Сжатое изложение во 2 классе«Пушок»
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему

Слайд 1

Сжатое изложение во 2 классе «Пушок» по теме «Собственные и нарицательные имена существительные» Учитель начальных классов Аскарова Ольга Владиславовна

Слайд 2

Бежит между ёлками Живой клубок с иголками. Вдруг, волк навстречу появился. Клубочек вмиг остановился. Свернулся и не видно ножек. Ответьте, кто же это?

Слайд 3

Пушок В доме жил ёжик. Он был ручной. Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это его прозвали Пушок. Если Пушок был голоден, он гонялся за хозяином, как собака. Ёж пыхтел, фыркал и кусал за ноги – требовал еды. Летом Пушка брали гулять в сад. Ёж бегал по дорожкам. Он ловил лягушат, жуков, улиток. Зимой Пушок жил дома. Кормили его молоком, супом, хлебом. Сытый ёжик забирался за печку и спал. А вечером бегал по комнатам. По Г. Скребицкому

Слайд 4

Вопросы и задания к тексту О чём этот рассказ? Почему ёжика прозвали Пушком? Как он просил есть? Чем питался ёжик летом? Как его кормили зимой? Какие чувства у вас вызвал рассказ? Выполните сжатый пересказ текста.

Слайд 5

Вопросы плана и слова для построения ответов. Где жил ёжик? Как его звали? Где он гулял летом? Кого он ловил? Где ёж жил зимой? Чем его кормили? Что он делал вечером? В доме Пушок В саду Лягушат, улиток, жуков Дома Молоком, супом, хлебом Бегал по комнатам

Слайд 6

Словарная работа Объясните значение сравнения гонялся, как собака. Как вы понимаете словосочетание ручной ёж? Подберите синонимы к слову ручной.

Слайд 7

Физминутка

Слайд 8

Орфографическая подготовка Найдите в тексте слова с буквосочетаниями ЖИ-ШИ и ЧА-ЩА , объясните их правописание. Найдите слова с безударными гласными звуками в корне. Подберите к ним проверочные слова. Подберите проверочные слова к словам с парным согласным звуком в корне: сад, ёж. Найдите слова с мягким знаком. Объясните их правописание.

Слайд 9

Орфографическая подготовка Можно ли проверить безударную гласную в словах л я гушка, комн а та, м о л о ко ? Запомните правописание слова или проверьте себя по орфографическому словарю. 6. Почему слово П ушок пишется с заглавной буквы? 7. Запомните правописание слова его .

Слайд 10

Орфографическая подготовка В доме жи л ё жи к. Он был ру чн ой. Когда его гладили, он при жи мал к сп и не к о лю чк и и делался с о всем мя г ким. За это его пр о звали П ушок. Если П ушок был гол о ден, он г о нялся за х о зяином, как с о бака. Ё ж пыхтел, фыркал и кусал за ноги – треб о вал еды. Лет о м П ушка брали гулять в сад. Ё ж бегал по д о ро ж кам. Он л о вил л я гушат, жуков, улиток. З и мой Пушок жи л дома. К о рмили его м о л о ком, суп о м, хлеб о м. Сытый ё жи к з а б и рался за пе чк у и спал. А веч е р о м бегал п о комн а т а м. По Г. Скребицкому

Слайд 11

Самостоятельная работа Выполните письменно сжатый пересказ текста по вопросам, используя опорные слова.

Слайд 12

Источники: http://kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-ezha https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/1156/00005f75-295e0f80/img6.jpg Сборник текстов для изложений. 2-4 классы/ Сост.И.Ф.Яценко.-М.:ВАКО , 2014.-256 с.-(Мастерская учителя