Административный срез знаний
картотека по русскому языку (3 класс)

Административный контрольный срез

по  русскому языку  в 3 классе

 за 1 полугодие 2018-2019  учебного года

Цель: проверить уровень прочности усвоения и осознанности материала     учащимися по пройденным темам на конец 1 полугодия.

Проверяемые  умения:

-списывание текста, вставив пропущенные буквы;

-нахождение грамматической основы предложения. Определение части речи всех слов предложения;

-разбор слова по составу;

-  нахождение слова с безударной гласной в корне.

Данная рубежная  работа соответствует базовому уровню обучения и учитывает специфику предмета.

        Проверка текущих знаний учащихся 3 класса по русскому языку проводится в форме  контрольного среза.

Ученики подписывают рабочие листы, указывая фамилию и имя полностью.

Учащиеся выполняют работу в течение 20 минут.

          В контрольном  срезе дано 4 задания.

Административный  контрольный срез по русскому языку

Ф.И.______________________________________________________________

Вариант 1.

1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.

Синицы.

Пушистый снег скр..пел под н..гами. Мы с дедом Андреем шли медленно. М..роз крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие  синички. Это были ло..кие и смелые птички.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов предложения:

Пушистый снег скрипел под ногами.

3. Разбери слова по составу:   пушистый,   посадка

4. Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:

Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Административный  контрольный срез по русскому языку

Ф.И.______________________________________________________________

Вариант 2.

1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.

Синицы.

Пушистый снег скр..пел под н..гами. Мы с дедом Андреем шли медленно. М..роз крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие  синички. Это были ло..кие и смелые птички.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов предложения:

Появились шустрые  синички.

3. Разбери слова по составу:    шустренькие,    наклейка

4. Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:

Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Административная контрольная работа

Ключи

1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.

Синицы.

Пушистый снег скрипел под ногами. Мы с дедом Андреем шли медленно. Мороз крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие  синички. Это были ловкие и смелые птички.

3 балла –  орфографических ошибок нет (одно исправление)

2 балла –  допущено не более двух орфографических ошибок

1 балл –    допущено три-четыре ошибки

0 баллов – допущено 5 ошибок

2. Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов предложения:

прил.           сущ. гл.     предл.     сущ.

1. вариант - Пушистый снегскрипел под ногами.

гл.                       прил.                       сущ.

2. вариант -  Появились шустрые  синички.

1 балла – правильно обозначена основа предложения

0 баллов – неправильно обозначена основа предложения

3 балла - правильно определены части речи

2 балла – допущена одна ошибка

1 балл – допущено 2 ошибки

0 баллов – допущено более 2 ошибок

3. Разбери слова по составу:

1 вариант - пушистый,  посадка

2. вариант -  шустренькие,  наклейка

2 балла –верно разобраны слова по составу

1 балл – допущена одна ошибка

0 баллов – допущено две и более ошибки

4. Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:

Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.

(под) ногами – ноги

крепчал – крепкий

вредители - вред

2 балла – верно найдено слово, написано проверочное слово.

1 балл – слове верно найдено, но не написано проверочное слово

0 баллов – задание выполнено не верно.

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы – 11