Интерактивная игра по русскому языку по теме: "Имя существительное".
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс)

Слайд 1

Примечание: Варианты ответов – кликабельны (триггеры ). Стрелки внизу слайда – кликабельны . При нажатии на варианты ответов, правильный – увеличивается, неправильный – качается.

Слайд 2

Выполнила: Бабкина Жанна Алексеевна Начало теста Интерактивная игра «Имя существительное», 2 класс

Слайд 3

Цель игры: -обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Глагол». Задачи: 1) з акрепить знаний учащихся о глаголе как части речи и его грамматических признаках; 2) закреплять умения различать глагол среди других частей речи.

Слайд 4

1. Имена существительные называют: признак предмета действия предмета дальше предмет

Слайд 5

2. Имена существительные отвечают на вопросы: ч то делает ? что делать? к акой ? какая ? какое ? дальше кто ? ч то ?

Слайд 6

3. Имена существительные, которые отвечают на вопрос «кто?», называют: растения явления природы дальше животных и людей

Слайд 7

4. С большой буквы пишутся: растения виды животных дальше н азвания стран

Слайд 8

5. Эти имена существительные неодушевлённые: мальчик , книга воробей , дятел дальше город , линейка

Слайд 9

6. Эти имена существительные одушевлённые: слон , диван сосна, кактус дальше лошадь, человек

Слайд 10

7 . Эти имена существительные всегда пишутся с большой буквы: щенок, ученица с обака, река дальше курск , кузнецова

Слайд 11

Список использованных источников Список использованных печатных источников В. П. Канакина , В. Г. Горецкий . Русский язык: Учебник для общеобразовательных учреждений: 2 класс, В 2 ч. «Школа России», М., Просвещение, 2013. Е. М. Тихомирова . Тесты по русскому языку. 2 класс, 2 часть, к учебнику В. П. Канакиной , В. Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс. В 2-х частях. Часть 2»,(М., Просвещение ), М., Экзамен,2014. Т. Н. Ситникова , И. Ф. Яценко, Н. Ю. Васильева. Поурочные разработки по русскому языку к УМК В. П. Канакиной , В. Г. Горецкого «Школа России», М., ВАКО, 2013.