Последний звонок
материал по теме

Последний звонок в начальной школе для 11 класса

     Я рада видеть вас сегодня, на вашем последнем уроке в начальной школе. Какая замечательная традиция существует в школе - приходить одиннадцатиклассникам к своему первому учителю на урок.  Я долго думала, куда же мы с вами отправимся. По Океану знаний? Да вы и без меня этими знаниями полны. На поезде по стране детства? Но вы уже такие взрослые, что мне  как-то неудобно. Предлагаю вам сегодня быть сами собой, и взрослым взглядом  посмотреть на то, что ещё совсем недавно было интересным и смешным в вашей школьной жизни.

     В качестве направления возьмём фразу "Назад в будущее", а девизом пусть станут слова: "Только заглянув в прошлое, можно увидеть будущее".

    Там в прошлом мне удалось найти расписание ваших уроков на 25 мая 2001 года. Посмотрим, в пятницу, 11 лет назад были такие уроки как: русский язык, математика, чтение, ИЗО. Наш класс работал по эксперименту, и мы  мечтали о новой школе. Будем считать, что сегодня вы попали в начальную школу будущего, и предметы будут такие: хихимия, маханика, рискование, культуристика.  

1. Хихимия

     Кто догадался, что мы будем делать? И химичить, и хихикать. Предлагаю вам найти среди нас авторов, которые по-разному реагировали в своё время на процесс обучения. Сейчас проведём контрольный тест и проверим вашу хихимическую реакцию:

Кто из вас считал, что в слове "задача" корень "зад"?             Лукин А.

Кто в скелете человека отыскал " РЕБРИНУ"?          Шевелёва М.

Кто написал "Весной проводится ремонт «тракторИСТОВ"?    Утробин М.

Кто сказал, что в детском саду мы были такие смешнючие        Ерохина К.

Кто назвал ленту букв изолентой           Косолапов Д.

Кому принадлежат слова « Существительные изменяются по цифрам» Тихомирова С.

                           дни – день,  кони - конь, пони -

                           бедро – бёдра, ведро - вёдра, метро -

Для Наташи Яковлевой

Изменяются ли существительные по родам? Нет, существительные имеют род.

                           слониха – слон, коза - козел, оса -  

   Зная, что Саша Ф.  левша, хотелось бы спросить, какой рукой ему есть суп  лучше? /лучше  ложкой/ Вопрос Федосову С.

Самому одарённому моему ученику одного вопроса мало, поэтому у меня к нему просьба: за минуту озвучить ответ на любую из тем: Признание в любви … школьной тряпке; выведение формулы ученического счастья; обоснование постулата о невозможности равенства сторон школьного любовного треугольника.

Для С. Семёнчева – встать на стульчик, оседлать коня и прочитать стих: «Я люблю свою лошадку…»

2. Маханика   На маханике не зеваем, а физминутку выполняем!

                                     Утром встал гусак на лапки,

Потянулся для зарядки.

Повернулся влево, вправо,

Приседанье сделал справно.

Клювиком почистил пух,

И скорей за парту - плюх

3. Рискование

Не путать с рисованием. Рисовать, я знаю, вы умеете, а вот рисковать? А на уроке рискования, давайте-ка, рискнём написать письма-пожелания (несколько строк) себе любимому в будущее,  а через 5 или 10 лет на встрече одноклассников вы сможете их  прочитать.

4. Культуристика - это знание культуры общения. Мышцами мы играть не будем, а вот отдать уважение и культуропреклонение своим любимым родителям, за 11 лет учёбы с вами, нужно незамедлительно. Как? Прошу всех встать, повернуться к родителям,  сделать глубокий вдох, надувая для солидности живот. Взмахните культурно руками,  прижмите  их к сердцу, добродушно улыбнитесь и громко скажите: "Глубокоуважаемые мамы и папы, примите нашу благодарочку.  Теперь  замрите на 2 секунды в лёгком реверансе! Благодарю вас.

   Дорогие выпускники! 24,5 тысячи  звонков вместили в себя 11 школьных лет. Вот подошло время последнего. Я искреннее желаю вам  достичь успехов в том деле, которое вы выберете, и пусть весь мир узнает ваши замечательные имена. Успехов вам на жизненном пути! Пусть ваши головы кружит не боязнь высоты, а удача и исполнение заветной мечты!