Олимпиада по русскому языку в 4 классе
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

Олимпиада по русскому языку в 4 классе

1. А) «Предмет – признак». К данным существительным запишите однокоренные прилагательные.

 Честь – честный

Печь – печной

Небеса – небесный

Мука – мучной

Место – местный

Чудеса – чудесный

Молоко – молочный

Прелесть – прелестный

Б) Запиши слова по транскрипции: [дошт’], [ т’этрат’], [фарэл’], [тр’эл’], [л’эсн’ица], [бал’эзн’].

(дождь, тетрадь, форель, трель, лестница, болезнь)

В) «Наборщик». Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).

(год, гусар, град, грот, город, ода, оса, овраг, сода, сор, сорт, сало, сад, сосуд, суд, удар, угар, устав, удав, утро, ус, дар, дог, дот, дрова, дуст, досуг, дорога, ад, ар, авто, род, рот, ров, рог, рост, руда, рота, тур, враг, вода, вор…)

2. А) Определите, какими частями речи являются подчеркнутые слова.

 В поля, не кошеных косой,

Всё утро дождик шёл косой.

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла,

В ладонь цветка она стекла.

Б) Собери пословицу.

 1.Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим  

2. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой

3. Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз

4. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят

5. Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в

6. Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь

( В чужой монастырь со своим уставом не ходят. Не рой другому яму, сам в неё упадешь. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Дарёному коню в зубы не смотрят. Как волка не корми, он всё в лес смотрит. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.)

В) Шарады.

Наш первый слог тот отгадает,

Кто ноты хоть немного знает.

Второй и третий – оленя украшают.

А целое – нередко сил лишает. (до-рога)

Моё начало – буква алфавита,

Она всегда шипит сердито,

Второго корабли боятся,

А целое весной летает и жужжит,

То сядет на цветок, то снова улетит. (ш-мель)

Первое на земле валяется,

Второе в Волгу вливается,

А целое – птицей называется. (сор-ока)

Первое – нота,

Второе – тоже,

А целое на боб похоже. (фа-соль)

Начало – голос птицы,

Конец – на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда. (кар-тина)

Первое – предлог.

Второе – летний дом.

А целое порой

Решается с трудом. (за-дача)

3. А) Отгадай слово.

корень в слове снежинка приставка в слове посмотрел

приставка в слове подъехали корень в слове дороженька

суффикс в слове лесник суффикс в слове лыжник (подорожник)

окончание в слове ученики (подснежники)

В) Переставьте буквы, так чтобы получились новые слова.

 Ложа – жало

Трепак – паркет

Вобла – обвал

Пион – пони

Числа – силач

Планка – клапан

Конус – сукно

4. А) Буриме. По рифмам сочините за одну минуту стихотворение.

_______________________________звонок

_______________________________сто ног

_______________________________смех

_______________________________не могу

_______________________________всех

_______________________________бегу

_______________________________перемена

_______________________________Лена

_______________________________друг

_______________________________вокруг

Б) Фразеологизмы. Замените фразеологизмы близкими по смыслу словосочетания.

Яблоку негде упасть. Слышно, как муха пролетит. Сел в галошу. Как рыба в воде. Сидеть, как на иголках. Комар носа не подточит. Родился в рубашке.

(Очень тесно; очень тихо; попал в неловкое положение; очень уверено себя чувствует; волноваться, переживать; качественно сделано; удачливый, везучий)

В) Отгадайте пословицы по двум ключевым словам.

Свет – тьма;

Труд – лень;

Встречают – провожают;

Погибай – выручай.

(Ученье – свет, а не ученье – тьма. Труд кормит, а лень – портит. Встречают по одежке, провожают по уму. Сам погибай, а товарища выручай.)

Олимпиада по русскому языку  4  класс

Фамилия Имя____________________________________________________

Задания, оцениваемые в 1 балл:

1.В каких словах буквы названы неправильно?

а) Чашка – ча, а, ша, ка, а

б) Конец – ка, о, эн, е, цэ

в) Стекло – эс, тэ, е, ка, эль, о

2. Вычеркни лишнее:

Имя прилагательное, местоимение, суффикс, наречие, предлог, имя существительное

3. Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки

По узенькой дорожке

От деревушки Пешки

До деревушки Ложки. ____________________

Задания, оцениваемые в 2 балла:

1.Разбери глаголы по составу:

Солнце слепит глаза.

Малыш слепил игрушку.

Он был скупым на ласку.

В магазине я скупил множество книг.

2. Запиши 2 слова, которые имеют одинаковый корень, но не являются однокоренными:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Составь предложения, объясняющие различия значений слов: гранат – граната

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания, оцениваемые в 3 балла:

1.В каких из этих слов есть только мягкие согласные звуки? Подчеркни.

Пилить, жить, ёжики, висеть, перелететь, чулочки.

2. В каких словах количество букв и звуков совпадает? Подчеркни.

Звёздный, песня, польют, лазурь, яблоко, стая, якорь.

3. Замени одним словом:

В час по чайной ложке - ________________________

Надуть губы - _________________________________

Намозолить глаза_______________________________

Задания, оцениваемые в 4 балла:

 1.Соотнеси (СОЕДИНИ) предложение и фразеологический оборот:

Очень старательно что-либо охранять.

Появляться очень быстро и в большом количестве.

Чувствовать себя легко и непринуждённо.

Беспокоиться, испытывать тревогу.        

Сидеть, как на иголках.

Как грибы после дождя.

Беречь, как зеницу ока.

Как рыба в воде.

2. Составь сложные слова:

7 лет _____________________________________________

2 горба _____________________________________________

5 знаков______________________________________________

11 классов _____________________________________________

16 килограммов__________________________________________

Задания, оцениваемые в 5 баллов:

1.Замени иноязычные слова русскими:

Каллиграфия __________________________________

Орфография___________________________________

Эгоизм_______________________________________

Гуманный_____________________________________

Оптимистичный _______________________________

2. Объясни различия в значениях слов, составив предложения:

Украсить – скрасить

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Расцветать – процветать

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Чернеть – очернить

___________________________________________________________________________

Олимпиада по русскому языку 4 класс

ФИ _________________________________________

1. Вставь пропущенные буквы.

Я ружьишко зар…дил                                   В огороде ув…дал,

И морковку прор…дил,                                Как кустарник ув…дал.

2. Отгадай шараду. В отгаданном слове определи количество букв и звуков.

            Вставь между двух местоимений

            Лошадку с добрыми глазами

            И ты получишь, без сомнений,

            Страну, где любят оригами.  ____________    Букв ________  Звуков _______

3. Запиши возвратные глаголы радоваться,  одеваться, кусаться, мириться, рваться в следующем порядке:

Действие совершает над собой само лицо,   ______________________

Взаимность действий,   ___________________________

Чувства, переживания, ___________________________

Процессы и свойства предметов,  _______________________________

Свойства живых существ. ___________________________________

4. Запиши данные слова в родительном падеже.

            Чулки - __________________________________

            Туфли - _________________________________

            Апельсины - _____________________________

            Рельсы - ________________________________

            Носки - _________________________________

5. К данным фразеологизмам подбери близкий по значению глагол, в том же лице и числе.

            Вставляет палки в колёса - ____________________________________

            Обведёшь вокруг пальца - _____________________________________

            Пропускает мимо ушей - ______________________________________

            Зарубить на носу - ____________________________________________

            Гонять лодыря - ______________________________________________

6. Из данных слов составь и запиши 3 пословицы.

            С, дружит, не, правда, ложью, дорожить, дружном, в, дружбой, дела, спорятся, коллективе, умей.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Какие слова являются антонимами? ______________________________________

7. Подбери однокоренные слова к схемам.

корень, окончание

корень, суффикс, окончание

приставка, корень, суффикс, окончание

8. Замени слова в скобках синонимами.

            (Зазвенели) ___________________________ по скатам ручьи.

            (Надулись) ___________________________ на деревьях смолистые почки.

            На поляне (раскрылись) ____________________________ подснежники.

            Тихо (веет) _________________________ тёплый ветерок.

            Ласково (глядит) ______________________ весеннее солнышко.

9. Поставь запятые в предложения так, чтобы в первом случае речь шла о пяти людях, а во втором – о четырёх.

1) На вокзале Пётр встретил мать сестру брата своего товарища.

2) На вокзале Пётр встретил мать сестру брата своего товарища.

10. Вспомни, какие слова употребляются в прямом (П+), а какие - в переносном значении (П-). Отметь их.

открытое море (       ) – море цветов (     )

свет солнца (      ) – свет знаний (      )

поля пшеницы (       )  – поля тетради (       )

дорога жизни (      ) – шоссейная дорога (      )  

красный флаг (      )  – красный уголок (       )

 11. Подбери к заимствованным словам русские синонимы.

антракт ____________________                   банкротство___________________

триумф_______________________               сюрприз______________________

Олимпиада по русскому языку

4 класс  ОТВЕТЫ

1. Вставь пропущенные буквы.

Я ружьишко зарЯдил         В огороде увИдал,

И морковку прорЕдил,       Как кустарник увЯдал.                   4 балла (по 1 баллу)

2. Отгадай шараду. В отгаданном слове определи количество букв и звуков.

            Вставь между двух местоимений

            Лошадку с добрыми глазами                        ЯПОНИЯ     2 балла

            И ты получишь, без сомнений,                      Букв _6_        1 балл

            Страну, где любят оригами.                         Звуков _8_     1 балл

        Итого 4 балла

3. Запиши возвратные глаголы радоваться,  одеваться, кусаться, мириться, рваться в следующем порядке:

Действие совершает над собой само лицо,   одеваться

Взаимность действий,   мириться

Чувства, переживания, радоваться

Процессы и свойства предметов,  рваться

Свойства живых существ. кусаться                        5 баллов (по 1 баллу)

4. Запиши данные слова в родительном падеже.

            Чулки - чулок

            Туфли - туфель

            Апельсины - апельсинов

            Рельсы - рельсов

            Носки – носков                                                5 баллов (по 1 баллу)

5. К данным фразеологизмам подбери близкий по значению глагол, в том же лице и числе.

            Вставляет палки в колёса - МЕШАЕТ

            Обведёшь вокруг пальца - ОБМАНЕШЬ

            Пропускает мимо ушей – НЕ СЛУШАЕТ

            Зарубить на носу - ЗАПОМНИТЬ

            Гонять лодыря – БЕЗДЕЛЬНИЧАТЬ                         5 баллов (по 1 баллу)

6. Из данных слов составь и запиши 3 пословицы.

            С, дружит, не, правда, ложью, дорожить, дружном, в, дружбой, дела, спорятся, коллективе, умей.

            ПРАВДА С ЛОЖЬЮ НЕ ДРУЖИТ.

            В ДРУЖНОМ КОЛЛЕКТИВЕ ДЕЛА СПОРЯТСЯ.

            УМЕЙ ДРУЖБОЙ ДОРОЖИТЬ.

Какие слова являются антонимами? ПРАВДА – ЛОЖЬ               4 балла (по 1 баллу)

7. Подбери однокоренные слова к схемам.

                                                                      3 балла (по 1 баллу)

8. Замени слова в скобках синонимами.

            (Зазвенели) ЗАЖУРЧАЛИ по скатам ручьи.

            (Надулись) НАБУХЛИ  на деревьях смолистые почки.

            На поляне (раскрылись) РАСПУСТИЛИСЬ подснежники.

            Тихо (веет) ДУЕТ тёплый ветерок.

            Ласково (глядит) СМОТРИТ весеннее солнышко.      5 баллов (по 1 баллу)

9. Поставь запятые в предложения так, чтобы в первом случае речь шла о пяти людях, а во втором – о четырёх.

1) На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата, своего товарища.

2) На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата своего товарища.

                                                                                     2 балла (по 1 баллу)

10. Вспомни, какие слова употребляются в прямом (П+), а какие - в переносном значении (П-). Отметь их.

Открытое море (    +   ) – море цветов (  -   )

свет солнца (  +    ) – свет знаний (  -    )

поля пшеницы (   +    )  – поля тетради (  -   )

дорога жизни (   -   ) – шоссейная дорога (  +   )  

красный флаг (   +   )  – красный уголок (  -  )           5 баллов (по 1 баллу)

11. Подбери к заимствованным словам русские синонимы.

антракт – перерыв                     банкротство - разорение

триумф – успех                         сюрприз – подарок             4 балла (по 1 баллу)