Контрольные работы по обучению грамоте и русскому языку. 1 класс, ФГОС.
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

Опубликовано 11.01.2020 - 22:16 - Пиденко Елена Никифоровна

Контрольные работы по обучению грамоте и русскому языку .1 класс. ФГОС

Скачать:

Вложение	Размер
kontrolnye_raboty_po_pismu_i_russkomu_yazyku_1_klass.docx	296.49 КБ

Предварительный просмотр:

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ

1 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ

(1 вариант)

Ф.И.

Найди и подчеркни слова, которые состоят из одного слога:

Сын, луна, Нина.

Какие слова нужно писать с заглавной буквы? Подчеркни эту букву.

анна, рак, кот, никита

Из данных слов выпиши только буквы гласных звуков:

кролик кукла сыр

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

Диктант (буквы):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

5.Диктант (слоги):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

6. Диктант (слова):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

Спиши предложение письменными буквами:

У Киры нитки.

$F:\Рисунки\картинки по работе\чистый лист 2 строки.jpg$

Обозначь звуки цветом

котик

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ

1 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ

(2 вариант)

Ф.И.

Найди и подчеркни слова, которые состоят из одного слога:

Сыр, утка, Лина.

Какие слова нужно писать с заглавной буквы? Подчеркни эту букву.

алла, мак, кит, антон

Из данных слов выпиши только буквы гласных звуков:

кролик кукла сыр

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

Диктант (буквы):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

Диктант (слоги):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

6. Диктант (слова):

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\чистый лист 1 строка.jpg$

Спиши предложение письменными буквами:

У Нины кактус.

$F:\Рисунки\картинки по работе\чистый лист 2 строки.jpg$

Обозначь звуки цветом

ослик

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по обучению грамоте за I полугодие

Вариант 1.

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

Подчеркнуть заглавные буквы:

О, ы, и, К, у, В, а, Т, А, н, У, Е, с

2. Подчеркнуть гласные буквы:

ы, т, е, а, л, з, к, я, м, б, д, у, р

3. Подчеркнуть слоги с мягкими согласными:

ка, ни, ме, иг, дя, ты, ер, яс, гу, ке

4. Запиши письменными буквами: Н, ы, В, к, У, з, Р, м, я

__________________________________________________________________

5. Обозначьте слоги, звуки, ударение: калина

6. Найдите предложение и обведите его номер кружочком.

1) Гуси унесли Иванушку в лес

2) Гуси унесли Иванушку в лес.

3) гуси унесли Иванушку в лес.

7. Спишите предложение. В саду созрела рябина.

__________________________________________________________________

______________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Диктант.

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по обучению грамоте за I полугодие

Вариант 2.

__________________________________________________________________

Подчеркните строчные буквы:

О, ы, и, К, у, В, а, Т, А, н, У, Е, с

2. Подчеркнуть согласные буквы:

ы, т, е, а, л, з, к, я, м, б, д, у, р

3. Подчеркнуть слоги с твёрдыми согласными:

ка, ни, ме, иг, дя, ты, ер, яс, гу, ке

4. Запиши письменными буквами: А, в, Л, у, б, К, Д, е, п

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Обозначьте слоги, звуки, ударение: рябина

6. Найти предложение и обведите его номер кружочком.

1) Витя и Лена рисуют яблони.

2) витя и лена рисуют яблони.

3) Витя и Лена рисуют яблони

7. Спишите предложение. В корзине красные яблоки.

__________________________________________________________________

8. Диктант.

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Контрольная работа по русскому языку за 3 четверть, 1 класс А

Ф. И.____________________________________________________

Диктант.

1.Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены гласные звуки:

дятел, ёж, журавль, мышь, орёл

2.Обозначь в словах ударение и раздели на слоги:

Ученики, муравей, азбука, арбуз.

3 .Зачеркни лишнюю букву:

а, у, о, ё, й, и, ы

4.Закончи предложение:

У лисы пушистый _____________________________.

У зайца длинные _____________________________.

У волка острые ______________________________.

5. Составь из слов предложение и запиши его:

идёт, каток, Саша, на

6.Сколько предложений в тексте? Отметь правильный ответ

Дети играют в прятки. Саша водит. Аня и Коля спрятались. Саша, ищи!

7. Сделать звуко-буквенный разбор слова коньки

8. Спишите текст

Я люблю читать. Тётя Оля подарила мне книгу о животных. Там много картинок.

Цели работы:

Проверить умения писать предложения под диктовку.
Проверить умения находить гласные буквы.
Проверить умения находить ударные слоги в словах.
Проверить умения распространять предложения подходящими по смыслу словами.
Проверить умения в составлении предложений из заданных слов.
Проверить умения находить границы предложений и определять их количество в заданном тексте.
Проверить умение делать звуко-буквенный разбор.
Проверить умение списывать печатный текст.

Текстовый диктант.

Зима. Вася идёт на каток. С ним его товарищи Коля и Света. Хорошо на катке!

« 5» - 22-24 б

« 4» – 18-21 б

« 3» — 14-17 б

Меньше 14 б- ученик не справился

Итоговая контрольная работа. 1 класс. (для учителя)

Диктант

Осы

Был тёплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой. (22 слова)

Грамматические задания 1 вариант

1.Запиши слова. Раздели на слоги и поставь ударение.

Король, Ирина, дуб, Ольга, зайка, машина, мальчик.

2.Выполни звуко-буквенный разбор.

Книга - … слог., … букв, …. звуков.

Юла -… слог., …букв, …. звуков.

3.Составь из слов предложение и запиши его.

идёт, школу, Дима, в.

Грамматические задания 2 вариант

Запиши слова. Раздели на слоги и поставь ударение.

Дорога, Алина, конь, Ира, майка, кушать, коньки.

Выполни звуко-буквенный разбор.

Котик – … слог., … букв, ….звуков.

Конь -… слог., … букв, ….звуков.

Составь из слов предложение и запиши его.

плывёт, Коля, реке, по.

Для ученика

Грамматические задания 2 вариант

1.Запиши слова. Раздели на слоги и поставь ударение.

Дорога, Алина, конь, Ира, майка, кушать, коньки.

2.Выполни звуко-буквенный разбор.

Котик – … слог., … букв, ….звуков.

Конь -… слог., … букв, ….звуков.

3.Составь из слов предложение и запиши его.

плывёт, Коля, реке, по.

Грамматические задания 1 вариант

Запиши слова. Раздели на слоги и поставь ударение.

Король, Ирина, дуб, Ольга, зайка, машина, мальчик.

Выполни звуко-буквенный разбор.

Книга - … слог., … букв, …. звуков.

Юла -… слог., …букв, …. звуков.

3.Составь из слов предложение и запиши его.

идёт, школу, Дима, в.

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Контрольные работы по обучению грамоте и русскому языку. 1 класс, ФГОС.
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Навигация

Библиотека

Контрольные работы по обучению грамоте и русскому языку. 1 класс, ФГОС.методическая разработка по русскому языку (1 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Контрольные работы по обучению грамоте и русскому языку. 1 класс, ФГОС.
методическая разработка по русскому языку (1 класс)