Итоговая работа по русскому языку 1 класс
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1 КЛАССА 

1. Составить звуковые схемы слов (рисунки на доске)

____________________________________________________________________________

2. Определи и запиши количество букв и звуков в каждом слове:  

Конь - ______________

Письмо - ______________

ёлка  -   _______________                                            

3. Произнеси слова. Какой одинаковый согласный есть в словах каждой пары? Обозначь его.

Земля-море                         ель-якорь                      весна-дверь                                 дуб-парта

4. Укажите, в каких строках во всех словах пропущена одна и та же буква. Вставьте пропущенные буквы.

Моро…,  расска…,  глобу…

Св..ча, с…стра, т..традь.

Ч..сло,  п..сьмо,  р..ка

Огоро..,   дроз.., поез…

5. Отметь  правильно написанное предложение. 
Летом Митя помогал деду кормить козу милку. 
Летом митя помогал деду кормить козу Милку. 
летом Митя помогал деду кормить козу Милку. 
Летом Митя помогал деду кормить козу Милку. 

6. Раздели текст на предложения. Вспомни правила оформления 
предложений. Запиши текст правильно. 
хорошо летом в лесу деревья одеты зелёной листвой  громко поют птицы 

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

7. Отметь  слова, которые НЕЛЬЗЯ переносить (подчеркни эти слова):
рука  огонь  чайка  долька  алый 

8. Запиши слова дважды: сначала разделяя их по слогам, затем для переноса: уроки, акация, льдина.

_________________________________________________________

__________________________________________________________

9. Поставь в словах знак ударения:
житель, огоньки, весна, нитки, хороший, туфля, торты 

10. Укажи, в каких словах все согласные звуки мягкие и звонкие (подчеркни эти слова):

Лебедь, лебеди, мебель, щавель.

11. Укажи, в каких словах все согласные звуки твёрдые и глухие (подчеркните эти слова):

Шишка, стриж, кустик, сказка.

12. Отметь, в каком ряду все слова расположены по алфавиту.

Дождь, град, ветер, иней.

Иней, дождь, ветер, град.

Ветер, град, дождь, иней.

13. Укажи цифрами порядок предложений в тексте.

В дупле живёт белка.

Белочка собирает орешки и шишки.

В старой сосне дупло.

Она часто прыгает по веткам.