Комплексная работа за 1 класс итоговая. Вариант 2. Базовый уровень
рабочие листы по русскому языку (1 класс)

Комплексная итоговая работа

Фамилия, имя __________________________________________________класс 1__

Вариант 2

Хорёк

        Это ловкое и быстрое животное. Он очень осторожный. В случае опасности хорёк кусается и пускает пахучую жидкость.                                                     Хорёк – настоящая гроза курятников. За ночь он может утащить пять кур. Хорьки охотятся на крыс, мышей и даже ядовитых змей. Могут есть и лягушек с улитками. Они воруют мёд у лесных пчёл, ловят в реке рыбу.                                            

За добычей хорёк выходит вечером или ночью. Днём он спит в скирде сена или в бурьяне. Может устроиться в пещерке на берегу ручья или под спутанными корнями деревьев, в норке грызуна или в заброшенном сарае.

Выполни задание.

1. Спиши из текста первых три предложения

2. Поставь ударение в словах и раздели их на слоги

             ХОРЁК                     ОНИ                      РЕКА                  ГРОЗА

3. Подчеркни  в словах буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки

ПЯТЬ                       РЕКИ                                 ХОРЬКИ

4. Укажи количество букв  и звуков в словах

РЕКИ         _____б.   _____зв.

ПЯТЬ         _____б.  ______зв.

ЗМЕЙ        _____б. ______зв.

5. Какое из этих слов не относится к хорьку? Зачеркни лишнее слово

БЫСТРЫЙ                    ХИТРЫЙ                         ОСТОРОЖНЫЙ

                        ЛОВКИЙ                          ГЛУПЫЙ

6. Подчеркни слова, которые относятся к неживой природе

ХОРЁК, ГРОЗА, КУРЯТНИК, КРЫСА, МЫШЬ, КУРЫ, РЕКА, ГАДЮКА, МЁД

7. Вычисли

6 + 3 – 7=                            9 – 2 – 3 =                                  6 + 0 – 4=                                    

8 – 6 + 8 =                           0 + 4 + 5  =                                10 – 7 + 6 =

8. Ответь на вопрос.

В первую ночь хорёк поймал 6 мышей, во вторую – на 4 больше. Сколько мышей поймал хорёк во вторую ночь?

Решение:

Ответ: ___________________________________________________________

9. Вставь в квадратики пропущенные числа.

4 +         = 9              8 -         = 6           10 -        = 6      

       + 3 = 10             3 +         = 7                  -  7  = 2