Сборник изложений по русскому языку для 2 класса
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс)

Сборник изложений по русскому языку 2 класс

В сборнике содержатся тексты для изложений. К каждому тексту даются вопросы по содержанию, примерный план изложения, вопросы и задания  для орфографической  и   лексической работы.                                                                                                                               Сборник окажет  помощь  учителю в  осуществлении  задач  развития  устной и письменной речи учащихся.

                                                                          2 класс

ПОВТОРЕНИЕ

Лес

   Летом   лес  был  зеленым.  Осенью  березы  стали  желтыми.  Осины  покраснели.  Маленький  клен  стал  похож   на  букет  цветов.  Все  листья  у  него  разные:  зеленые,  желтые,  красные,  коричневые.

Вопросы  и  задания  к тексту.   Как выглядел лес летом? Как он изменился осенью?   Опишите маленький клен.  Почему он сравнивается с букетом цветов?

Вопросы  плана  и  слова  для  построения  ответов .

1.   Какой  был  лес  летом?                                     Зеленый
2.   Какими  стали  осенью  березы?                     Желтыми   
3.  Что  произошло  с  осинами?                            Покраснели
4.   На  что  похож  маленький  клен?                   Букет  цветов
5.   Какие  у  него  листья?                                       Зеленые, желтые, красные,

                                                                                   коричневые

Словарно-орфографическая  подготовка.

Прочитайте слова с мягким знаком. Запомните, как они пишутся. Найдите слова, обозначающие цвет. Прочитайте их по слогам.  Обратите внимание на правописание сочетание  у него.  Как на письме одно предложение отделяется  от другого?        

Ежик спит.

   Дед  Антон  привел  детей  в  сад.  Он  показал  им  холмик  земли  под  кустом.

Это  ежик  вырыл  ямку.  Он  натаскал  в  нее  травы  и  залез  туда.  Теперь  ежик  спит.  Он  проснется  только  весной.

Вопросы  к  тексту.    Что увидели дети в саду? Что они узнали от деда Антона? Как вы думаете, зачем дед Антон показал детям жилище ежика?

Вопросы  плана  и  слова  для  построения  ответов.

1.  Куда привел детей дед Антон?                         В  сад
2.  Что он показал им?                                              Холмик земли под кустом
3.  Кто это вырыл ямку?                                           Ежик
4.  Что он сделал?                                                      Натаскал травы, залез
5.  Что теперь делает ежик?                                   Спит
6.  Когда он проснется?                                            Только весной

Словарно-орфографическая  подготовка.

Найдите слова, написанные с большой буквы. Почему они так пишутся?  Как  на письме одно предложение от другого?

Объясните написание слова  ежик.

Обратите внимание на правописание сочетания  в нее.                                               

                                                                 Опасная встреча

 Однажды  Сережа  пошел  в  лес.  С  ним  побежал  Чапа.

Вдруг  в  траве  послышался  шорох  Это  ползла  гадюка.  Гадюка – ядовитая  змея.

Чапа  кинулась   на  гадюку и  разорвала  ее.

Вопросы к тексту.  Где гуляли Сережа и Чапа? С кем им довелось столкнуться в лесу?

Что вы узнали про гадюку? Как повел себя Чапа?

Вопросы плана и слова для построения ответов.

1. Куда однажды пошел Сережа?                  В лес
2. Кто побежал с ним?                                       Чапа
3. Что вдруг послышалось в траве?                Шорох
4. Кто это полз в траве?                                     Гадюка
5. Кто такая гадюка?                                           Ядовитая змея 
6. Что сделала Чапа?                                          Кинулась, разорвала

Словарно-орфографическая подготовка.

Как  на  письме  отделяется  одно  предложение  от  другого?

Какие слова в тексте нужно  обязательно  написать  с  большой  буквы?

Правильно  пишите  слова:  в лес,  с ним,  в траве, на гадюку.