Проверочная работа по теме "Простые и сложные предложения"
план-конспект занятия по русскому языку (4 класс)

  Проверочная работа по теме "Простые и сложные предложения"

                                                       Вариант 1

1.Рассмотри схемы. Поставь пропущенные запятые.

            и                                              а        и

2.Найди однородные члены. Подчеркни их.

Бублик,  баранку,  батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку.

Медведь за лето отъелся, приготовил берлогу и завалился в спячку.

Ручка, цветные карандаши и тетради лежали на столе у ученика.

3.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении  главные члены . Поставь, где надо, запятые. Напиши в скобках простое предложение или сложное.

Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду ныряет выскакивает на берег.

Лена дошла до под_езда и открыла дверь. (_________)

В зоопарке находятся хищные тигры огромные слоны и белые медведи.(_______________)

Вот и пришла весна и наступили тёплые деньки.(____________)

В лесу мы набрали подосиновиков груздей опят и рыж_ков.(______________)

Оля подготовила к праз_нику стихотворение а Миша  спел песню о маме.(_____________)

4.Составь схему 2 предложения

 _______________________

5.Составь и запиши предложение с однородными второстепенными членами.

___________________________________________________

Проверочная работа по теме "Простые и сложные предложения".

                                               Вариант 2

1.Рассмотри схемы. Поставь пропущенные запятые.

            и                    а            и                но

2.Найди однородные члены. Подчеркни их.

С наступлением осени скворцы, грачи и крикливые гуси улетают в тёплые края.

Звонко и весело весной поют птицы.

Опавшая листва кружится,  падает,   ложится на землю.

3.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении  главные члены . Поставь, где надо, запятые. Напиши в скобках простое предложение или сложное.

Собачка л_ гла на спину подняла ла_ки  машет хвостиком.(____________________)

Раздался удар грома и пош__л дождь.(_________________)

Листья обл__тели с б_рёзы с дуба и с осины.

Наступила осень но лист_я ещё не пож_лтели.(________)

По дороге едут автобусы  легковые  м__шины троллейбусы.(_____________)

Бабушка  поставила тесто и испекла пир__жки.(________________________)

4.Составь схему 2 предложения

 _____________________________

5.Составь и запиши предложение с однородными сказуемыми.

___________________________________________________