Конкурс ''А ну-ка, девочки!'', посвящённый Международному женскому дню 8 марта (внеклассное мероприятие, 1 класс)
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие в 1-ом классе.

Конкурс «А ну-ка, девочки!»,

посвящённый Международному женскому дню 8 марта

Цель: создание атмосферы праздника в игре-соревновании.

Задачи: выявить и способствовать развитию творческих способностей у детей; формировать у девочек представление об «истинной леди», поддерживать желание следовать этому идеалу.

Оборудование: карточки с загадками, карточки с названиями предметов одежды для показа моделей, крупа в блюдцах (греча, рис, манка, пшено, овсяные хлопья), изображение малыша, магниты, минусовка песни «Самая счастливая», грамоты по номинациям, сувениры.

Ход мероприятия.

– Ребята, завтра Международный женский день 8 марта.  Я поздравляю девочек с этим праздником и желаю быть добрыми, заботливыми, умными и, конечно, самыми красивыми. Именно поэтому сегодня, накануне праздника, мы проводим игру-соревнование «А ну-ка, девочки!»

– Международный женский день – праздник, отмечаемый ежегодно 8 марта в ряде стран как «женский день». Ежегодно отмечается ООН как Международный день борьбы за права женщин и международный мир. Исторически праздник появился как день солидарности трудящихся женщин в борьбе за равенство прав. Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в другое время. Например, в Англии он отмечается в апреле и называется День Мам. А вот в Америке День Мам отмечается в мае. В этот день всем мамам дарят красные гвоздики – символ праздника.

Стихотворения читают заранее подготовленные ученики.

Е.Благинина «Загадка»

Я вам загадаю загадку,

А вы отгадайте её.

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит бельё?

Кто дом поутру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестрёнкой играет

И водит её на бульвар?

Кем коврик бахромчатый вышит

(Сестрёнке — видать по всему)?

Кто письма подробные пишет

Солдату, отцу моему?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинила стихи?

Е.Благинина «Посидим в тишине»

Мама спит, она устала…

Ну, и я играть не стала.

Я волчка не завожу,

А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

Тихо в комнате пустой.

А по маминой подушке

Луч крадётся золотой.

И сказала я лучу:

— Я тоже двигаться хочу!

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч катать.

Я бы песенку пропела,

Я б могла похохотать…

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

А потом скользнул ко мне.

— Ничего, — шепнул он будто, —

Посидим и в тишине!..

Валентин Берестов «Праздник мам»

Восьмое марта, праздник мам,
Тук-тук! - стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметём,
На стол накроем сами.
Мы сварим для неё обед,
Мы с ней споём, станцуем.
Мы красками её портрет
В подарок нарисуем.

- Их не узнать! Вот это да! -
Тут мама скажет людям.
А мы всегда,
А мы всегда,
Всегда такими будем!

– В любом конкурсе кто судит участников соревнования? Жюри. Сегодня  мы выберем трёх судей из мальчиков.

Первый конкурс: Загадки про цветы.

1. Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

2. То фиолетовый, то голубой,

    Он на опушке встречался с тобой.

    Названье ему очень звонкое дали,

    Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик)

3. На длинной хрупкой ножке

    Вырос шарик у дорожки,

    Ветерочек прошуршал

    И развеял этот шар. (Одуванчик)

4. На зеленом шнурочке белые звоночки. (Ландыш)

5. Хороша я в свадебном букете,

    И в саду, где свищут соловьи.

    Круглый год во многих странах мира

    Я служу признанием в любви. (Роза)

6. Розовым, белым, малиновым, красным

    Я  в мае бываю душистым прекрасным. (Пион)

7. На листочках там и тут

    Фиолетовый салют.

    Это в теплый майский день

    Распускается … (Сирень)

8. Чашечки и блюдца

    Не тонут и не бьются. (Кувшинки)

9. Пробивается росток,

    Удивительный цветок.

    Из-под снега вырастает,

    Солнце глянет – расцветает. (Подснежник)

10. А я похожа на звезду –

      Названье так и переводится.

     Я ближе к осени цвету,

     Чтобы попасть в букеты к школьницам. (Астра)

11. Я – травянистое растение

      С цветком сиреневого цвета.

      Но переставьте ударение,

      И превращаюсь я в конфету. (Ирис)

12. Их в Голландии найдёте,

      Там везде они в почете.

      Словно яркие стаканы,

      В скверах там цветут … (Тюльпаны)

Второй конкурс: Викторина для самых сообразительных.

• Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте).
• Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).
• В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
• Назовите имя сказочной героини – первой женщины-лётчика. (Баба Яга).
• Чем до неба докинешь? (Взглядом).
• Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая).
• Из какой посуды не едят? (Из пустой).
• Что делает сторож, когда у него на шапке спит воробей? (Тоже спит).
• Кто построил санаторий “Сосновый бор”? (Строители).
• Сколько минут нужно варить крутое яйцо: 1, 3 или 5? (Варить не надо, оно вареное).
• Булочное изделие, которым можно порулить (Баранка).
• Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (Сыр).

Третий конкурс: Показ моделей одежды.

Девочки вытягивают листы с названиями предметов одежды (туфли, пиджак, юбка, шарфик, шапка, варежки) и проводят  демонстрацию доставшегося  предмета  одежды.

Четвёртый конкурс: Юная хозяюшка.

– Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. Сейчас узнаем, кто у нас самая  хозяйственная девочка, которая хорошо знает разные крупы.

Ваша задача - с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдце: греча, рис, манка, пшено, овсяные хлопья.

Пятый конкурс: Накорми малыша.

– Поскольку девочки – будущие мамы, то они должны уметь накормить малыша. И мы сейчас потренируемся. На доске изображение малыша. Девочки с завязанными глазами поочередно «дают ему соску» (прикрепляют магнит).

Исполнение  классом  песни  «Самая счастливая».

Выглянуло солнышко,
Блещет на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые
Рву я на лету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.

День искрится радостью,
Вдаль меня манит,
Надо мною радуга
Весело звенит,
У реки под ивою
Слышу соловья,
Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я!

Собрала в ладошки я
Чистую росу,
Радугу и солнышко
Я в руках несу!
И цветы над речкою,
Песню и зарю -
Всё, что утром встречу я,
Маме подарю!
Всё, что утром встречу я,
Маме подарю!
Всё, что утром встречу я,
Маме подарю!

Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я!

Жюри подводит итоги конкурсов.

– А теперь переходим к награждению и вручению подарков. Девочки награждаются грамотами по номинациям (Мисс Очарование, Мисс Сообразительность, Мисс Неповторимость, Мисс Хозяюшка, Мисс Очаровательная улыбка, Мисс Артистичность, Мисс Зрительских симпатий, Мисс Нежность, Мисс Стильность, Мисс Находчивость, Мисс Обаяние, Мисс Обворожительность) и памятными сувенирами.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До новых встреч!