Олимпиада по русскому языку для 4 класса.
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

Русский язык

1.Найди и подчеркни в пословицах формы слова хлеб.

 а) Захочешь есть – о хлебе заговоришь.

б) Не хлебом единым сыт человек.

в) Без соли, без хлеба – половина обеда.

г) Ржаной хлебушко – калачу дедушка.

 Выпиши к слову хлеб однокоренное слово. Разбери его по составу.

Ответ: о хлебе, хлебом, без хлеба.

Хлебушко

2) В словаре женских имен все слова стоят по алфавиту. Объясни, почему имя Тоня будет стоять раньше Машиного имени, а имя Аня будет стоять после Настиного?

Ответ: Анастасия, Анна, Антонина, Мария.

3) Сколько слов может звучать следующим образом [кот], [прут], [молат], [абижат']. Докажи, составляя с каждым словом словосочетание или предложение. Определи, какой частью речи является слово в каждом записанном словосочетании(предложении).

Ответ: черный кот(сущ.) – код (сущ.) замка

             тонкий прут(сущ.) – глубокий пруд(сущ.)  

             молод душой(краткое (прил.) – тяжелый молот(сущ.)

             обежать( глаг.) все магазины – обижать ( глаг.) малыша

4) Запиши к данным словам такие имена существительные или имена прилагательные, чтобы исходное слово в одних словосочетаниях имело прямое значение, а в другом - переносное.

Парк (какой?) ___________
________________________ 

Прямой (что?)____________ 
________________________ 
Ответ: осенний парк – автомобильный парк

             прямой угол – прямой человек

5)Прочитай загадку про пингвина.

 Скажи ты мне, какой чудак

И днём и ночью носит фрак?

Запиши значение слова фрак.

Фрак -_____________________________________________________

Ответ: Мужской вечерний костюм особого покроя, для официальных мероприятий, состоящий из пиджака короткий спереди, с длинными узкими фалдами (полами) сзади, и брюки с атласными лампасами

6) Выпиши словосочетания с одушевлёнными существительными мужского рода в творительном падеже.

Спрятаться за домом, стоять перед отцом, гордиться учеником, поздравить сына.

Ответ: стоять перед отцом, гордиться учеником

7) Отметь фразеологические обороты, которые можно заменить словом бездельничать.

 а) сидеть сложа руки

б) ходить на голове

в) считать ворон

г) палец о палец не ударить

Ответ: а, г

8) У слов молоко, растение, болото, брат есть общие признаки. Отметь верное утверждение.

1) Все эти слова являются именами существительными среднего рода.

2)Все эти слова являются именами существительными мужского рода.

3) Все эти слова могут изменяться по числам.

4) Все эти слова относятся ко 2 склонению.

5)Все эти слова относятся к 1 склонению.

Ответ:4

9) Поставь следующие имена существительные в форму родительного падежа множественного числа: книжка, тарелка, искра, петля, овца, земля.

Ответ: книжек, тарелок, искр, петель, овец, земель.

10) В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился. В каком слове?
А) палисадник
Б) камыш
В) заслонка
Г) посёлок
Д) укротитель

Ответ: б - мышь

11) Найди «четвертое лишнее». Подчеркни его :
Носок, мозоль, георгин, помидор.
Тюль, бюллетень, гроздь, рояль.
Магистраль, вестибюль, бандероль, лазурь.
Озимь, цитадель, фланель, панцирь.

Ответ: мозоль, гроздь, вестибюль, панцирь

12)Подбери к данным словам антонимы:

 Отчизна –

 расторопный –

 отважный –

 успех –

Ответ: Отчизна – чужбина;

              расторопный – медлительный;

              отважный – трусливый;

              успех – неудача;