Конспект урока по теме "Деление слов на слоги".
план-конспект урока по русскому языку на тему

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу у Вас урок чтения, но спрашивать я буду только самых смекалистых, догадливых и только по поднятой руке. Проверьте есть ли у вас на парте учебник, тетради и пенал. Садитесь ровно. Итак, приступим.

Ученики проверяют готовность

 к уроку.

Подведение к теме урока

Изучение нового материала

Подведение итогов

Орг. Окончание.

Над водою кружит
Белых птичек стайка.
Посмотри, как ловко
Ловит рыбу...(чайка)

Есть в этом слове одна интересная буква, а как вы думаете, чем же она интересна и какая это буква?

(и краткая+ картинка на доске)

А отличается она тем, что существует мало слов, которые начинаются с этой буквы. А какие это слова?

А есть еще одна такая буква, с которой ни оно слово не начинается. Это буква Ы.(картинка на доске)

Д:

Чем различаются эти буквы? А можем ли мы пропеть согласный звук(нет), а гласный?(да)

Давайте произнесем. Какой звук поется? Чай-ка

Давайте произнесем вместе. Какой звук поется?(А)

Какой это звук?( гласный)

Сколько гласных звуков в слове чайка?(2)

В чем разница чайка и чай-ка( хлопаю в ладоши отделяя слоги).

Как я произношу слово во втором случае?- По частям. Когда мы можем произносить так слова? Я думаю что так кричат на стадионах шай-бу.

Итак, ребята, сколько у нас гласных звуков слове шайба?(2) А частей? Правильно, тоже 2.

Подведем итог. Слова можно произносить по частям. Части называются «слоги» (картинка на доске).

Давайте повторим. Как называются части слова?(Слоги).

Что такое слог?(Это часть слова).

Попросить ученика повторить.

Молодцы, мы хорошо поработали, а теперь давайте сменим вид деятельности.

Смотрим влево,
Смотрим вправо,
Смотрим вверх,
Смотрим вниз.

Зажмурили глазки. Открыли глазки

Руки вперёд, пальцы широко развести. Встряхните пальчики.

Продолжим занятие.

Откроем учебник на странице 74.

Рассказ о схеме. Ребята, что нам показывает черта?(Что слово разделено на части)

Что нарисовано на 1 картинке?

Что вы видите под картинкой?

Что выделено красным цветом?(Гласный звук) Сколько гласных звуков?(2) На сколько частей делится слово чайка?(2)Произнесем хором чай-ка .Сколько частей?(2) А как по-другому? Два… (слога)

Скан. Страница 74 показываю схему слова. Рисую слоги и ударение.

А кто из вас догадался какой слог ударный? 1 или 2? Давайте позовем слово чайка. Чай-ка (1 слог)

А теперь давайте повторим со словом синица (2слог)

Сколько слогов в слове синица?(3)А гласных звуков?(3). Сколько слогов в слове жеребенок?(4) А гласных звуков?(4) Сколько слогов в слове пес (1)

Давайте сделаем вывод, в слове столько слогов, сколько гласных в слове. Давайте повторим хором. в слове столько слогов, сколько гласных в слове.

Давайте разомнемся!

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)

Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

Отдохнули, набрались сил пойдём дальше.

Давайте посмотрим на страницу 75. В каких словах по одному слогу?(волк, тигр). Давайте нарисуем слоговую схему, кто мне поможет? Один человек помогает мне у доски, остальные работают в тетради.

Лиса, утюг, оса проговариваем по слогам. Спрашиваю сколько гласных и слогов.

А теперь откроем рабочую тетрадь на странице 42.

О чем нам говорит первая слоговая схема?1- 2 слога, ударение на первый. Какие слова подходят под эту схему?

А что мы можем сказать о 2 слоговой схеме?2-2сл, ударение на 2. Какие слова подходят под эту схему?

Правильно. Давайте посмотрим ниже, чем отличаются слоги лу\ли.тв\мяг л.

А что изображено здесь еще? Слоги. А что можно сделать из слогов? Можно составить слова. Составляем слова, а затем мы вместе проверим.

Давайте подведем итог урока. Как называются части слова? Каким может быть слог?(уд. Безуд).Что можно сложить из слогов?

Каждый кто сидит на 1 ряду придумает по 1 слову состоящему из одного слога. Кто сидит на 2 придумает слово из 2х слогов, а третьему ряду достанется самое интересное задание, им нужно придумать слова которые состоят из 3х слогов.

Молодцы. Спасибо. До свидания.

Выходят по одному к доске

 и заполняют таблицу.

Перечисляют слова

Произносят слово хором

Выполняют задания физ.

минутки

Повторяют хором.

Выполняют упражнения.