Итоговая работа по русскому языку
тренажёр по русскому языку

Итоговая работа по русскому языку   4 класс Ф.И.___________________________________________

1.Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, запятые. Придумай заголовок и запиши его. Спиши текст.                                            _______________________.

Ст_ит  чудес_ный  майский день. После тёпл_го  д_ждя  ласков__   солнце  осв_тило  всю окрес_ность.  П_крылись  сочной  зел_нью  п_ля  луга и л_са.  Син__   и  жёлт__  цветы подняли прелес_ные   г_ловки.   З_мля  надела  пёстрый наряд.  На  ч_рёмухе  п_явились  душ_стые  кисти. У л_сного  оврага  цв_тут  ландыши  а  на полянах расцветает  з_мляника.  На  в_ршину  ели  забралась шустрая белочка.

Спешат  д_мой  перелётные птицы. С  ранн_го  утра и до поздн_го  вечера  не  см_лкают  в  л_су птичьи  г_л_са.

Май – самый  н_рядный  и звонкий месяц года.

2.Выполни звуко-буквенный анализ слова:  Цветы - [                      ].

3.Разбери слова по составу: перелетные, осветило, белочка, цветут.

4.Выполни морфологический разбор слов: (на) вершину,  тёплого (дождя),  цветут (ландыши)

5.Измени по падежам словосочетание: раннее утро.

6.Проспрягай глагол - решать.

7.Выпиши предложение с однородными второстепенными членами предложения. Над однородными членами нарисуй

8.Найди в тексте сложное предложение, выпиши. Найди грамматические основы и подчеркни их, где нужно поставь запятую. Над каждым словом подпиши часть речи.

Итоговая работа по русскому языку   4 класс Ф.И.___________________________________________

1.Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, запятые. Придумай заголовок и запиши его. Спиши текст.                                            _______________________.

Ст_ит  чудес_ный  майский день. После тёпл_го  д_ждя  ласков__   солнце  осв_тило  всю окрес_ность.  П_крылись  сочной  зел_нью  п_ля  луга и л_са.  Син__   и  жёлт__  цветы подняли прелес_ные   г_ловки.   З_мля  надела  пёстрый наряд.  На  ч_рёмухе  п_явились  душ_стые  кисти. У л_сного  оврага  цв_тут  ландыши  а  на полянах расцветает  з_мляника.  На  в_ршину  ели  забралась шустрая белочка.

Спешат  д_мой  перелётные птицы. С  ранн_го  утра и до поздн_го  вечера  не  см_лкают  в  л_су птичьи  г_л_са.

Май – самый  н_рядный  и звонкий месяц года.

2.Выполни звуко-буквенный анализ слова:  Цветы - [                      ].

3.Разбери слова по составу: перелетные, осветило, белочка, цветут.

4.Выполни морфологический разбор слов: (на) вершину,  тёплого (дождя),  цветут (ландыши)

5.Измени по падежам словосочетание: раннее утро.

6.Проспрягай глагол - решать.

7.Выпиши предложение с однородными второстепенными членами предложения. Над однородными членами нарисуй

8.Найди в тексте сложное предложение, выпиши. Найди грамматические основы и подчеркни их, где нужно поставь запятую. Над каждым словом подпиши часть речи.