Тренажер 2 четверть 4 класс
тренажёр по русскому языку (4 класс)

Русский язык

1) Вставь пропущенные буквы.

Поз..ним  утром  пр…крас…ная  принцесса  гуляла  по  б..регу    р…ки  и любовалась  парус..ными   ло…ками.   Погода   была  ч…дес...ной.   Лё…кие (о,а)блач…ка   б…жали  по  н…бес…ной  лазур(и,е).   На  лес…нице  собралась гру….а    пр…лес…ных  фрейлин.  Вдруг  раздался  ужас…ный   плеск,  и  из трос….ника   выл…зло   ч…довище.   Оно  имело  гиган….ское   з…лёное  тело  и б…льшие  ко…ти.  Уши  ч…довища    были  похожи  на   капус….ные   л…сты. Тут    п(о,а)…вился   м…л…дой    наез….ник.   Это   был   доблес…ный   командир  гвардии.  Он   свис….нул   и  метнул   к(о,а)п…ё.   Вра…    был   серьёз…но  ранен.   Бере…    огласился    радос…ными   криками.   В королевств(и,е)   об…(е,я)вили    б…льшой  праз…ник.

Выпиши несколько слов, подбери проверочные слова:

с безударным гласным в корне:__________________________________

_______________________________________________________________

С  непроизносимым согласным: ____________________________________

______________________________________________________________

2)  Вставь, где необходимо, ь на конце существительных:

мыш... , рубеж... , чертеж... , мираж...  , нож... , корж... , трубач... , помощ... , циркач... , брош... , молодеж... , багаж... , карандаш... , товарищ... , рож... , плач... , ноч... , камыш... , еж... , луч...

Допиши правило: Ь пишется в словах _____________________________________

___________________________________________________

Ь не пишется в словах _______________________________________________

3)  Вставь ь или ъ:      

л...ет   дожд... ,   сил...ная  в...юга,  отдохнут...  у  руч...я,   лист...я  на  дерев...ях, хорошен...кое   плат...е,    вышиват...   глад...ю,   сер...езное   пис...мо,   сверкат... медал...ю,   б...ет  в   цел... ,    шит...    пал...то, под…ехать к под…езду

4) Вставь пропущенные буквы в приставках, выдели приставки:

...тгадал,   н...тянул,    п...шёл,   з...летел,   ...ткрыл,   н...дрезал,   п...дходит,    з...-гудел,    п...красил,    п...лёт,   р...сход,    п...ездка,    п...ход,    з...писка,    п...дарок, п...дберезовик,    з...держал,   з...мяукал

5) Вспомни как пишутся предлоги и приставки. Запиши раскрывая скобки:

(по)является   (из)леса __________________________

 (в)стороне (в)горах____________________________

(при)вез (в)субботу______________________________

  (за)шёл (за)угол________________________________

(за)тормозил (за)поворотом___________________________

 (за)снул (за)партой_______________________________

(вы)ехал (из)двора_____________________________

(вы)лез (из)машины______________________________

(в)лез (в)дупло___________________________________

6) Вставь пропущенное окончание. В скобках напиши род, склонение и падеж.

в пещер... (______________________) на скатерт... (______________________)

на конверт... (______________________)в поезд... (______________________)

вокруг берлог... (______________________)о рыбк... (______________________)

из вишенк... (______________________)на лужайк... (______________________)

в телефон... (______________________)по  влажност... (______________________)

после  метел... (______________________) в  обув... (______________________)

7) Вставь на месте пропусков нужное окончание, определи падеж и склонение этого существительного.

Медленно ползёт по улиц… январский рассвет. В воздух… раздаётся пересвист птиц. Это проснулся, почистился и бежит к дорог…  хохлатый жаворонок.             С первым снег…м появляется он на деревенской улиц… , на окраин… города. Весь день он в поиск… пищи. Летает жаворонок мало, а бегает быстро. В стужу он прыгает на одной ножк… . Другую ножку прячет под перья. Ночью ему тепло. Он лежит в ямк… , лапки и клюв жаворонок прячет в густое перо.

8)  Расставь знаки препинания. Объясни постановку знаков.

Подъезжает  электричка  и  пассажиры  высыпают  на  перрон. Многие  в  руках в корзинках  в сумках  тащат  лесную  добычу. Весной везут огромные охапки черёмухи   а  летом  –  длинные  еловые  ветки   с шишками. Эти  люди  не  любят не  жалеют  природу.  Как  безжалостно  уродуют  они   речные берега  лесные поляны    цветущие  луга.

9) Расставь знаки препинания, объясни постановку знаков.

Дома   улицы   переулки  мелькали  из  окна   машины.

Не  высокий  а  низкий  клён  рос  возле  дома.

Он  подошёл  ближе  но  всё  равно  не  смог  прочитать  объявление.

Я  читал  произведения  Пушкина  Лермонтова   Державина.

Даша  нарисовала  стол  вазу  с  цветами  и  несколько  яблок.

Зимой  солнце  светит  но  не  греет.

Пирог  оказался  не  с  малиной  а  с вишней.

Ученики  выполняли  трудное  но  очень   интересное  задание.

Мороз   ленивого  за  нос   хватает  а  перед   проворным   шапку  снимает.

Лыжники   шли по  лесу   читали  на  снегу  следы  зверей  любовались  природой.

Чтение   Читай то, что нравится или воспользуйся списком:

Г.Х.Андерсен "Снежная королева",     Т.А.Гофман "Щелкунчик",
А.И.Куприн "Чудесный доктор", В.Одоевский "Мороз Иванович",
А.Линдгрен "Приключения Эмиля из Леннеберги",
 Д.Родари "Путешествие голубой стрелы",   Э.Н.Успенский "Зима в Простоквашино".
Е.Л. Шварц "Два брата",  Туве Янссон "Волшебная зима"

Математика

1)Периметр квадрата равен 204 дм. Какова длина его стороны?

2) .Периметр прямоугольника – 20 см. Длина его меньшей стороны – см. Какова длина большей стороны?

3) Ширина прямоугольника равна 13 см. Длина в 3 раза больше. Вычислите периметр и площадь прямоугольника.

4) Площадь прямоугольника 232 см2, его ширина – 4 см. Чему равна его длина.

5) На аэродроме 56 самолётов, это на 18 больше, чем вертолётов. Сколько вертолётов на аэродроме?

6) На ферме  вырастили 24 белых кролика, что в 3 раза меньше, чем серых. Сколько серых кроликов вырастили ?

7) Лесники   высадили 170 саженцев  осины. Это на 80 саженцев больше, чем берёзок. Сколько всего  саженцев   высадили   лесники?

8) На полянке паслось 14 коров, это в 7 раз меньше, чем овец. На сколько овец паслось больше, чем коров?