Рабочий лист к уроку по русскому языку на тему "Состав слова. 2 класс"
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

Рабочий лист к уроку по теме «Состав слова.2 класс»

Фамилия__________________________________________Имя______________________________Дата___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение в определении роли ОКОНЧАНИЯ и ОСНОВЫ СЛОВА                    

 1.Выбери правильное утверждение и подчеркни его

Окончание служит для связи слов в предложении.

Окончание служит для образования новых слов.

Окончание изменяемая часть слова

Окончание неизменяемая часть слова.

2. Измени слова, выделите окончание слова и основу слова

  Упражнение в определении роли КОРНЯ СЛОВА

 3.Прочитай слова, выбери среди них однокоренные слова и выдели в них корень слова

 Борьба, борец, бороться, воевать;

Смешной, смешать, смешить;

Учить, изучать, зубрить;

Сосна, дерево, деревянный

Упражнение в определении роли ПРИСТАВКИ В СЛОВЕ

4. В русском языке более 40 приставок их трудно запомнить. Замени высказывание одним словом, запиши его, выдели в нём приставку:

- присоединить с помощью верёвки __________________________________ 

- присоединить с помощью иголки с ниткой  ___________________________

- Как называли Кащея в русских сказках?  _____________________________

 - А царевну Елену?  ________________________________________________ 

 Упражнение в определении роли СУФФИКСА В СЛОВЕ

5. Прочитайте слова, добавьте к ним указанный суффикс образуйте слова и запишите их

-ник- → работа,                                              корова 

кто?___________________________,что?______________________________

-еньк- →сладкий,                                              красный

какой?_________________________,какой?___________________________

Упражнение на ЗАКРЕПЛЕНИЕ. САМОСТОЯТЕЛЬНО.

6. Разбери слова по составу (выдели окончание, основу, корень, приставку, суффикс)

Прибегали                                 загадка                                        присказка

Приложение:

ПРО ПРИСТАВКИ:

Оказывается, что знать и вспомнить – это не совсем одно и то же. Вы прекрасно знаете и понимаете слова с приставками…..., свободно говорите с их помощью. Но когда начинаете специально вспоминать приставки, они «приходят» в голову с большим трудом. В русском языке белее сорока приставок, с ними вы будете знакомиться и  следующих классах, и ещё многое о них узнаете. А сейчас назовите одним словом:

- присоединить с помощью верёвки  (привязать)

- присоединить с помощью иголки с ниткой  (пришить)

- очень добрый  (предобрый)

- Как называли Кащея в русских сказках?  (Бессмертный)

- А царевну Елену?  (Прекрасной)