Дидактический материал
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Задания для отработки безударных гласных

1. Из слов в скобках выбери и подчеркни одно или два проверочных слова.

С...сна - ( сосновый, сосенка, сосны )

ш...рокий - ( шире, широко, ширь )

зв...зда - ( звездочет, звёздочка, звёздный )

з...лёные - ( зеленеть, зелень, зелёнка )

х...лода - ( холодный, холод, холодильник )

г...лова - ( головушка, головы, головка )

2. Из слов в скобках выбери и подчеркни одно или два проверочных слова.

С...сна - ( сосновый, сосенка, сосны )

ш...рокий - ( шире, широко, ширь )

зв...зда - ( звездочет, звёздочка, звёздный )

з...лёные - ( зеленеть, зелень, зелёнка )

х...лода - ( холодный, холод, холодильник )

г...лова - ( головушка, головы, головка )

л...нейка - линейный, линия, разлинованный

3. Найди и подчеркни в каждой группе лишнее слово. У однокоренных слов выдели корень.

Соринка, сорняк, сорвал, насорил;

Голубка, голубятня, голый, голубь;

Поле, полевой, полочка, полянка.

 4. Подчеркни  те слова, по которым можно проверить написание данных слов.

Вставь пропущенную букву.

К...за - ( козы, козлиная, козочка )

Х...лмы - ( холм, холмик, холмистая )

С...сна - ( сосны, сосенки, сосновая )

Гр...бы - ( гриб, грибная, грибок )

Тр...ва - ( травы, травушка, травинка )

5. Отметь в словах буквы, обозначающие гласные звуки, которые надо проверить.

Кошка, лесной, зима, садик, домашний, печка, ночной, листья, речной, гора, снежный.

 6.Вставьте пропущенные буквы в данный текст. В скобках напишите проверочные слова, подчеркните орфограммы.

Лес.

В л...су (.............) живёт рыжая л...са ( ...............). Лисий дом - н...ра ( ....................). У н....ры ( .............) играют весёлые л...сята (........). Л....сица (.................) учит их лисьим повадкам.

7.Спиши пoслoвицы и пoгoвopки.

Вставь пpoпyщeнныe бyквы. Pядoм в скoбкax пиши проверочные слова. Обозначь орфограммы.

А) Ук...тaли cивку кpyrыe гopки.

В) Стapый кoнь б...p...зды нe иcпopтит.

Б) Пoд л,..жaчий камень в...дa нe т...чёт.

Г) П...шком х...дить - долго ж...ть.

Д) Б...да на с...ле - коль лебеда на ст....ле.

 8. Вставь пропущенные буквы:        

 1.А – О 2. А – О 3. А – О

ст.рожка, в.здушный, д.ждливый

н.чуем, д.лёкий, р.гатый

м.кушка, к.лючий, ст.льной

б.льшой, м.рской, х.лодный

гл.зной, ст.ловая, бр.сает

 9.Напиши словосочетания по образцу, выдели безударную гласную в корне слова.

Образец: свеча из воска - восковая свеча

настойка из трав - ..................................................

раскаты грома - ..................................................

опушка леса - ...................................................

лес из сосен - ..................................................

варенье из вишни - .................................................

10. Из данных слов выпиши только слова с безударной гласной в корне.

Грибы, играть, дуб, зуб, стрела, стрелка, пчела, стрижка, малыш, водичка, мель, ночной, морской, детвора, книга.