Праздник 23 февраля
методическая разработка (1 класс) на тему

                            Праздник 23 февраля.

февраля 1918 г. Первые полки нашей Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского Флота.

1.День нашей Армии сегодня,

   Сильней её на свете нет,

Привет защитникам народа.

Российской Армии - привет.

2. Нашей Армии любимой

    День рожденья в феврале!

    Слава ей непобедимой!

    Слава миру на земле!

Ведущий: Смотрели мальчики втроём на парад.

Красивая форма у наших солдат!

2.А лучше- то чья?

3.Сначала посмотрим, -

Ведущий: решают друзья.

У пилота на фуражке

Золотятся крылья птицы,

И, как небо, голубые

И погоны, и петлицы.

Смотрите: матрос

       В полосатой тельняшке.

       Матрос в бескозырке,

       И якорь на пряжке.

3. За ними танкист

    Идёт молодой,

    Звезда на пилотке,

    Ремень со звездой.

Ведущий: И дружно мальчишки втроём говорят.

Все трое: Красивая форма у наших солдат.

3. Мы пока ещё ребята

    А шагаем, как солдаты!

    Будем в Армии служить,

    Чтобы было нам всегда

    Хорошо на свете жить!

4. Я танкистом смелым буду,

    Проведу свой танк повсюду.

5. Я своей ракетой грозной

    Цель достану в небе звёздном!

6. Я, ребята, непременно

    Буду лётчиком военным!

7. Я - бесстрашным капитаном

    Поплыву по океанам.

8. Мы играем, мы шагаем,

    Мы – танкисты, моряки,

    Мы ракеты запускаем,

    Любим звонкие клинки.

9.Мы мечтаем, мы мечтаем.

   Что когда мы подрастём,

   То танкистами мы станем

   И во флот служить пойдём.

10. На границу и в сапёры.

      В лётчики, в подводный флот.

Все хором: Подрастём мы очень скоро,

                      А пока игра идёт.

11. Наша Армия родная

      И отважна и сильна.

      Никому не угрожая.

      Охраняет нас она.

      Оттого мы любим с детства

      Этот праздник в феврале.

Все хором: Слава Армии любимой-

                      Самой лучшей на земле.

12. За всё, что есть сейчас у нас,

       За каждый наш счастливый час,

       За то, что солнце светит нам,

       Спасибо доблестным солдатам,

       Что отстояли мир когда – то.

Все хором: Спасибо Армии родной,

                      Нашим дедам и отцам.

13. Благодарим, солдаты, вас

      За жизнь, за детство, за весну,

      За тишину, за мирный дом.

Все хором: За мир, в котором мы живём.

Девочки поздравляют наших мальчиков.

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем.

Чтоб росли большими

И отличниками были.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины

Ура! Защитникам страны.

Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим

Мы верим с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно – голубой.

В ученье тяжело бывает

Гораздо легче будет бой.

Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы!

Что побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.

А мы под вашею защитой,

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины

    Нам будет нечего тужить.

Поэтому, друзья давайте

От всей души, без лишних слов.

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

Шуточный стих.

1.В нашем классе тишина

Почему – то не слышна.

То линейка упадёт

То резинка пропадёт,

То Кирюша вдруг под партой

Чей – то тапочек найдёт.

Кто – то хрюкнет, кто – то гавкнет,

Кто – то скрипнет, кто – то чавкнет,

«Рты закрыли, сели ровно»

Говорит учитель строго

«Будем слушать тишину».

Я чего – то, как чихну!

Засмеялся Сашка сзади.

«Тише! Тише!- шепчет Настя

Ничего опять не вышло

Тишины у нас не слышно.

      Частушки.

Дело к вечеру, а солнышко

Сияет горячо

Посидим – ка мы, девчонки,

Потолкуем, кто про что.

2.Мы мальчишек поздравляем

   С двадцать третьим февраля,

   Всем ребятам нашим скажем

   Только добрые слова.

3.Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

4.На уроках наши мальчики

Уж больно хороши,

А приходит перемена,

Нам пощады не ищи.

5.Есть бездельники такие,

  С ними всем одна беда,

   Коли б знали, в одном классе

Не учились никогда.

6.Ой, подружка, не ругайся,

    Ой, подружка, не греши!

    Иной раз они бывают

    Даже очень хороши.

7.Ох, уж правда, это правда,

Мы не станем спорить тут,

Нам ведь с ними веселее,

Ладно уж, пускай живут.

8.Третья четверть уж в разгаре,

Часики затикали,

А мальчишки - то мечтают:

Снова бы каникулы!

9.Опозданья все мальчишки

Объясняют просто:

-А учиться на уроке

Никогда не поздно.

10.А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают

На четыре и на пять.

Частушки (с именами)

Наш учитель ждал ответа

От Олега долго

Ни ответа, ни привета

Никакого толка.

2.Наш Данилка супер – мен

Девочки влюбляются

Из – за него на перемене

Друг с дружечкой ругаются.

3.«Чемпионом прозванный

Егор кидает в цель

Чёрный, неопознанный

Летающий портфель.

4.К математике пристрастье

Сашка наш имел всегда.

Все задачки, как орешки,

 Щёлкает он без труда.

5.Лёня наш на перемене

 Через чур весёлый был

 А к доске его позвали

 Грустно вымолвил: «Забыл».

6. У Дениса  нет терпенья,

 Он урок недоучил,

 И за пол стихотворенья

 Полчетвёрки получил.

7.Всем Кирилл бы был хорош

 Если б не тетрадки

Там ошибки, каждый раз

С ним играют в прятки.

8.Очень просто Владу жить

 Он всегда и всюду

 Говорит одно и тоже

«Больше я не буду!»

9.Мишка ранец долго тряс

Чтоб найти тетрадки

 Но тетрадки каждый раз

 С ним играли в прятки.

10.На уроках наш Сергей

   Тихонечко сидит.

   И совсем тихонько

   Ответы говорит.

11.Наш Димон отличный друг

   Выручит в беде

   Обратись к нему с вопросом

   Объяснит он всё тебе.

12.Наш Вован спортсмен отличный

   И когда он подрастёт

  Мы уверены, что Вова

  Самый лучший приз возьмёт.

13.Димка целыми часами

  Над уроками корпит

  Если так пойдёт и дальше

  Всех отличниц победит.

14.На уроках Ромка наш

     Булки уплетает.

     Раз к директору попал

     Больше не желает.

Ответные частушки мальчиков.

1.Скоро вырасту, девчата,

 Медкомиссию пройду,

 Не теряя ни минуты

 Сразу в армию пойду.

2.Я надену сапоги,

 А не эти валенки

 До свиданья. мама с папой,

 Я уже не маленький.

3.Это кто там марширует,

 Громко песенку поёт?

Это вышел на прогулку

Первоклашек целый взвод.

4.С самых ранних лет, девчата,

   Я солдатом быть хочу,

  Обещаю вам, что честно

  Я России послужу.

5.Мой отец, как и все папы,

Тоже в армии служил

Пуговицу со звездою

К шубе он моей пришил.

6.Хорошо, что хоть девчонок

К нам в солдаты не берут,

Пусть уж лучше письма пишут

И ребят пусть лучше ждут.

7.Чтобы сильным быть и умным

И девчонкам нравится,

Каждый мальчик в нашем классе

Спортом занимается.

8.Солнце село за горою,

Все девчонки уже спят,

Наши парни на границе

На своём посту стоят.

9.Не волнуйтесь вы, девчонки,

Можно спать спокойно,

Охраняем мы границу

Честно и достойно.

10.Корабли уходят в море,

  Самолёты в облака,

  Пусть везде об этом знают,

  Наша Армия сильна.

11.Я танкистом быть желаю,

     А я хочу быть лётчиком,

  Ну а я матросом стану

  Или пулемётчиком.

Мы всех мальчиков поздравляем с праздником. Желаем Вам счастья, здоровья, хороших оценок.

А сейчас, ребята, мы проведём игру «Поле чудес».

Эта игра посвящается Дню Защитника Отечества.

Участники – мальчики, будущие воины, защитники.

I тур: 1. Представление участников.

Задание простое.

На знание сказок, литературных произведений. Кто сказал? «Моей музыки не понимают. Ещё не доросли до моей музыки. Вот когда дорастут, сами попросят, да поздно будет. Не стану больше играть».

                                             Н е з н а й к а          

      2     3      4      5      6      7      8

Перерыв: вопросы зрителям.

1.Кто является наставником спортсменов? (тренер)  

2.Хорошее,нравственное деяние,поступок,дело. (добро)

II тур: 1. Представление участников.

   2.Задание.

    Будущие воины должны быть закалёнными, физически развитыми, Поэтому задание связано со спортом.

Что это такое? Драка на 3 минуты.      

                                                                      Р а у н д

    2    3     4    5

Перерыв: вопросы зрителям.

1.Метод ведения боевых действий.        (оборона)

2.Жаропонижающее средство.        (аспирин)

III тур: 1.Представление участников.

     2.Задание.

     Каждый мужчина в жизни должен уметь выполнять домашние работы : столярные, слесарные, электронеисправности.

Отгадайте загадку:

«По деревянной речке

Бежит кораблик новый,

Свивается в колечки

Дымок его сосновый».

Что это за «кораблик?»               Р у б а н о к                       

                                                                                                                      1     2    3    4    5     6    7

Игра со зрителями:

Девочки очень любят сладости.

Угадайте название конфет, обозначающее название грибов.

                                                                      Т р ю ф е л и

                                                                        1     2      3      4     5   6     7

Финальная игра:

Так, как будущие наши участники будут защитниками Отечества, то они должны знать историю своего Отечества.

Задание: Кто ввёл в России летоисчесление от    

                «рождества христова?»

                                                     П ё т р     П е р в ы й

                                                                                                           1      2   3    4              5     6    7    8     9      10

Перерыв: вопросы зрителям.

1.Победитель соревнований.        (чемпион)

2. Проверка, слежения за выполнением заданий.      

                                                                       (контроль)

Суперигра.

Задание: связано с историей нашего края, Ростовской области.

Какой город Ростовской области Пётр Первый предлагал основать, как столицу Российского государства?  

                                                                 Т а г а н р о г

                                                                            1     2    3    4    5    6    7    8

Дополнительное задание:

Великий писатель, уроженец Дона. В большом городе Ростовской области сохранился его домик.

                                                                         Ч е х о в

                                                                           1    2    3    4    5