До свидания, 1 класс!
материал (1 класс) по теме

До свидания, 1  класс!

(Торжественная линейка, посвященная окончанию

учебного года)

Материал подготовила:

Кчитель начальных классов

МБОУ СОШ №3

Г.Вилючинска, Камчатского края

Шылык Светлана Григорьевна

Ход мероприятия

   Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, что совсем недавно вы пришли в первый класс, состоялось наше первое знакомство  и мы, ваши первые учителя, рассказывали  что вам предстоит узнать, чему научиться.  Учебный год  пролетел незаметно и сегодня вас по праву можно назвать второклассниками. За этот год вы многому научились, подросли. Мы поздравляем вас с окончанием первого класса и началом  летних каникул.

      -А вы помните, какие вы пришли в нашу школу  маленькие,  робкие, держась за руки мам и пап. Как робко входили в класс, не знали где можно сесть?

Спозаранку заплела косички,

Тонкие тетрадки собрала.

Спит весь дом,

А девочке не спится,

У неё, у меленькой,  дела.

Первый лист позолотил окошко,

Осень листья у крыльца метет.

Девочка в горячие ладошки

Ранец первоклассницы берет.

    -А вы знаете, нам стало известно, что  наши первоклассники еще в детском саду готовились к  школе и сейчас нам об этом поведают.

Учитель:    Три девицы в первый раз

                    Собирались в первый класс.

                    Говорит подружкам Оля:

Оля:

-Я   хочу учиться в школе

Все сложила в ранец я,

Только нету букваря.

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Есть коробка пластилина

И конструктор надо взять:

На уроке мы  машины

Будем  все изобретать!

Есть резинка – это ластик.

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной:

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал –

Ранец, мой тяжелый  стал!

Учитель:  И тогда сказала Таня,

                  Та, что в синем сарафане:

Таня:

Кто сказал, что Таня плачет?

Я не роняла в речку мячик-

У меня мяча – то нет,

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс!

Буду я учиться в школе,

И мечтаю я о том,

Чтоб учиться на «отлично»

И, как папа, стать врачом!

Учитель:  А молчаливая  Алина

                   Вдруг подружкам говорит:

Алина:

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит.

Расскажу без напряженья

Вам таблицу я сложенья!

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу

И скажу вам, не тая,

Я  детей учить хочу,

Как и бабушка моя!

Учитель:  Три девицы первый раз

                   Собирались в первый класс!

Ученик:

У  каждого  в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый ,

Свой  памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник-

Наш первый учитель,

Кто дверь  распахнул

На дорогу  открытий!

Учитель:   И вот вы первоклассники. А первый – это первый шаг во взрослую жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что нынче  первый класс- вроде института.

Ну,  а наш  праздник продолжается. Гости улыбаются, а дети постараются сегодня показать всё, чему научились.

Ученик:

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Ученица:

Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Красивую обложку букваря,

Волшебные, прекрасные страницы.

Учитель:   Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.

Ученик:

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадет.

То Петров Илья под партой

Чью-то варежку найдет!

«Рты закрыли, сели ровно!-

Говорит Марина Львовна,-

Будем слушать тишину!»

Я чего-то как вздохну,

Засмеялся Витька сзади.

«Тише! Тише!- шепчет Надя.

Ничего у нас не вышло,

Тишины опять не слышно.

Учитель:   За это время учебы мы познакомились и прочитали много интересных книг, познакомились с новыми писателями.

Ученик:

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой  интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

И наш разговор потихоньку ведем.

 Ученик:

Есть волшебное перо,

Сказки так любимы.

Знаем «Золушку» Перро,

Знаем братьев Гримм.

Нам знакомы Чук и Гек,

Знаем Робинзона…

Только трудно перечесть,

Что в программе нашей есть!

Учитель:  

Не далек мой путь, не близкий,

Шла я, шла, поклон вам низкий.

Сказки просятся сюда.

Пригласить их дети? (да!)

Только мало пригласить, надо громко

Повторить: «Сказка, сказка, расскажись!».

1. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок все ж попался.

1. Кто-то по лесу идет,

Короб на спине несет.

     Вкусно пахнет пирогами

     Что за сказка перед вами?

1. Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится  пара злющих глаз,

Кто-то странный встретится

Девочке сейчас?

Кто расспросит девочку  о её пути?

Кто обманет бабушку,

Чтобы в дом войти?

1. Ох, ох, ох!

Здесь такой переполох.

Все бегут, несутся, скачут

Им кричит: «Куда, куда»…

Ну, а кто-то  горько плачет

От досады и стыда.

Но отлично все кончается

Все на место возвращается.

Все виновную прощают.

Без хозяйки плохо быть.

А она им обещает

Их не пачкать и не бить.

1. Летела стрела и попала в болото.

И в этом болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей?

1. Помогла нам яблонька,

Помогла нам печка.

Помогла  хорошая голубая речка.

Все нам помогали, все нас укрывали

К батюшке  и матушке

Мы домой попали.

Кто унес  братишку?

Назовите  книжку.

1. Носик круглый, пятачком.

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький, крючком.

Вместо туфелек – копытца.

Трое их и до чего же

Братья дружные похожи.

Учитель:

Молодцы! Да, много сказок вы уже прочитали, многое знаете. И сегодня у нас в гостях необычные гости. Отгадайте, о чем пойдет речь?

Учитель:

Без неё, мои друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Не составить телеграмму

И  открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.   (грамматика)

-Да, речь идет о царице Грамматики.

(под музыку выходит царица Грамматика)

Грамматика:

Вот- обычные слова,

Все их знает каждый.

Они содержат  букву   «а»

 Трижды или дважды,

Иногда всего одну

(только не в начале)

Но сегодня…  -Ну  и ну-

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Если сможете,

То мне, дети, помогите. (б.р.б.н, ст.к.н, н.гр.д., м.рк.вь, т.р.к.н,  к.н.т)

Грамматика:   Спасибо вам, ребята за помощь.

Учитель:  А вы оставайтесь у нас на празднике. Мы будем рады.

А это наука,

Хитроумнейшая штука!

Сколько хочешь, поверти –

Нужной цифры не найти!

Без неё никуда не летят корабли,

Без неё не поделишь гектара земли,

Даже хлеба не купишь, рубля не сочтешь,

Что по чём не узнаешь, а узнав не поймешь!

(Звучит фонограмма песни «Дважды два-четыре». Появляется царица Математика)

Учитель: Кто вы такая?

Математика:   Я – царица наук – Математика.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без  исключения.

Игры:   Раз, два, три – улыбнись,

              По порядку становись.      («Найди своё место»,  «Найди  пару»)

Учитель:  Да, не зря вы учили математику. Молодцы!

                  А еще  с первых  дней учебы мы с вами  учились дружить. Посмотрите вокруг! Сколько рядом друзей и подруг! И конечно друзья, которые помогали вам  в учебе, поддерживали и подбадривали. О ком я говорю? Правильно, это ваши мамы и папы.

1. Папа мой – мастеровой,

Папе не до скуки:

Всё умеет папа мой-

Золотые руки!

Научился у отца я,

Все приёмы знаю,

Даже в стенку до конца

Гвозди забиваю!

1. Мама сделана моя

Из тепла и ласки,

Часто засыпаю я

С маминою сказкой!

Коль обида жжет меня-

Не решил задачку,

На плече у мамы я

Хоть чуть – чуть поплачу…

1. Знает бабушка моя

Множество сказаний.

Учит бабушка меня

Мастерству  вязаний.

Мы готовим с ней обед-

Поджимают сроки –

Борщ, котлеты, винегрет,

И еще… уроки!

Учитель:  А теперь заглянем в ваши портфели. Каких еще  помощников вы брали  с собой в путешествие за знаниями? Да, это школьные принадлежности. И следующее слово о них. Моя загадка, а ваша отгадка.

-Стальной конёк

По белому полю бегает.

За собой синие

Следы оставляет.   (ручка)

-Над бумажным над листом

Машет мягеньким хвостом

И не просто машет,

А бумагу мажет,

Красит в разные цвета

Ух, какая  красота! (кисточка)

-В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки-

Все, что  угодно для души.

-Зря страницы не листай

Где лежу, ты там читай.

Я нужна вам для порядка.

Я – красивая ….   (закладка)

Заключительный монтаж.

1. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок,

Мы сумки под мышку,

И мчимся  вприпрыжку

И дружно идем за школьный порог.

1. Но где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле

Я помню о школе,

Я помню, что я

Во второй класс перешел.

1. Умею читать я, умею считать,

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней веселой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять.

1. Пусть спокойно в нашей школе

 Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк.

Вручение грамот за успехи в учебе и активное участие в школьной жизни.