Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся начальной школы
олимпиадные задания по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс)

Посмотри внимательно на эти сочетания букв и цифр. Подбери по одному существительному с данными буквами, соблюдая следующее условие: цифра указывает на место буквы в слове.

Например: 3Р - лаРёк, паРикмахер, сыР

 Из толкового словаря. В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв  и букв Й  и  Ь.

 Например, Пшкн   вместо  Пушкин.  Расшифруй эти сокращения:

 Мхлкв____________________________  группа_____

Лндгрн____________________________ группа_____

Пствскй____________________________ группа____

Кплнг______________________________ группа____

Тлстй______________________________ группа_____

Распредели их на две группы, укажи причину деления.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В известной фразе все слова заимствованы  из старославянского и церковнославянского языка. Запишите эту пословицу  словами современного русского языка.

УСТАМИ  МЛАДЕНЦА  ГЛАГОЛЕТ  ИСТИНА  

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________    

• Приведи пример выражения  с одним из этих устаревших слов.
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

 Рассмотри таблицу. Заполните пропуски по образцу  

 В нижнюю строку таблицы запиши тройку слов по заданному образцу с такой же орфограммой, как и в слове каменщик.

Образуй однокоренные слова  к слову  ДОЖДЬ в соответствии с указанными значениями, запиши их.

    Мелкий, непродолжительный дождь___________________________________

   Пальто из непромокаемого материала, спасающего от дождя_____________________________

     Обильная   дождями_______________________________________

     Вода дождя______________________________________________
       Капли дождя________________________________________________________

СЕСТОЛЬМ    ОГОРАД  БРЕТЁ

Необычным способом написана поговорка. Слова стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Верни  буквы на свои места и запиши поговорку правильно.

Выпиши  первое слово из поговорки. Рядом запиши  слова, близкие по значению

 ( синонимы)

Найди слово, обозначенное словами слева и справа от скобок, имея  в виду, что  число точек равно числу букв.

Оружие (    .        .       . ) - овощ

 Литературное произведение (   .      .       .       .      .   ) -  мужское имя

Животное (     .      .       .        .       .  )-  инструмент электрика – верхолаза

Танец  ( .      .       .      .      .      .   ) -  жительница европейской страны

Какими   частями  речи могут быть эти слова:

пила, соли, простой, мели, окуни, пряди, гнёт, жгут.

Составь с ними сочетания слов .

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Посчитай, сколько раз в стихотворении встречается звук «Ш»?

- Ты скажи мне ,  милый ёж, чем  ежиный мех хорош?

- Тем он , лисонька, хорош, что зубами не возьмёшь!       Ответ_________________

Закончи фразеологизм подходящим словом (  фразеологизм - устойчивое сочетание слов):

Голоден как________________________________________

Изворотлив как_____________________________________

Нем  как____________________________________________

Болтлив как_________________________________________

Как мокрая__________________________________________

Из  рассыпавшихся слогов  «собери»  пословицу :

ша     ро       кни       я      га       хо      т      ший     друг    луч

______________________________________________________________________________

Выпиши  слова, которые состоят из 4 звуков:

Сом,  ель,  моя,  тень,  ёлка,  семь,  семья,  ёжик,  мель,  мята,  яды,  пьёт.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Даны слова : дуло, рыло, шило, крыло, жало, покрывало, чернила.

Объясни, какое интересное явление русского языка ты наблюдаешь в данном случае. Придумай и запиши сочетания слов (или предложения), доказывающие твои рассуждения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

Исправь ошибки в построении данных предложений. Запиши предложения правильно.

Водитель попросил оплатить за проезд-____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я  одел  обложку на новую тетрадь-____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В этом рассказе рассказывается про жизнь лесных животных -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определи и впиши слово, которым заканчивается одно известное выражение и начинается  другое. Количество точек соответствует количеству букв.

 Слово и  (  .     .     .     .   )  в шляпе

Сердце не   (  .     .      .      .      .      . )   за пазухой

Ученье -  (   .     .     .     .    )  в окошке

Весна  (  .     .      .      .      .     .     ) изба углами, а печь пирогами

Рыба  ищет   где глубже, а человек – где   (  .     .     .     .     .  )  синица в руках, чем журавль в небе.

Подбери к данным словам с выделенной беглой гласной по два однокоренных имени существительных, в которых эти гласные исчезают.

 конЕц_________________________________________________________________________

земЕльный_____________________________________________________________________

лЕв___________________________________________________________________________

сОн ___________________________________________________________________________

АН   ЖУЙЧО  АРАЙВАК  ТРО   ЕН  ЕЗРАЙВА

Необычным способом записана поговорка. Слова стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Верни буквы на свои места и запиши поговорку правильно.

Запиши своё предложение с таким же смыслом.

_____________________________________________________________________________

Устойчивые  сочетания слов   (  фразеологизмы ) заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:

Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово - имя существительное. Должны быть использованы все буквы:

Охра +  под  =__________________________________________________________________

Кит + рана  =___________________________________________________________________

Ров + поза   =___________________________________________________________________

Лик + пена =___________________________________________________________________

Иск + том =____________________________________________________________________

Кожа + ворон =_________________________________________________________________

Выбери из скобок нужную форму существительного.

В деревне все дома покрыты ________________________ (толью, толем)

Щенок утащил _________________________ (дедушкин, дедушкину) ________________________ (туфлю, туфель), и мы долго искали _____________________ (её, его).

Надя любит мыть волосы _____________________ (шампунью, шампунем).

Вместо пропусков, напиши буквы, чтобы получились слова.

·        Место на реке, где может застрять корабль.              _ _ л ь,              

·        Злейший враг шубы.                                                      _ _л ь,              

·        Её исполняют актёры.                                                    _ _ л ь,              

·        Платок, который накидывают на плечи.                       _ _ л ь,              

·        Маленькие морские или речные камешки.                  _ _ л ь _ _          

·        Больше, чем носки, меньше, чем чулки.                      _ _ л ь _ _          

·        Часть лимона, апельсина или  яблока.                        _ _ ль _ _              

 Поставь существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Яблоня, помидор, телёнок, килограмм, чулки, носки, облака, туфли, ботинки,  лужа, Даша.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К данным фразеологизмам подбери фразеологизмы-антонимы.

Коломенская верста -____________________

Водой не разлить -_______________________

Не покладая рук-_________________________

В мгновение ока -________________________

Из толкового словаря. В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв  и букв Й  и  Ь.

 Расшифруй эти сокращения. Напиши, кто эти люди.

 Например, Пшкн  - это Пушкин - великий русский поэт.

Лмнсв________________________________________________________________________

Сврв_________________________________________________________________________

Птн__________________________________________________________________________

Ггрн__________________________________________________________________________

Дргнскй______________________________________________________________________

Чйквскй______________________________________________________________________  

Посмотри внимательно на эти сочетания букв и цифр. Подбери по одному существительному с данными буквами, соблюдая следующее условие: цифра указывает на место буквы в слове.

Например: 3Р - лаРёк, паРикмахер, сыР

Из толкового словаря. В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв  и букв Й  и  Ь.

 Например, Пшкн   вместо  Пушкин.  Расшифруй эти сокращения:

 Мхлкв____      Михалков________________________  группа__1___

Лндгрн__        Линдгрен__________________________ группа__2___

Пствскй___     Паустовский_________________________ группа__1__

Кплнг_____    _Киплинг________________________ группа___2_

Тлстй______    _Толстой_______________________ группа___1__

Распредели их на две группы, укажи причину деления.

1. русские писатели , 2- зарубежные писатели.

В известной фразе все слова заимствованы  из старославянского и церковнославянского языка. Запишите эту пословицу  словами современного русского языка.

УСТАМИ  МЛАДЕНЦА  ГЛАГОЛЕТ  ИСТИНА  

 Ртом ( губами) ребёнка говорит правда

• Приведи пример выражения  с одним из этих устаревших слов.
  Твоими  устами  да и мёд пить. Из первых уст. Из уст в уста. Азбучные истины. Язык мой - враг мой: прежде ума глаголет.

• Рассмотри таблицу. Заполните пропуски по образцу  

•  В нижнюю строку таблицы запиши тройку слов по заданному образцу с такой же орфограммой, как и в слове каменщик.

Образуй однокоренные слова  к слову  ДОЖДЬ в соответствии с указанными значениями, запиши их.

    Мелкий, непродолжительный дождь     дождик

   Пальто из непромокаемого материала, спасающего от дождя    дождевик

     Обильная   дождями        дождливая

     Вода дождя        дождевая        

Капли дождя          дождинки

СЕСТОЛЬМ    ОГОРАД  БРЕТЁ

Необычным способом написана поговорка. Слова стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Верни  буквы на свои места и запиши поговорку правильно.

Смелость города берёт

Выпиши  первое слово из поговорки. Рядом запиши  слова, близкие по значению

 ( синонимы)     смелость - храбрость, отвага, бесстрашие, решительность.

Найди слово, обозначенное словами слева и справа от скобок, имея  в виду, что  число точек равно числу букв.

Оружие (    лук ) - овощ

 Литературное произведение (   роман   ) -  мужское имя

Животное (     кошки  )-  инструмент электрика – верхолаза

Танец  ( полька   ) -  жительница европейской страны

Какими   частями  речи могут быть эти слова:

пила, соли, простой, мели, окуни, пряди, гнёт, жгут.

Составь с ними сочетания слов .

Пила (глагол) воду, работала пила (сущ.), соли (глагол) суп, нет соли( сущ.),простой (прил.) вопрос, простой( сущ.) на заводе, мели(глагол) двор, сидеть на мели( сущ.),морские окуни( сущ.),окуни( глагол)  руки в воду, пряди (сущ.) волос, пряди(глагол) пряжу, гнёт (глагол) палку, гнёт (сущ.)на капусте (соленьях), жгут (глагол) траву, тугой жгут ( сущ.)

Посчитай, сколько раз в стихотворении встречается звук «Ш»?

- Ты скажи мне ,  милый ёж, чем  ежиный мех хорош?

- Тем он , лисонька, хорош, что зубами не возьмёшь!       Ответ :  5 раз: ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь.

Закончи фразеологизм подходящим словом (  фразеологизм - устойчивое сочетание слов):

Голоден как    волк

Изворотлив как  уж

Нем  как      рыба

Болтлив как      сорока

Как мокрая     курица

Из  рассыпавшихся слогов  «собери»  пословицу :

ша     ро       кни       я      га       хо      т      ший     друг    луч

Хорошая книга - лучший друг.

Выпиши  слова, которые состоят из 4 звуков:

Сом,  ель,  моя,  тень,  ёлка,  семь,  семья,  ёжик,  мель,  мята,  яды,  пьёт.

 Моя, мята, яды, пьёт.

Исправь ошибки в построении данных предложений. Запиши предложения правильно.

Водитель попросил оплатить за проезд. – Водитель попросил заплатить за проезд.

Я  одел  обложку на новую тетрадь. - Я одел новую тетрадь в обложку.

В этом рассказе рассказывается про жизнь лесных животных. - В этом рассказе описывается жизнь лесных животных.

Определи и впиши слово, которым заканчивается одно известное выражение и начинается  другое. Количество точек соответствует количеству букв.

 Слово и  (  дело   )  в шляпе

Сердце не   (  камень )   за пазухой

Ученье -  (   свет    )  в окошке

Весна  (  красна     ) изба углами, а печь пирогами

Рыба  ищет   где глубже, а человек – где   (  лучше  )  синица в руках, чем журавль в небе.

Подбери к данным словам с выделенной беглой гласной по два однокоренных имени существительных, в которых эти гласные исчезают.

 конЕц- кончик, кончина.

земЕльный - землица, земля, земляника.

лЕв - львица, львёнок.

сОн-  сноведение.

АН   ЖУЙЧО  АРАЙВАК  ТРО   ЕН  ЕЗРАЙВА

Необычным способом записана поговорка. Слова стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Верни буквы на свои места и запиши поговорку правильно.

На чужой каравай рот не разевай.

Запиши своё предложение с таким же смыслом.

Не рассчитывай на чужое ( говорится тому, кто хочет получить ему не принадлежащее). Вариант ответа у детей: Не бери чужого, не желай чужого.

Устойчивые  сочетания слов   (  фразеологизмы ) заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:

Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово - имя существительное. Должны быть использованы все буквы:

Охра +  под   = пароход

Кит + рана  = картина

Ров + поза   = паровоз

Лик + пена = пеликан

Иск + том = москит

Кожа + ворон = жаворонок

Вместо пропусков, напиши буквы, чтобы получились слова.

·        Место на реке, где может застрять корабль.              мель                

·        Злейший враг шубы.                                                      моль              

·        Её исполняют актёры.                                                    роль              

·        Платок, который накидывают на плечи.                       шаль              

·        Маленькие морские или речные камешки.                  галька          

·        Больше, чем носки, меньше, чем чулки.                      гольфы          

·        Часть лимона, апельсина или  яблока.                        долька

 Поставь существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Яблоня, помидор, телёнок, килограмм, чулки, носки, облака, туфли, ботинки,  лужа, Даша.

 Яблонь, помидоров, телят, килограммов, чулок, носков, облаков, туфель, ботинок, луж, Даш.

Коломенская верста. - От горшка два вершка. Аршин с кепкой. Под стол пешком ходит.

Водой не разлить. - Как кошка с собакой.

Не покладая рук. - Спустя рукава. Бить баклуши. 

В мгновение ока. - В час по чайной ложке.

Рукой подать. - За тридевять земель.

 В деревне все дома покрыты толем.

Щенок утащил дедушкину туфлю, и мы долго искали её.

Надя любит мыть волосы шампунем.

Из толкового словаря. В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв  и букв Й  и  Ь.

 Расшифруй эти сокращения. Напиши, кто эти люди.

 Например, Пшкн  - это Пушкин - великий русский поэт.

Лмнсв        Ломоносов – русский учёный ( химик, математик, поэт и т.д.)

Сврв          Суворов – великий русский полководец

Птн             Путин - президент России

Ггрн            Гагарин – первый в мире космонавт

Дргнскй        Драгунский - детский писатель

Чйквскй     Чайковский – великий русский композитор

Даны слова : дуло, рыло, шило, крыло, жало, покрывало, чернила.

Объясни, какое интересное явление русского языка ты наблюдаешь в данном случае. Придумай и запиши сочетания слов (или предложения), доказывающие твои рассуждения.

Из форточки сильно дуло (глагол), дуло (сущ.) ружья направлено на человека, чудовище рыло (глагол) землю, рыло ( сущ.) свиньи – вытянутая вперёд часть головы, шило(сущ.) в мешке не утаишь, ателье шило( глагол)платья, крыло ( глагол)крушу шифером всё семейство, крыло (сущ.) птицы было мало, сильно жало( глагол)ноги в новых ботинках, жало (сущ.) пчелы, белое покрывало( сущ.),землю покрывало( глагол),девушка чернила ( глагол) ткань, на скатерть пролились чернила ( сущ.)