Карточки-тренажеры по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку

Опубликовано 15.01.2020 - 10:56 - Пономарёва Любовь Юрьевна

Безударные гласные в корне слова

Скачать:

Вложение	Размер
kartochki_bezudarnye_glasnye_3_kl.doc	82 КБ
kartochki_bezudarnye_glasnye_v_korne_slova.docx	24.29 КБ
kartochki-treningi_bezudarnye_glasnye_dokument_microsoft_word.doc	71 КБ

Предварительный просмотр:

Безударные гласные 3 класс		Безударные гласные 3 класс		Безударные гласные 3 класс		Безударные гласные 3 класс
П	ТЁРКА	П	ТЁРКА	П	ТЁРКА	П	ТЁРКА
Л	СНОЙ	Л	СНОЙ	Л	СНОЙ	Л	СНОЙ
М	СНОЙ	М	СНОЙ	М	СНОЙ	М	СНОЙ
Р	КА	Р	КА	Р	КА	Р	КА
Л	СИЧКА	Л	СИЧКА	Л	СИЧКА	Л	СИЧКА
ТР	СЁТ	ТР	СЁТ	ТР	СЁТ	ТР	СЁТ
УД	ВЛЕНИЕ	УД	ВЛЕНИЕ	УД	ВЛЕНИЕ	УД	ВЛЕНИЕ
З	ЛЁНЫЙ	З	ЛЁНЫЙ	З	ЛЁНЫЙ	З	ЛЁНЫЙ
Л	ТАТЬ	Л	ТАТЬ	Л	ТАТЬ	Л	ТАТЬ
Ч	СТЮЛЯ	Ч	СТЮЛЯ	Ч	СТЮЛЯ	Ч	СТЮЛЯ
ЦВ	ТОК	ЦВ	ТОК	ЦВ	ТОК	ЦВ	ТОК
П	САТЕЛЬ	П	САТЕЛЬ	П	САТЕЛЬ	П	САТЕЛЬ
В	РШИНА	В	РШИНА	В	РШИНА	В	РШИНА
Ч	ТАТЬ	Ч	ТАТЬ	Ч	ТАТЬ	Ч	ТАТЬ
ЦВ	ТНОЙ	ЦВ	ТНОЙ	ЦВ	ТНОЙ	ЦВ	ТНОЙ
Л	СНИК	Л	СНИК	Л	СНИК	Л	СНИК
С	ЛАЧ	С	ЛАЧ	С	ЛАЧ	С	ЛАЧ
З	МОЙ	З	МОЙ	З	МОЙ	З	МОЙ

Безударные гласные в корне

Безударные гласные

в корне

Безударные гласные

в корне

Безударные гласные

в корне

СТ

ЛЫ

ГР

ЧИ

СТ

ЛЫ

СТ

ЛЫ

ПОКР

СНЕЛИ

ДВ

РЫ

ГР

БЫ

ГР

БЫ

ГР

БЫ

СЯКИ

СТЫ

ЦВ

ТОК

СТЫ

ОГЛ

НИСЬ

МА

ОС

НЬ

ТЫ

ТР

ВА

ТЫ

СТВА

ВА

ДЫ

ТР

ВА

ТР

ВА

ТР

ЩАТ

КР

ТЫ

ТЕЙ

ДЫ

ПОБ

ЖАЛИ

РЫ

СТР

НА

РЫ

ХУЧИЕ

ДЫ

СМ

ШНОЙ

ДВ

РЫ

ДВ

РЫ

ПЛ

ДЫ

СА

РЫ

ЛЬТО

ЛЕЗНЫЕ

СНА

ВРЫ

СКР

ПИТ

СВ

ЧА

НЕЮТ

ЛЯ

ПЛ

ТОК

КР

ЧИТ

ЛЧИТ

СТР

ХНУЛ

СТР

НА

СВ

СТИТ

ЖАТЬ

УЛ

ТАЮТ

ДНЫЕ

ГН

ЗДО

СП

ИТ

ДИТЬ

ПОВНИК

ЦВ

ТЫ

СНА

СЁЛЫЙ

ЗНОЙ

ЕД

НИЦА

ТУЧИЙ

ГЛ

ЗНОЙ

КУШКА

УП

ДЁТ

НЁК

ЖУР

ВЛИ

ДЫ

НЕБ

СА

ЗАП

ЛЕБ

ДИ

ТР

ПИНКА

Предварительный просмотр:

« Безударные гласные». №1

1. Вставь пропущенные буквы. Выбери из предложенных слов проверочные слова. Запиши.

В…лна

в..сна

д..мишко

л..сной

с..сновый

в..дичка

в_сло

Волнистый, волноваться, волны;

весенний, вешние (дни), веснянка;

бездомный, домище, домовой, дом;

лесок, лес, подлесок;

сосны, сосенка, сосёнки, сосняк;

вода, водный, наводнение, подводный;

вёсельная (лодка), вёсла.

2. Вставь пропущенные буквы, используя алгоритм. Запиши проверочные слова.

Алгоритм.

1. Прочитай слово.

2. Поставь ударение.

3. Выдели корень.

4. Измени слово или подбери однокоренные,

найди проверочные слова.

5. Напиши слово, вставь букву.

6. Обозначь орфограмму.

Б__гун

Х__дить

Сл__ды

В__да

Б__да

В__лна

3. Вставь пропущенные буквы, подбери и запиши проверочные слова.

Прол__тать - _________________

Д__ждливый - ________________

В__сенний - __________________

Гр__зовой - ________________

Тр__винка - ________________

Стр__ла - __________________

Индивидуальные задания по русскому языку 2 класс. Безударные гласные в корне.

1. Запишите слова в три столбика. В первый столбик – слова с первым ударным слогом, во второй – со вторым, в третий – с третьим ударным слогом.

Буфет, колыбель, парта, диван, тумбочка, полка, табурет, тахта, трюмо, стеллажи, ширма, кресло, кроватка, гардероб, этажерка.

2. Прочитай. Расставь ударение. Вставь пропущенные буквы. Спишите сначала проверочные слова, а потом слова с безударной гласной в корне. Выделите корень.

Цв..тущий, цв..т, цв…тастый, цв…точный.

З…мний, з…ма, з…мовать, з…мушка, з…мовье.

Пр...мой, выпр..мил, пр..мо, пр..мота, напр..мик.

Л..дник, л..довый, л..д, л..дышка, подл..дный.

Р..довой, р..док, р..д, р..дочек, нар…ду.

Л..ства, л..сток, л..ст, л...стовый, л..стик.

3. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова, поставь ударение, выдели корень.

Образец : лечит- лечил больного

_________________________ л…чил больного

________________________ __ н…сил воду

________________________ п…ил лошадь

_________________________ т…щил мешок

________________________ см…трел фильм

________________________ л..вил рыбу

_________________________ б…лил стены

__________________________ в…рил картошку

__________________________ м…сил тесто

__________________________ д…ил корову

4. Обозначьте в словах ударение, соедините линией проверяемое и проверочное слово

г_ра зонт

ст_на стены

з_ма глаз

гл_за зимы

з_нты горы

с_ды сад

цв_ты стриж

стр_жи цвет

5.Вставь пропущенные буквы. Устно подбирай проверочные слова. Приготовься писать текст под диктовку.

У б о р к а.

Св…тлана и Ст…пан убирают св…ю комнату. На п…лу ст…ит в…дро с в…дой. Пора мыть п…лы.

Р…дители почистили ковры во дворе. Папа кл…дёт их на св…и м…ста. Мама протёрла ст…кло у серванта. Сервант сияет ч…стотой.

6.Напишите слова, для которых данные слова являются проверочными, поставь ударение, выдели корень.

Нож-_________, нос-___________, час-___________, меч-________, лещ-____________, холм-__________, крот___________, герб-____________, грач-___________, ряд-_________, сад-_____________, врач-____________, клёст-__________, бобр-________, стриж-____________, снег-___________, шарф-_________, след-_________, столб-____________, двор-___________, гриб-_________, зверь-__________, кит-______________, дрозд-_________, слон-_____________, берег-___________, цвет-______________.

7. Измените слова по числам, запишите. Вставьте пропущенные буквы А, О.

Б…бры, д…ска, стр…на, вр…чи, см…ла, к…за, ш…рфы, гр…чи, ст…лбы, кр…ты, дв…ры, р…са, м…ря, тр…ва, х…лмы, н…га, …куньки, г…рбы, хв…сты, в…да, г…ра, р…га, сл…ны, тр…па, др…зды, ч…сы, гр…за, н…сы, с…ды, …вца, ск…ла, ск…ба, др…ва, стр…ка, в…лна.

8. Прочитай, расставь ударение во всех словах. Спишите сначала проверочные слова, а потом слова с безударной гласной в корне. Выделите корень.

Заболеть, больной, боль, больница, больно.

Водоём, водянистые, воды, подводный, вода.

Ночной, ночь, ночевать, ночью, ночлег.

9. Выпиши слова с пропущенными буквами с предлогом и без предлога в первый столбик. Во второй столбик запиши проверочные слова, поставь ударения , выдели корень..

Над цв…тком цв…ток л…тает,

И порхает, и порхает.

По тр…пинкам, по н…зинкам

Ходит лесом нев…димка,

Повт…ряет вслед за мной.

Все сл…ва в тиши л…сной.

10. В словах выдели корень. Поставь ударение. Запиши слова с безударными гласными в корне в один столбик, а во второй столбик -допиши проверочное слово.

Воробьи, зерно, ведро, лопата, топор, звезда, враги, овощи, деревья, сады, корова, собака, паруса.

Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова», 2 класс

Дата_____________________ ФИ__________________________________________________

Вставь о\а и поставь ударение, подчеркни проверочное слово.

Тр_пка, тр_па, тр_пинка.

Д_ль, д_лёкий, д_леко.
Б_ль, б_льница, б_льной.

К_рм, к_рмушка, к_рмить.

Запиши ещё по 2 однокоренных слова, поставь ударение.

Звон, ____________________ , ______________________
Гость, ____________________ , ______________________
Ночь, ____________________ , ______________________

Вставь нужную букву, в скобках запиши проверочное слово:

Б_нкир (________________), б_ец (________________),
изб_жать (________________), перех_дить (_____________),
х_лодильник (_____________), вел_кан (_________________),
г_стиница (________________), гр_мыхать (______________),
загр_знять (________________), в_черинка (______________).

Вставь буквы (устно подбери проверочное слово):

Зам_рзает з_мля. Но з_ма ещё не настала. К вечеру стало т_плее.
Сн_жинки полетели по воздуху, а потом пов_лили хлопьями. Кругом ст_яла т_шина.

Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова», 2 класс

Дата_____________________ ФИ__________________________________________________

Поставь ударение, подчеркни проверочное слово.

Н_чь, н_чной, н_чевать.

М_ре, м_рской, м_ряк.
Б_г, б_гун, б_жать.

Л_с, л_сной, л_совик.

Запиши ещё по 2 однокоренных слова, поставь ударение.

Дом, ____________________ , ______________________
Ветер, ____________________ , ______________________
Гриб, ____________________ , ______________________

Вставь букву и запиши проверочное слово:

М_сник (________________), в_да (_______________),
бр_сать (________________), ч_тать (______________),
п_тёрка (________________), ст_пной (_________________),
б_льница (________________), пл_сать (______________),
нап_сать (________________), с_вёнок(______________).

Вставь буквы :

Зел_неет тр_ва. Но в_сна ещё не пришла. Днём стало т_плее.
Д_ждинки начали капать , а потом пол_лся ливень. Капли уд_ряли по тр_пинке.

Предварительный просмотр:

Безударные гласные Безударные гласные

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова: Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова

П…стух________________, мол…тьба__________________, Ш…лил_________________, пл…тил________________,

зап..х__________________, п..лоса_____________________, зар…дил_________________, сп…шил_______________,

д…леко________________, зв…зда____________________, пл…сал__________________, од…вал_______________,

ст..бы_________________, н…зина____________________, прод…вал_________________, встр…чал_____________,

д…жди________________, з…нты_____________________, ук…лол___________________, под…рил______________,

д…брота________________, п…сьмо___________________, охр…нял__________________, пр…сил______________,

пт…нцы_________________, б…ец____________________, подд…ржал________________, поб…дил_____________,

ст…кло_________________, т…нуть___________________, пр…вдивый________________, сч…стливый__________

к…лечко________________, в…ренье__________________, п..лезный__________________, т…жёлый_____________,

пл…чо___________________, ч…сло__________________. ч…рвивый_________________, пл…хой_____________.

Парные согласные в корне слова Парные согласные в корне слова

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова: Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

Ло…ка__________________ Медве…ь____________________

Кры…ка_________________ Верблю…_____________________

Кни…ка__________________ Лоша…ь_______________________

Пря…ка__________________ Лебе…ь_______________________

Клю…ка_________________ Ястре…_______________________

Теле…ка_________________ Сугро… _______________________

Бума…ка________________ Овра…_________________________

Напиши рассказ, используя следующие опорные слова: Напиши рассказ, используя следующие опорные слова:

Сторож, гараж, охранял, мороз, замерз, пить, горячий, чай, Письмо, писать, подружке, вечером, приклеить, марка,

варенье, сторожка. новости, отдать, почтальон, утром.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Безударные гласные Безударные гласные

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова: Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

В…зить_________________, поч…нить____________________, Н…члег________________, п..терка________________,

Бр…дить________________, х…дить______________________, Пр…мая________________, л…нейка______________,

Л…вить________________, схв…тить_____________________, П…тно_________________, …зёра_________________,

Прин…сить_________________, пос…дить_________________, Зв…рьки________________, г…ра_________________,

Б…яться_________________, осм…треть___________________, Стр…ла_________________, г…да_________________,

Л…тать__________________, бр…сать_____________________, Н…беса_________________, л…сной______________,

Т…скать_________________, св…стеть____________________, З..ма____________________, в…сна_______________,

Хл..стать_________________, в…нить_____________________, В…лна__________________, сн…га________________,

Ск…льзить_______________, пом…гать___________________, З…мля__________________, к…решок______________,

П…тать_________________, зат…пить____________________. Н…ра__________________, ст…рик________________,

Парные согласные в корне слова Парные согласные в корне слова

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова: Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

Варе…ка___________________ Зага…ка__________________

Кату...ка ___________________ Дикто…ка________________

Обло…ка ___________________ Погру…ка________________

Тетра…ка___________________ Нахо…ка________________

У…кий_____________________ Заря…ка_________________

Ло…кий____________________ Ска…ка_________________

Ука…ка____________________ Разве…ка________________

Напиши рассказ, используя опорные слова: Напиши рассказ, используя опорные слова:

Пирожки, вкусные, бабушка, ватрушки, сладкие, Погодка, лодка, вниз по реке, остров, пляж,

в путь-дорожку, чашка, мед. берег, арбуз, нож.

Безударные гласные Безударные гласные

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова: Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

С…сновые ______________д…ревья__________________ В с…ду з…л…неют м…л…дые д…ревца. Чуть слышно

М…рская_______________в…лна____________________ тр…пещут з…ленные л…сточки. Алый свет в…черней

Б…льшое_______________к…лечко___________________ зари ск…льзит по ств…лам д…ревьев. Зап…х цв…тов

Д…ждливая______________ос…нь____________________ льется на п…ля. От в…терка скл…няется к з…мле

Ст…льная ________________л…нейка_________________ тр…ва. В л…су на разные г…л…са п…ют птицы.

Парные согласные в корне слова Парные согласные в корне слова

Допиши предложения словами с противоположным значением. К данным словам подбери слова с противоположным значением.

Напиши проверочные слова, Напиши проверочные слова.

Тополь высокий, а ш…повник _____________________. Образец: Груб (грубый)-вежлив(вежливый)

Река ш…рокая, а ручей _______________________. Лжив (_________________) - _______________( _____________)

Камень т…жёлый, а пух__________________________. Виновен (______________) - _______________(_____________)

Редька горькая, а груша_________________________. Стар (________________) - ________________(_____________)

Волк – вра…, а собака ___________________. Болен (_______________) - ________________(_____________)

Густой лес, а роща____________________. Дёшев (_______________) - ________________(_____________)

Стул твёрдый, а кресло___________________. Храбр (_______________) - _________________(____________)

Правильно расставь слова в предложении: Правильно расставь слова в предложении:

Вставь пропущенные гласные. Вставь пропущенные гласные.

Г…л…дно птицам и з…мой х…л…дно. П…лзли небу по со всех т…жёлые тучи ст…рон гр…зовые.

______________________________________________________________________________________________________________________________

Нам фонариком ст…рик св…тил в т…мноте. Д…ждя в воздухе зап…х разл…вался.

______________________________________________________________________________________________________________________________

Веч…р был, на т…мно дв…ре. Бл…снула молния осл…пительно.

______________________________________________________________________________________________________________________________

По ск…льзили льду коньки. Оглушительными раскатами прок…тилься гром г…л…вой над.

______________________________________________________________________________________________________________________________

Безударные гласные Безударные гласные

Запиши слово, которым можно заменить словосочетание Вставь пропущенные буквы, напиши проверочное слово,

Образец: Заниматься лепкой- лепить отвечающее на вопрос ЧТО? Закончи словосочетание.

Наносить вред- ____________________________ Образец: Ст…ловая (стол) ложка

Сделать подарок-___________________________ Д…ждливая (______________)_____________________

Издавать крики -___________________________ В…здушный (______________)_____________________

Испытывать жалость - ______________________ К…смический (______________)____________________

Излучать свет -_____________________________ В…черня (__________________)____________________

Произвести выстрел -_______________________ З…лотое (__________________)_____________________

Испытывать боль -_________________________ Сч…стливая (___________________)_________________

Давать ответ - _____________________________ В…твистые (___________________)__________________

Парные согласные в корне слова Парные согласные в корне слова

Измени слова по образцу: Ловкий – ловок Подбери к глаголам однокоренные имена существительные:

Близкий______________________ Заморозить – заморозка

Низкий _______________________ Загадать-_____________________________

Узкий_________________________ Посадить-_____________________________

Мягкий________________________ Перевозить-____________________________

Гладкий________________________ Остановить-____________________________

Скользкий _____________________ Разведать-______________________________

Резкий ________________________ Покупать-______________________________

Редкий ________________________ Сказать-_______________________________

Лёгкий ________________________ Находить-______________________________

Робкий ________________________ Походить-______________________________

Вставь пропущенные буквы: Вставь пропущенные буквы:

Вышел сторо… из сторо…ки, Возле гря…ки две лопа…ки,

Подм…тает он доро…ки, Возле ка…ки два в…дра,

Курит тру…ку у в…рот, После утре…ей зар…дки

Нам …бедать не д…ёт. Мы работаем на гря…ке,

Долго, долго у решё…ки И поса…ки все впоря…ке,

Мы ст…им, разинув гло…ки. Их полить теперь пора.

Знаем, знаем без ч…сов,

Что обе… для нас г…тов.

Безударные гласные: Безударные гласные:

Какие буквы нужно вставить? Докажи. Исправь ошибки:

Сл…зал шоколад – сл…зал с лестницы Март с вадой, апрель с тровой, а май с цвитами.

Прим…рять ботинки – прим…рять друзей Осинь с пладами, зема со снигами.

Пол…скать брюки – пол…скать кошку Корова на дваре – молако на стале.

Пос…деть на скамейке – пос…деть от старости Не на то глоза, чтоб тикла слиза.

Зак…лю булавкой – зак…лю здоровье Не кросна изба углами, а кросна пирагами.

Острые м…чи – футбольные м…чи Не кречи, не пещи, если мал помалчи.

Парные согласные в корне слова Парные согласные в корне слова

Исправь ошибки: Измени слово по образцу: сторожа-сторож

Чтобы рыпку есть, надо в воду лесть. Шалаши-___________________

По голове и шабка, по ноге и сапок. Камыши -___________________

Орла кормят клюф до кокти. Стрижи -____________________

Зимой снек глубокий – летом хлеп высокий. Ландыши -__________________

Москва от глас далека, да к сердцу блиска. Рубежи- _____________________

Хороши в дорошку пирошки с горожком. Гаражи-_____________________

Плаваю на лотке при любой поготке. Этажи- _____________________

На окне букет из рос, и не страшен им морос. Экипажи- ___________________

Утром в лагере ребядки рассчитались по порятку. Карандаш-___________________

Придумай и запиши рассказ, используя словосочетания. Придумай и запиши рассказ, используя словосочетания.

Отправились в поход, ветки берез, костер на берегу, Молодые дубки, зеленая травка, гнездо кукушки, собираем

отличная погодка, ловили рыбку, проливной дождь. ягодки и грибки, узкая дорожка, заросший пруд.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Карточки-тренажеры по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

карточка-тренажер по русскому языку

Карточки – тренажеры (русский язык) по теме «Непроизносимые согласные в корне»

Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме "Склонение имен существительных"

Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме "Имя прилагательное"

Карточка -тренажер по русскому языку в 1 классе по теме " Деление на слоги"

Карточка -тренажер по русскому языку во 2классе по теме "Перенос слов"

Карточка- тренажер по русскому языку по теме"Безударные гласные в корне слова"

Навигация

Библиотека

Карточки-тренажеры по русскому языкуучебно-методический материал по русскому языку

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

карточка-тренажер по русскому языку

Карточки – тренажеры (русский язык) по теме «Непроизносимые согласные в корне»

Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме "Склонение имен существительных"

Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме "Имя прилагательное"

Карточка -тренажер по русскому языку в 1 классе по теме " Деление на слоги"

Карточка -тренажер по русскому языку во 2классе по теме "Перенос слов"

Карточка- тренажер по русскому языку по теме"Безударные гласные в корне слова"

Карточки-тренажеры по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку