Праздник Азбуки. 1 класс.
классный час (1 класс) по теме

Праздник Азбуки.

Учитель: Мы сегодня очень рады

               Всех приветствовать гостей.

                 Первый класс, первый класс

                 Пригласил на праздник вас.

Слайд 1.

Песня «Азбука»

Учитель: Сегодня, друзья, нас пригласила к себе на праздник Азбука. Все вы выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник под названием «Азбука». Так давайте проводим и поблагодарим нашу «Азбуку», показав ей и всем присутствующим  свои знания и умения.

Чтецы:

1.Мы в школе полгода уже отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились

И первые книги свои прочитали.

2.Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Под музыку входит Азбука.

Азбука: Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки и дедушки! Привет, мальчишки и девчонки! Как я рада встрече с вами!

Только в школу вы пришли-

Встретилась я с вами.

Дни учёбы потекли, стали мы друзьями.

Я учила буквам вас, и письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду, а ещё терпению.

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: «Рада я, друзья, за вас!»

А где же мои помощники – буквы?

Учитель: Уважаемая Азбука! Посмотрите, к нам пришла телеграмма.

Азбука читает текст:

Срочно! Срочно! Помогите!

От погибели спасите!

Помогите нам, ребята,

Мы на острове Пиратов.

Плыть к нам очень нелегко

Вдоль по речке Лимпопо.

Ждёт вас много испытаний,

Ждёт немало вас заданий,

Чтоб вы нас смогли найти,

Высылаем план пути.

              БУКВЫ.

(на экране большая карта)

Слайд 2.

Коль не справитесь за час,

Бармалей утопит нас.

Ну что, друзья, поможем буквам?

Ну тогда смелей вперёд!

Впереди пролив Загадок

Нас по плану с вами ждёт.

Послушайте загадки и отгадайте, о какой букве идёт речь. Все отгаданные буквы образуют слово, без которого в пути не могут обойтись дети, чтоб спасти товарища.

В процессе отгадывания выходят дети-буквы.

1.Вот два столбика наискосок,

Между ними поясок. (А)

2.А это кто, загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? (Б)

3.Эта буква, словно дом,

В домике окошко.

Из трубы идёт дымок,

А в окошке – кошка. (Д)

4.Дрожу от страха до сих пор!-

Воскликнуло полено:

Похожа буква на топор!

Расколет непременно! (Р)

5.Эта буква на жука похожа,

Потому что у неё 6 жучиных ножек. (Ж)

6.Эта буква, как сучок,

В любом лесу отыщешь.

Повесить можно на неё пальто,

И у улитки ты её увидишь. (У)

Слайд 3.

Азбука: Переставьте буквы местами. Что получилось? (ДРУЖБА)

С помощью дружбы и ваших знаний мы спасли первые буквы.

А вы знаете песенку о дружбе. Очень хочется послушать.

Песня «Дружба»

Учитель: На страницах Азбуки вы, ребята, рассмотрели и вспомнили много сказок. Давайте ещё раз перелистаем её страницы. Нас приглашает остров Сказок. Но на нём пираты перепутали названия и героев сказок. Помогите Азбуке навести порядок в сказках, тем самым освобождая из плена буквы, с которых начинаются исправленные слова.

Слайд 4:

1. Снежная принцесса (Снежная Королева)
2. Илья-царевич и Серый волк (Иван-царевич и Серый волк)
3. Стойкий железный солдатик (Стойкий оловянный солдатик)
4. Приключения Знайки и его друзей (Приключения Незнайки и его друзей)
5. Конь-горбун (Конёк-Горбунок)
6. Луковый мальчик (Чипполино)

Слайд 5.

Чтецы:

Г: Г-крючок обыкновенный,

Но в трубе помощник верный:

И в косу, и в кочергу

Превратиться я могу.

И: На калитку посмотри.

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

К: Сигнальщик держит два флажка

С флажками он - как буква К.

Ч: Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Н: На букве Н я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки!

О: В старом дереве дупло,

Ну совсем, как буква О.

Азбука: Здесь на острове нас ждёт ещё одно испытание. Угадайте, о какой сказке, герое или сказочном предмете идёт речь?

1. Эта героиня немного болтлива, что чуть было не привело её и бабушку к гибели. (Красная Шапочка)
2. Очень правдивая вещь. (Зеркальце)
3. Честный купец, а подарочек для младшей  дочери украл! («Аленький цветочек»)
4. Герой этот прошёл огонь и воду, выиграл четыре сражения, а в пятом трагически погиб. (Колобок)
5. Сказочная красавица с необычной внешностью, которая любила всех воспитывать. (Мальвина)
6. Вешь из этого хрупкого материала помогла главному герою сказки найти таинственную незнакомку.(Хрусталь)

Молодцы, справились с заданием. Давайте посмотрим, кого пираты отпускают с острова.

Слайд 6.

В:Вот буква В видна вдали,

Красивая, витая,

Как будто крендель испекли,

Приезжих ожидая.

З: З-не просто завитушка,

З- пружина, крендель, стружка.

Й: Букву Й зовут И кратким,

Й, как И в твоей тетрадке.

Чтобы Й не спутать с И,

Сверху палочку пиши.

Л: Алфавит продолжит наш

Буква Л- лесной шалаш.

М: Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

П: На хоккее, на футболе,

Буква П – ворота в поле.

С: Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

Т: Буква т стоит на крыше:

Телевизор в доме  том.

Т – в антенну превратилась

И на рынке очутилась.

Е и Ё: Е и Ё – родные сёстры-

Различить сестёр непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

Ы: Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква ы.

Все мы знать её должны.

Э: Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

Ю: Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью,

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква Ю!

Я: И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба  прямо в цель летит-

Гол! Закончен алфавит!»

Азбука: И вновь пираты придумали для вас испытание и хотят проверить, какие вы внимательные.

Поиграем в игру «И Я!» После каждой моей фразы произносите «И Я!»

Игра «И Я!»

Сегодня я проснулся…

Умылся….

Почистил зубы….

Позавтракал….

Пошёл в кино….

Потом пошёл в зоопарк….

Там я видел полосатых тигров….

Посмеялся над мартышкой….

Стоял перед клеткой со слоном…..

Слон похож на крокодила….?????

А вот идут и наши спасённые буквы.

Слайд 7.

Ф: Все мы знаем без подсказки,

Буква Ф, как ключ из сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

Х: Х-забавная игрущка,

Деревянная вертушка.

Ц: Буква Ц – внизу крючок,

Точно с краником бачок.

Ш: Посмотри на букву Ш

Буква очень хороша.

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё.

Щ: Буква щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Ъ: Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твёрдый знак,

Чтобы не облиться!

Ь: Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

Азбука:

Буквы – значки, как бойцы на парад

В чётком порядке постройтесь-ка в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

А называется всё – Алфавит!

Слайд 8.

Песня «Алфавит»

Азбука:

Ну что же, зло мы победили

Терпением, дружбой и стремлением

Спасли все буквы, и теперь

В огромном океане Знаний

Для вас, ребята, всегда открыта дверь.

В память о сегодняшнем дне я вручаю каждому из вас азбучные медали.

Музыка «Дорогою добра»

Учитель: С Азбукой нашей жалко прощаться, с ней было так интересно. Скажем очень громко: «Спасибо. Прощай, Азбука!»

Азбука уходит.

Учитель: С Азбукой мы попрощались, но пришла пора встретить новые книги, с которыми мы подружимся во время уроков литературного чтения.

Слайд 9.

Под музыку учашимся вручаются новые книги.

Песня «Большой хоровод»