Образовательная программа "Школа России". 3-й класс. Урок русского языка. "Все падежи. Обобщение знаний".
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме
ВСЕ ПАДЕЖИ. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ.
Образовательная программа "Школа России". 3-й класс
Эчко Светлана Николаевна, учитель начальных классов
Разделы: Начальная школа
Цель: развить умение определять падеж имён существительных по вопросу и предлогу.
Ход урока
1. Организационный момент. (Слайд 1)
Приветствие учителя.
Упражнения на дыхание:
глубокий вдох через нос;
медленный выдох через рот;
2. Работа в тетрадях. (Слайд 2)
- запись числа
- карта самоанализа (объяснение заполнения)
3. Минутка чистописания. (Слайд 3-4)
- орфограмма ЧК-ЧН
- пословица с орфограммой ЧК
4. Словарно-орфографическая работа.
Кроссворд. Загадки. (Слайд 5-24)
Запишите слова. Поставьте ударение. Подчеркните непроверяемые безударные гласные.
- самопроверка (работа в парах)
5. Физ. минутка. (Слайд 25)
6. Тема. Цель. (Слайд 26-30)
7. Работа по теме урока. (Слайд 31-59)
Изменение имён существительных по вопросам называется изменением по падежам или склонением.
Склонение - грамматиеский признак имени существительного.
- всё о падежах (в стихах)
- фразеологизмы (замена одним словом, запись в тетрадях, падеж имён существительных)
Кот наплакал (мало).
От горшка два вершка (маленький).
Яблоку негде упасть (тесно).
Бить баклуши (бездельничать).
С горем пополам (кое-как).
Вертеться как белка в колесе (суетиться).
- словарь Ожегова С.И.
- самопроверка (работа в парах)
8. Физ. минутка для глаз. (Слайд 60)
9. Работа с учебником. (Слайд 61-70)
- прочитать
- составить предложения
- расположить предложения так, чтобы получился текст (работа в группах)
- озаглавить текст
- запись заголовка текста (? по времени)
- указать падеж выделенных имён существительных (самостоятельная работа)
- проверка
10. Работа с картой самоанализа.
- подсчёт баллов
- выставление оценок
11. Домашнее задание. (Слайд 71)
- просклонять слова ВЕТЕР, КЛАСС
12. Рефлексия. (Слайд 72-74)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация "ВСЕ ПАДЕЖИ. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ." | 2.53 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытый урок русского языка по теме "Обобщение знаний об имени существительном и имени прилагательном" 3 класс
ТЕМА: «Обобщение знаний об имени существительном и имени прилагательном»Тип урока: повторение и закрепление изученного ( части речи)....
Открытый урок русского языка по теме "Обобщение знаний о звуках русского языка. Фонетика"
Это урок обобщения и систематизации знаний. Проведён в конце 4 года обучения. На протяжении всего урока видно достижение планируемых результатов учащихся по разделу русского языка "Фонетика"....
Урок русского языка по теме " Обобщение знаний о местоимении" с презентацией 3 класс УМК "Школа России"
Конспект урока по русскому языку с презентацией (3 класс)...
Конспект урока русского языка по теме: «Обобщение знаний об имени существительном». 2 класс. Программа «Школа России»
Тема: Обобщение знаний об имени существительном.Тип: Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Цели:Деятельностная: создание условий для проявления позн...
Технологическая карта урока русского языка по теме «Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа «Имя прилагательное». ( УМК "Школа России" 2 класс)
Тип урока: закрепление полученного знанияЦель урока: обобщение полученных знаний об имени прилагательном; совершенствование умений находить в тексте имя прилагательное; определение числа имени прилага...
Технологическая карта урока русского языка по теме «Обобщение знаний об имени прилагательном»(УМК «Школа России» 3 класс)
Тип урока: урок рефлексииЦель урока: формирование понятия о выполнении устного и письменного разбора имени прилагательного и закрепление умения определять признаки имени прилагательного.Задачи урокаДи...
Технологическая карта урока русского языка по теме «Обобщение знаний об имени существительном и имени прилагательном»(УМК «Школа России» 3 класс)
Тип урока: урок общеметодологической направленностиЦель урока: закрепление и обобщение знаний учащихся об имени существительном и имени прилагательном, повторение грамматических признаков имени сущест...