Игра «Орфографический бой»
материал по русскому языку (2 класс) на тему

Внеклассное занятие во 2 классе

Тема: Игра «Орфографический бой»

Цель: развивать орфографическую зоркость, интерес к изучению русского языка, умение работать в группе

Ход занятия

Ведущий: На сегодняшнем необычном занятии вы станете участниками боя, но такого боя, где оружием у вас будут не винтовка и автомат, а ваши знания по русскому языку.

Класс делится на две команды: «Армию Северных» и «Армию Южных». Игра проводится в виде соревнования. За каждое выполненное задание команда получает определенное количество баллов. В конце игры подсчитываются все баллы, полученные командой, награждаются победители.

1. Переход через минное поле

Задание для 1 команды:

угр(о/а)жать

в(и/е/я)занка

подп(и/е)лить

пря(ж/ш)ка

площа(д/т)ка

Задание для 2 команды:

В(а/о)йна

Разъ(и/е/я)снить

Посл(и/е)дить

Варе(ж/ш)ка

Пило(д/т)ка                (5 баллов)

2. Исправь связь.

«Связисты»  восстанавливают порядок слов в предложении, вставляют пропущенные буквы.

Задание для 1 команды:

Беленькие, заблестели, цв…точ?ки, в тр…ве, земл…ники

Задание для 2 команды:

Ч…рнеющем,  в, небе, зажглась, м…лышка- зв…зда         (4 балла)

3. Отнести донесение в штаб

Распределить слова к соответствующим схемам, решив орфографические задачи:

1. Корень, суффикс, окончание.    
2. Приставка, корень, суффикс.
3. Приставка, корень, суффикс, окончание
4. Корень.

(Каждая схема изображена на фоне домика-штаба, каждое слово записано на отдельной карточке)

Задание для 1 команды:

Пов…док, тр…вяной, подска(з/с)ка, гол…с.

Задание для 2 команды:

М…довый, выв…док, кро(д/т), задви(ж/ш)ка.

4. Расшифровать донесение

Задание для 1 команды:

Приставка          поле

Корень                 зори

Суффикс              маленький

Окончание          нога

(зоренька)

Задание для 2 команды:

Приставка          понёс

Корень                 слово

Суффикс             курица

Окончание          крапива

(пословица)

5. Подведение итогов. Награждение учеников, отличившихся в «бою»