Разработка сценария праздника «Прощание с начальной школой»
материал на тему
1 ученик: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышно всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 na_sayt.docx | 29.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Праздник «Прощание с начальной школой».
1 ученик: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышно всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад.
2 ученик: Москаленки в цветах сирени утопает,
И с яблонь опадает белый цвет,
И птицы свои трели разливают,
И лету май прощальный шлёт привет.
3 ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
1 ученик: Четыре года мы в пути
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе в самый раз
Пора идти нам в пятый класс.
2 ученик: Приветствуем вас, родители и родительницы!
Сегодня день может быть самым разным,
Но быть он сегодня обязан прекрасным!
3 Ученик: Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
1 ученик: Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
2 ученик: А ну, друзья, входите в зал!
Оставьте шутки и приколы!
3 ученик: Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
(входят выпускники под музыку)
Учитель:Дорогие ребята! Уважаемые родители!
Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой.
Вы, ребята, прощаетесь сегодня с самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетело четыре года. Всё это время мы с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний. Вы многому научились, прочли немало книг, провели немало интересных праздников. Учились жить по правилам нашего школьного дома. А главное – подружились. Давайте вспомним, какими они были, эти 4 года!
(Песня «Из чего наш мир состоит»)
1 ученик: Учиться, учиться идём мы в первый класс
Всё новое, всё новое, всё новое у нас.
2 ученик: Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новенькие книжки, палочки для счёта,
Новые тетради, новые заботы.
3 ученик: Самый сложный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому, что потому в первый раз!
4 ученик:За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым вас встретил?
Все: Школьный звонок!
(входит мальчик – звонок) : Динь-динь-динь! Помните, как я впервые позвал вас на ваш
Первый урок? Это было 1 сентября 20** года. Какими
робкими неумехами вы вошли в школьную дверь, как учились садиться за парту и правильно поднимать руку. Как получали первые в своей жизни пятёрки и двойки. Вы помните всё это?
5 ученик: Мы помним тот звонок весёлый
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
6 Ученик: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
7 ученик: Папе, маме, бабушке всё я рассказала:
Как мы шли под музыку из большого зала.
Как потом мы в классе хорошо сидели
И как на учительницу девочки глядели,
И как учительнице хором отвечали
И как мы наши парты путали вначале.
8 ученик: Как много было сделано заданий,
Ошибок невозможно сосчитать!
Но если получал ты вдруг пятёрку,
То радость было всю не передать!
9 ученик: Ещё писали мы истории и сказки,
Искали в книжках новые слова.
И многие теперь читают классно,
Но, правда, … лень бывает иногда.
10 ученик: Милым нам всё в школе стало
Классы, парты и звонок,
Даже строгий вид журнала,
Мела беленький кусок.
(Песня: «Чему учат в школе».)
Учитель: Каждый день на разных уроках ребята получали новые знания.
Давайте вспомним, чему вы научились.
Урок чтения.
Ученик: В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
Ученик: На листах за рядом ряд –
Буквы чёрные стоят.
Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Учитель: Знаете ли вы сказки?
- Сколько лет старик и старуха жили у синего моря?
- Как звали пантеру-друга Маугли?
- Вспомните имена трёх поросят.
- Из чего сделала фея карету для Золушки?
- Как звали пуделя в сказке «Приключения буратино!?
- Как звали сына царя Салтана? (Гвидон)
- Сколько лет пролежал на печи Илья Муромец?
- Как погиб царь в «Коньке-Горбунке»? (сварился_)
- Какое заклинание говорил Маугли? )Мы с тобой одной крови)
- Как звали волшебника Изумрудного города? (Гудвин)
Учитель: Следующий урок: грамматика или русский язык.
Ученик: Есть ещё предмет такой
Он русским называется,
В диктантах, упражнениях
Над нами измываются.
Ученик: Безударные где буквы?
Мы над вами извелись!
А спряжение глаголов?
Ты ночами мне не снись!
А разборов сколько?
Их не сосчитать! Очень, очень сложно
Русский знать на пять!
Учитель: Повторим правила:
В сочетаниях жи-ши…
В сочетаниях ча-ща…
В сочетаниях чу-щу…
Ученик: Если буква гласная вызвала сомнение,
Ты её немедленно ставь под ударение.
Ученик: Если слышишь парный звук, будь внимательным, мой друг.
Звук согласный проверяй. Рядом гласный подставляй.
Ученик: Иногда согласные играют с нами в прятки
Они не произносятся, но пишутся в тетрадке.
Чтобы знать, как писать, надо слово изменять,
И за звуком непонятным быстро гласную искать.
(Песня «Дважды два четыре»)
Учитель: О каком предмете пойдёт речь? Правильно, о математике.
Ученик: Чтобы в небо взлететь и водить корабли
Надо многое знать. Надо много уметь.
И при этом, и при этом – вы заметьте-ка!
Очень важная наука – арифметика!
Ученик: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо прежде всего математику знать.
А на свете нет профессий (вы заметьте-ка),
Где бы нам не пригодилась арифметика.
Учитель: Объявляется конкурс на знание таблицы умножения! (…)
Учитель: Школа – это не только уроки, но и весёлые перемены.
Хотите узнать, как у нас проходят перемены?
(Сценка 1)
1 ученик: Перемена?
2 ученик: Перемена!!!
1 ученик: Лезет 4 «А» на стену.
Очень дружно 4 «Б» весь стоит на голове.
Ну а 3 «А» и «В» восседают на трубе.
2 ученик: Мокрые волосы, встрёпанный вид
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Толя и Витя, и Сеня
Всю перемену ныряли в бассейне?
1 ученик: Нет!
2 ученик: Или на них, на несчастных пахали?
1 ученик: Нет!
2 ученик: Или их в пасть крокодила пихали?
Все: Нет!!!
1 и2 ученики: Всю перемену они…
Все: ОТДЫХАЛИ!!!
(Сценка 2 )
-Кто кого обидел первый?
-Он меня!
-Нет, он меня!
0Кто кого ударил первый?
-Он меня!
-Нет, он меня!
-Вы же раньше так дружили!
-Я дружил!
-И я дружил!
-Что же вы не поделили?
-Я забыл!
-И я забыл!!!
(Песня «Школа моя»-исполняют мальчики)
(Танец «Джайв»)
(Сценка 3 )
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна,
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт.
То Анюточка под партой
Чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет.
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.
Рты закрыли, сели прямо-
Говорит Иванова Яна.
Будем слушать тишину!
Я чего-то как чихну!
Засмеялся Вадик сзади.
Тише, тише-шепчет Саша.
Ничего опять не вышло.
Тишины у нас не слышно.
Учитель: Что же такое 4 «Б» класс?
Ученики:-Это большой дружный коллектив.
-Это любители поговорить с соседом.
-Это самый шумный класс на перемене.
-Возьмёмся за дело-делу-не сдобровать!
-Это весёлая куча ребят.
-Обожают писать записки на уроках…
(Песня «Чунга-Чанга»)
Учитель: А сейчас пожелания девочек:
- Вы у нас такие славные,
Вы, девчонки просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас.
- Все рубашки отутюжены,
Все отлажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы
И не стали драться мы.
- Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу.
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
Мы сегодня, словно щёгали
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Всё-равно не стали мы.
- Вы прекрасные как звёздочки
И глаза горят огнём.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днём.
- Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет.
Пожелания девочек:
- Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура! Каникулы пришли!
- Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим, с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим.
- Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье хорошо бывает-
Гораздо лучше будет бой.
Врагам там будет не до смеха:
Так угостят их молодцы
Что. Побросав свои доспехи,
Подрапают во все концы.
- А мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить.
Покуда крепки наши спины,
Нам будет нечего тужить.
- Поэтому, друзья. Давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте
Но только, чур, без синяков.
(Песня на мотив «Голубого вагона»)
Учитель: Вот так интересно и весело протекала наша школьная жизнь.
А теперь вы прощаетесь с начальной школой и переходите в пятый класс.
Наступает самый торжественный и волнующий момент.
(вручение грамот , дипломов, папок с фотографиями)
Учитель: Уважаемые родители! Ваши дети удивительно похожи на вас.
Мне доставило большое удовольствие работать с ними и чувствовать вашу
заинтересованность и поддержку. Несмотря на вашу занятость, многие из вас
оказывали посильную помощь в школьных делах.
(вручение благодарственных писем родителям._)
Учитель: Слово вам, дорогие родители.
(Песня «В нашей школе становится тихо»)
Ученик: Без начальной школы не придёт шестой,
Ни седьмой не будет, ни восьмой.
Без неё не будет первый школьный бал,
Ведь она начало всех начал.
Ученик: А с учительницей что же
Расстаёмся мы сейчас?
Да. Учительница наша набирает первый класс!
Ученик: Начальной школе скажем: До свиданья!
Учительница первая , прощай!
Нас ждут моря и острова познаний
И знаний непочатый край.
Ученик: Затихнет скоро шум и гам,
И тишина останется лишь там,
Уснёт на лето наш уютный класс,
Но осенью он больше не увидит нас.
Ученик: Звенит звонок весёлый.
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные!
Мы не забудем вас!
Ученик: В 5 класс, в 5 класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной
Мы прощаемся с тобой.
(Песня «Круто ты попал»)
Танец «ЧА.ЧА.ЧА»
Финальная песня «Вальс»