Уровневые задание Личные местоимения
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Этап урока

Содержание и уровень задания

Цель заданий

Формы организации учебной деятельности

Дидактическое средство, оборудование

Планируемые результаты

Форма контроля

Предполагаемые ответы обучающихся

предметные

метапредметные

личностные

Организационно-мотивационный этап

Актуализация умений и знаний

1. Прочитай задание.

2.Вспомни правило по теме «Личные местоимения».

3.Заполни пропуски в определении.

Местоимение -это _________________.

Местоимения указывают на ______, но ________ их.          

Базовый

Найди местоимения во множественном числе, подчеркни их.

1. Я
2. Они
3. Ты
4. Мы
5. Вы

Повышенный уровень

Составьте два предложения, используя местоимения единственного числа.

Закрепить и проверить знания, актуализация имеющихся знаний по теме «Личные местоимения»

Индивидуальная, парная, фронтальная

Дидактические карточки

Самоконтроль, устный контроль, взаимоконтроль

Местоимение – это часть речи.

Местоимения указывают на предметы, но не называют их.

Базовый

Найди местоимения во множественном числе, подчеркни их.

1. Я
2. Они
3. Ты
4. Мы
5. Вы

Повышенный

Я купила новый велосипед.

Он гуляет с собакой.

III. Открытие новой темы. Целеполагание. (Постановка учебной задачи)

Базовый

Базовый уровень

Сирень, птица, растение, имя, воскресенье.

1. Внимательно прочитайте слова.
2. Подберите к каждому слову местоимение в форме единственного числа.
3. Запишите их по образцу.

Образец: Имя (оно),…

Повышенный уровень

1. Посмотри на рисунки.
2. Составь по любому рисунку 2-3 предложения. В одном из предложений употреби местоимение 3 лица.
3. Запиши составленные предложения.

Выявление степени запоминания, воспроизведение ранее усвоенных знаний, закрепить и проверить знание.

Индивидуальная

Дидактические карточки

Самоконтроль, устный контроль

IV. Первичное открытие новых знаний и умений.

(Учебное действие: поиск путей решения учебной задачи, решение)

Базовый уровень

(Учебник 3 класс 2 часть страница 95)

1. Внимательно прочитайте текст.
2. Спишите.
3. Обозначьте в словах ударение.
4. Подчеркните личные местоимения.
5. Определите их число и лицо.

Повышенный уровень

(Учебник 3 класс 2 часть страница 96)

1. Прочитайте текст.
2. Подчеркните личные местоимения.
3. Определите число и род местоимений 3-го лица единственного числа.
4. Озаглавьте текст.
5. Устно составьте продолжение текста.

Выявление уровня сформированности умений оперировать изученным материалом, закрепить и проверить знания и умения по теме «Личные местоимения».

Индивидуальная, фронтальная

Учебник

Самоконтроль, устный контроль

V. Физкультминутка

VI. Первичная проверка понимания открытых знаний и умений, первичное закрепление.

(Продолжение решения учебной задачи)

Базовый уровень

Сестра, маленькая, играем.

1. Прочитай слова.
2. С помощью этих слов составь небольшой рассказ с использованием местоимений.
3. Подчеркни местоимения. Устно определи число, лицо и род.

Повышенный уровень

1. Посмотрите на картину.
2. С помощью местоимений составь по ней текст.

Выявление уровня сформированности умений классифицировать местоимения от других частей речи.

Индивидуальная

Дидактические карточки

Самоконтроль, устный контроль

VII. Итог урока. Рефлексия.

Базовый уровень

Составь письмо кому-либо из родственников или другу. Сообщи в письме о своей школе, о том, как вы учитесь и отдыхаете. Запишите составленное письмо.

Повышенный уровень

Выявление уровня сформированности умений использовать знания в новых условиях.