательные Существительные , называющие предметы, явления, являются нарицательными. Названия городов, названия улиц, рек, озер, имена, фамилии – имена собственные. кот Барсик

Слайд 5

Имена существительные бывают одушевленные и неодушевленные Кто ? Что ?

Слайд 6

Род имен существительных Женского рода (она моя) Мужского рода (он мой) Среднего рода (оно мое)

Слайд 7

Число имен существительных Для обозначения одного предмета имя существительное употребляется в единственном числе Для обозначения нескольких предметов имя существительное употребляется во множественном числе мяч ракетки

Слайд 8

Падеж имен существительных Падеж Слово помощник вопросы Именительный есть кто ? что ? Родительный нет кого ? чего ? Дательный подошел кому ? чему ? Винительный надеюсь кого ? что ? Творительный горжусь кем ? чем ? Предложный думаю о ком ? о чем ?

Слайд 9

Склонение имен существительных Склонение Род Окончания I Женский мужской -а, -я -а, -я II Мужской средний -  -о, -е III женский ь трактор -2скл. машина- 1 скл. Солнце- 2скл. Мышь-3 скл

Слайд 10

Три склонения имен существительных Па- де- жи 1-е склонение 2-е склонение 3-е склонение Женский род Мужской род Мужской род Средний род Женский род И. Р. Д. В. Т. П. а, -я ы, -и е, -е у, -ю ой, -ей е, -е а, -я ы, -и е, -е у, -ю ой, -ей е, -е ь, □ а, -я у, -ю □ , -я ом, -ем е, -е о, -е а, -я у, -ю о, -е ом, -ем е, -е ь и и ь ю и Проверь себя

Слайд 11

Имя прилагательное Слова, которые обозначают признак предметов и отвечают на вопросы какой ? какая ? какое ? какие ? Какой ? синий Какая ? зеленая Какие ? голубые Какое ? белое

Слайд 12

Имена прилагательные в предложениях употребляются при именах существительных. Прилагательное ставится в том же числе, роде и падеже, что и существительное, к которому оно относится. Мн.ч. Им.п. На траве сидели красивые бабочки.

Слайд 13

Слова, которые обозначают действие предметов, называются глаголами. Глаголы отвечают на вопросы что делать ? что сделать ? что делают ? что делал ? что делает ? летит что делал ? писал

Слайд 14

Инфинитив - начальная форма глагола Что делать ? Что сделать? Инфинитив имеет суффиксы –ть, -ти, -чь Учить – ум точить. ^ ^

Слайд 15

Возвратными называются глаголы, имеющие суффиксы –ся, -сь Что делают ? катаются

Слайд 16

Виды глагола Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать ? что делает ? что будет делать ? Говорить, говорит, будет говорить . Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать ? что сделает ? что сделал ? Сказать, скажет, сказал Что делает ? катается (несов.вид) Что сделал ? c прятался (сов. вид)

Слайд 17

Время глагола У глагола основными являются три времени, которые показывают, когда происходит действие : в прошлом, настоящем или будущем (решали, решают, будут решать) Что делают ? играют (наст. вр.) Что делал ? бежал (прош, вр.) Что сделаем? полетим (будущее вр.)

Слайд 18

Прошедшее время Образуется от инфинитива с помощью суффикса –л Ед. ч. Мн. ч. М.р. Ж.р. Ср.р. Рисовали (мн. ч.) Рисовал ( м. р.) Рисовала (ж. р.) Рисовало (ср. р.) ^

Слайд 19

Настоящее время Образуется от глаголов несовершенного вида, изменяются по лицам и числам. Рисую – рисуешь- рисуем- рисуете

Слайд 20

Будущее время Формы будущего простого времени имеют глаголы совершенного вида. Прочита-ю, прочита-ешь, прочита-ете, прочита-ют. Формы будущего сложноговремени имеют глаголы несовершенного вида. Буду читать, будешь читать, будем читать, будут читать. Глаголы будущего времени изменяются по лицам и числам.

Слайд 21

Спряжение глагола 1 спряжение -ешь -ет -ем -ете -ут (-ют) 2 спряжение -ишь -ит -им -ите -ат(ят)

Слайд 22

Чтобы определить спряжение выясни □ □ ′ 2 спр. -ишь -ит -им -ите -ат(ят ) 1 спр. - ешь -ет -ем -ете -ут (-ют) Поставь глагол в н. ф. 1 спр. Не на –ить + брить, стелить 2 спр. -ить + исключения

Слайд 23

Глаголы –исключения 2спряжение Проверь себя

Слайд 24

Распредели слова в три столбика- по частям речи. Сущ. Прил. Глагол Стучит Кукла Веселый Повидло Солнце Дует Береза Читать Кричал Красивый

Слайд 25

Сущ. Прил. Глагол Кукла Повидло Солнце Береза Веселый Красивый Стучит Дует Читать Кричал Молодец !

Слайд 26

Вставь пропущенные окончания существительных, устно определи склонение и падеж. Не лежалось на окошк.., покатился по дорожк… Красна девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнц.. тяжко, слезы льет бедняжка! Нет ни речк.., ни пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямк.. от копытца!

Слайд 27

Не лежалось на окошк е (2спр.,П.п.) , покатился по дорожк е (1спр.,Д.п.). Красна девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнц е (2спр.,П.п) . тяжко, слезы льет бедняжка! Нет ни речк и(1спр.,Р.п .), ни пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямк е (1спр.,П.п.) от копытца! Умница !

Слайд 28

Определи спряжение шалишь торчат ткут берете побрить смотрит занозишь терпит верчу дышать живёте несём казнят

Слайд 29

1спр. 2 спр. Берёте Ткут Побрить Несём Живёте Казнят Дышать Шалишь Занозишь Смотрит Верчу Терпит отлично!

Слайд 30

Конец Спасибо за внимание