Сценарий 8 марта
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Сценарий внеклассного мероприятия «8 марта»

1. Цель: воспитывать любовь к матери, семье, показать связь поколений.
2. Задачи: воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к родителям; развитие инициативы родителей и учащихся; развитие умения общаться и формированию культуры взаимодействия; привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим; формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
3. Оборудование: праздничное оформление класса, выставки работ, воздушные шары, фотографии с уроков и внеклассных мероприятий, кукла, ваза с ватрушками, самовар, блюдца и кружечки (для мини-сценки «Три мамы»).
4. Используемая литература:

1. Интернет-ресурс http://gerasimova.ucoz.ru/publ/81-1-0-436
2. Интернет-ресурс http://festival.1september.ru/articles/538239/
3. Интернет-ресурс http://www.prodlenka.org/stcenarii-k-8-marta/stcenarii-prazdnika-k-8-marta-v-nachalnoi-shkole.html

5. Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя. Под музыку в класс входят дети.

Ученик. Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки!                

Наше почтение, милые девочки!

Сегодня, в преддверии праздника весны, мы, мужчины, хотим высказать вам, свою глубокую любовь, уважение и благодарность.

В прекрасный день – 8 Марта,
Когда сияет всё кругом,
Нам разрешите вас поздравить
Хором: С Международным женским днём!

Ученик. Дорогие мамы, бабушки и тёти,  

Хорошо, что в этот час
Не на службе вы, не на работе,
В этом классе, смотрите на нас!
Мы вас любим очень, очень, очень,
Очень, бесконечно – это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Хором: Вас любимей не было и нет!

Ученик. Для маминого праздника      

Весной пришла пора

И женщин поздравляет

Весь мир и вся страна.

И самыми счастливыми

Минуты станут эти,

Ведь мам сейчас поздравят

Их любящие дети.

Ученик. Здоровья, счастья пожелаем,        

Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра. 

Ученик. Как здорово, что мамы есть      

За это им хвала и честь.

За то, что добрые они

Заботливы и так нежны.

Ученик.А руки мам – да это просто чудо.

Везде и всё успевают в срок:

Убраться, торт испечь, пирог,

И с нами выучить урок!

Ученик. Мамочка родная,        

Нет тебя милее!

От твоей улыбки

На душе светлее!

Сценка про маму
Автор: Старшая сестра учит младшую читать. Оленька выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова.         
Ст. сестра: - Что тут написано?         
Мл.сестра: - Не знаю.                        
Ст.сестра: -Это какая буква?
Мл.сестра: - «А».
Ст. сестра: - Молодец. А это?
Мл.сестра: - «У».
Ст. сестра: - А вместе?
Мл.сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?
Мл.сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - А ты подумай.
Мл.сестра: - Я думаю.
Ст. сестра: - Ну и что?
Мл.сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: – Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Мл.сестра: (немного подумав): - Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».

***

ВЕДУЩИЙ:         
Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:

МАМА:      
Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:
А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:

НАТАША:      
Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!

А сейчас родных, любимых, ласковых                Вова
Мы поздравим с этим важным днём.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споём.

Песня «Мама».

Ведущая (Звучит песня «Цветные сны») Я, кажется, догадываюсь, что происходит, ведь подул восточный ветер.

В зал заходит Мэри Поппинс. У нее раскрыт зонтик, на руке большая сумка, она поет песню Мэри Поппинс «Цветные сны» из кинофильма «Мэри Поппинс».

Мэри Поппинс (обращается к детям). Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас. Вы узнали меня? Я – Мэри Поппинс.

Мисс Эндрю. Это что за демонстрация? (Дует в свисток). Ну-ка, все по местам. Радуйтесь, мамы и бабушки, вам очень повезло. Приехала лучшая в мире няня. Я научу ваших детей уму-разуму. Никакая Мэри Поппинс с такими невоспитанными детьми не справится. Я – сама культура!        

Мэри Поппинс. А вот это спорный вопрос. (Обращается к детям). Что забыла сделать мисс Эндрю, когда вошла в зал? (Дети отвечают).

Мисс Эндрю (свистит). Всем молчать! Ишь, разговорились! Сейчас я буду вас воспитывать! Уж я-то знаю, как научить детей помогать старшим. Вот оставлю денек-другой без обеда и ужина, тогда посмотрим, как они запоют. (Свистит). 

Мэри Поппинс. Мисс Эндрю, не забывайтесь! Ведь сегодня праздник всех женщин, а, значит, и наш с вами.

Мисс Эндрю. Да, да — это мой праздник!

Мэри Поппинс. И если вы будете его портить, то мне придется принять меры предосторожности.

Мисс Эндрю. Да я что, я ничего! Я лучше сяду и отдохну. (Достает платочек и обмахивается им).

Мэри Поппинс. А мы покажем, какими мы хорошими помощниками растем.

Ученик. Люда вымыла посуду,  

Потрясла половики.

И заштопала, о чудо,

Даже мамины чулки!

Ученик. Вова пол натер до блеска,        

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же сделать?

Никакой работы нет.

Мисс Эндрю. И вы поверили в то, что они вам здесь наговорили? Ну и помощники!.. А вот что знаю я!

Ведущая: Витёк склонился над столом и сжал виски руками.        
Он сочиненье пишет: "Как я помогаю маме". 
То ручку погрызёт Витёк, то засопит, угрюмый.

Витя: Названье есть, а дальше что? Попробуй-ка, придумай!        

Ведущая: Но тут из кухни мама вдруг негромко сына кличет:

Мама: Витюша! Сбегай в магазин. Мне соли бы и спичек.

Витя: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь, ещё полно работы!

Ведущая: Примолкла мама и сынок. В тетради вывел фразу:

Витя: "Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу".

Ведущая: Вот приоткрыла мама дверь: 

Мама: Витюня, ты мне нужен. Я – в магазин. Почисть пока картошечки на ужин!

Витя: Ещё чего?

Ведущая: Вскричал Витёк, 

Витя: Мне даже слушать тошно! Тут – сочинение, а ты с какой-то там картошкой:

Ведущая: Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил:

Витя: "Я завтрак маме сам варю. Обед и ужин – тоже". Пять с плюсом!..

Ведущая: Радуется он. 

Помощник

Сын: Мне даже слов не подыскать,         

Ну, как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет!        

Сын: Сходи два раза, мама!

Мэри Поппинс. Я не знаю, где вы нашли таких мальчиков. Наши дети учатся помогать маме и бабушке по хозяйству.

Мисс Эндрю (свистит). Сейчас проверим! Вы хоть знаете, что такое веник? (Дети отвечают). Я буду вас учить, как надо правильно подметать.

Начинается игра «Замети шарик в ворота».

Ну, так и быть, подметать вы кое-как умеете, а винегрет делать не умеете. Ни за что не поверю!

Начинается игра «Винегрет».

Мэри Поппинс.

Вот видите, какие наши дети молодцы. А наши мамы все знают и помнят.

Анкета для родителей «Узнай своего ребенка».

Мисс Эндрю. А ваши дети не все помнят. Девичья у них память, забывчивая! Про бабушку-то они забыли?

Мэри Поппинс. Ребята, а вы разве про бабушку забыли? (Дети отвечают.)

Ученик. У родителей работа.                        

Солнце в небе чертит круг.

Только бабушка – забота

Наш надёжный, верный друг.

И у мамы, и у папы

Мама тоже своя есть-

Это бабушка- забота,

И она сегодня здесь.

Ученик. Маму очень я люблю,         

Ей привет горячий шлю,

Но не только ей одной,

Но и бабушке родной.

Ученик. С бабушкой мы буквы         

В книжке разберем,

С ней играем в куклы,

В парк гулять идём.

Важные секреты

Ей шепчу на ушко,

Потому что бабушка

Лучшая подружка.

Ученик. Кто нас меньше всех ругает?

Кто нам пироги печет?

Кто нас в школу провожает,

А потом из школы ждет?

Ну конечно, это самый,

Самый лучший человек.

Пусть головушка седая,

Ты, бабуля, краше всех.

Ученик. У нее всегда есть время,         

Чтобы сказку рассказать

И с внучатами со всеми

Порезвиться, поиграть.

Кто же нам котлет нажарит

И заполнит наш досуг?

Это бабушка родная,

Самый верный в мире друг.

Ученик. Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит,

Кто нам штопает одежку,

Пылесосом кто гудит?

Ученик. Кто на свете всех вкуснее        

Пирожки всегда печет,

Даже папы кто главнее

И кому в семье почет?

Ученик. Кто споет нам на ночь песню,  

Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?

Ну, конечно же – бабули!

Мэри Поппинс (Мэри Поппинс обращается к мисс Эндрю). Вы всегда о детях плохо думаете. Придется мне заняться вашим воспитанием.

Мисс Эндрю (обиженно). Уж и сказать-то ничего нельзя. Такой образованной няне рот затыкают. (Свистит). Я протестую! (Поднимает указательный палец вверх).

Мэри Поппинс. Ребята, ведь мисс Эндрю нам весь праздник испортит. Что же нам делать? (Думает). Придется ее заколдовать на время праздника.

Мэри Поппинс раскрывает зонтик и начинает его вращать.

Мисс Эндрю (свистит). Вы не имеете права! Я буду жаловаться!

Мэри Поппинс.

Зонтик мой волшебный,

Службу сослужи!

Грубую мисс Эндрю

В куклу преврати!

Мисс Эндрю. Ой, что со мной, бедной, сделали? Ребята, мамы, бабушки, Мэри Поппинс, я больше так не буду.

Мэри Поппинс. Об этом поговорим в конце праздника. (Обращается к ребятам). А теперь давайте порадуем наших бабушек.                 

Флейта.

Ведущий.         

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Таня. 

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущий.          

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Мама.               

Как, дочка, дела?

Опять, заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

- Обедать, - кричала бабуля не раз, -

А ты отвечала «сейчас» да «сейчас».

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущий.        

Тут бабушка – мамина мама пришла

И маму спросила…

Бабушка.        

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд…

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а всё непоседа,

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий.          

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все. Ох, как не просто быть мамами.

В центре зала на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках.

ВЕДУЩИЙ:        
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос - тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
ВНУЧКА КАТЯ:         
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?
ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:
БАБУШКА (откладывая вязание):                
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.

Ведущая. Бабушки сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.

Мэри Поппинс. Ребята, обратите внимание на мисс Эндрю, она внимательно нас слушает и перестала грубить. Как вы думаете, она перевоспитывается?  (Дети отвечают.)

Мисс Эндрю (обиженно).Да, да, я перевоспиталась! Мне все нравится. Я больше грубить не буду. А что будет дальше?

Конкурсы «Перевертыши», «Угадай песню».

Мэри Поппинс. А дальше мы поговорим о подарках.

Ученик. А какой подарок маме        

Мы подарим в женский день?

Есть для этого немало

Фантастических идей.

Ученик. Ведь сюрприз готовить маме  

– Это очень интересно…

 Мы замесим тесто в ванне

Или выстираем кресло.

Ученик. Ну а я в подарок маме        

Разрисую шкаф цветами,

 Хорошо б и потолок…

Жаль, я ростом невысок.

Гришины подарки

Ведущий: День весенний на дворе, солнечный и яркий.         

Маме, бабушке, сестре – всем готовь подарки!

Вышел Гриша из ворот хмурый, невесёлый.

Мимо сквера он идёт, мимо новой школы.

У него серьёзный вид, сам с собой он говорит:

Гриша: Подарить сестре альбом? Неплохой подарок!        

Да держу я марки в нём! Как же мне без марок!

Вот пятёрку б получить! Мать была бы рада!

Да уроки лень учить – прогуляться надо.

И чего я раз в году к ней с пятёркой-то приду?

Обещать бы бабке старой, что не буду спорить с ней!

Так ведь это не подарок! И потом, на сколько дней?

Я, пожалуй, не стерплю – в тот же день ей нагрублю!

Нет! Куплю им шоколадки! Пусть подарок будет сладкий!

Ведущий: И купил. Готово дело! Эх, обёртка хороша!

Шоколадки разглядел он… Да и съел их не спеша.

Где-то песня зазвучала. Солнце в небе голубом.

Гриша начал всё сначала…

Гриша: Подарить сестре альбом? Да держу я марки в нём!

Ох, забота с Женским Днём!

Мэри Поппинс. Вот и подул восточный ветер, и мне пора улетать.

Ведущая. Мэри Поппинс, а как же мисс Эндрю?

Мисс Эндрю. Да, да, а как же я?

Мэри Поппинс. А мы сейчас спросим у мам, бабушек и ребят.

Мисс Эндрю. Я тоже предлагаю меня расколдовать.

Звучит волшебная музыка. Выключается свет.

Мэри Поппинс.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаю колдовать!

Ну-ка, мой волшебный зонтик,

Превращай-ка куклу в тетю!

Мисс Эндрю. Ручки мои, ножки, побежим-ка мы из этого класса подобру-поздорову, а то нас опять заколдуют. Выбегает из зала. 

Мэри Поппинс. Ничему, видать, не научилась Мисс Эндрю. Убежала, не попрощавшись. А мне пора. Я для вас приготовила подарки.

Ученик. Месяц март, словно школьник, вприпрыжку    

К нам примчался, такой озорной.

Доставайте букеты, мальчишки,

Одноклассниц поздравьте с весной!

Ученик. Где цветы, там отступят морозы,    

Чтоб ручьям зазвенеть возле школ.

Положить не забудьте мимозы

Поутру на учительский стол.

Ведущий. Ученик Петров Кирилл всех сегодня уморил: стал животным подражать — кукарекать и визжать. Вот пришел учитель в класс.    

Учитель. Кто к доске пойдет сейчас?    

Ведущий. А Кирилл Петров…

Кирилл. Ку-ку! Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку!    

Учитель. Кто кричит там, не пойму?

Ведущий. А Кирилл на это…

Кирилл. Му-у!

Учитель. Это ты, Кирилл Петров? Ты сегодня не здоров?Может, нужен врач тебе?

Ведущий. А Кирилл на это…

Кирилл. Бе-е!

Учитель. Подавай-ка свой дневник!

Ведущий. А Кирилл…

Кирилл. Чирик-чирик! Мяу! Мяу! Ква! Ква! Ква!

Учитель. Все!

Ведущий. Сказал учитель.

Учитель. Два!

Кирилл. Ой! За что?

Ведущий. Вскричал Кирилл.

Все дети. Снова он заговорил!

Ученик. Обнажили деревья макушки,    

Позабыв свои зимние сны.

Заискрились задорно веснушки

На лице хохотушки-весны.

Ученик. Зайчик солнечный скачет по партам,

Птичий щебет плывет с высоты,

От улыбок веселого марта

Появляются всюду цветы.

Ученик. Телеграммы, открытки, приветы -  

Март свой день приближает восьмой

Не забудьте, мальчишки, букеты,

Одноклассниц поздравить с весной!

Ученик. Мы сегодня, словно щёголи,  

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы!

Ученик. Вы красивые, как звёздочки.  

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

Ученик. Вы у нас такие славные!         

Вы девчонки – просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

Ученик. Вам желаем только счастья мы,  

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет.

Мэри Поппинс. Оставайтесь такими же добрыми, ласковыми и внимательными к своим бабушкам, мамам и всем девочкам.

Ученик. Пусть звенят повсюду песни      

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все родные

Говорим: «Спасибо вам!»        

Флейта

Ученик. С Днём 8 Марта, с праздником весенним,  
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие мамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас!

Если мама дома – солнце ярче светит,
Если мамы нету – плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник, 
Я свою мамулю крепко обниму. 

Вручение подарков.