Сценарий праздника "День защитников Отечества"
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс) на тему

         День  защитников Отечества                                                               22.02.2014 год

            « А ну-ка,  мальчики!»

Цели: рассказать о празднике День защитников Отечества; воспитывать уважение к армии, развивать смекалку, силу, выносливость.
Оборудование: игра «Дартс», воздушные шары, макеты кораблей, бескозырки, накидки на плечи для моряков, сундук с золотом, карточки с названием кораблей, лист бумаги, яблоки, канат, пуговицы, иголки, нитки, лук, набор продуктов для борща, листы «Соедини по точкам», карточки, карточки с буквами, муляжи фруктов, деревянные бруски, коробки, пакеты, разрезанная открытка с текстом «Молодцы! Так держать!», медали, поздравительные открытки для пап, макеты танков.

                                       Ход  праздника.
Учитель. Добрый день, ребята, дорогие папы! Наша встреча проходит накануне праздника – Дня защитников Отечества, который отмечается 23 февраля. Разрешите мне поздравить наших пап, которые присутствуют на нашем утреннике и пожелать им …

Вручение открыток и памятных подарков папам.

Наша игра посвящена этому празднику. Вы пока еще маленькие, но когда подрастете, пойдете служить в армию. И я надеюсь, вы с честью будете защищать нашу родину.

Девочка 1. Драчливой нашей половине
                Мы поздравленья шлем свои.
                 Для поздравленья есть причины
                Ура! Защитники страны.
Девочка 2. Когда на ваши потасовки
                 На переменах мы глядим,
                 Мы верим: с вашей подготовкой
                 Страну всегда мы защитим.

Девочка 3. Пускай под глазом зацветает
                  Синяк пурпурно-голубой
                  В ученье тяжело бывает,
                  Гораздо легче будет бой.

Девочка 4. Врагам там будет не до смеха:
                 Так угостят их молодцы!
                 Что, побросав свои доспехи,
                 Побегут во все концы.
Девочка 5. А мы под вашею защитой,
                 Вполне спокойно можем жить,
                 Пока крепки ваши мускулы,
                  Нам будет нечего тужить.

Девочка 6. Поэтому, друзья, давайте
                 От всей души, без лишних слов,
                 От всех невзгод нас защищайте,
                  Но только, чур, без синяков!

Девочка 7. Знаем мы, что вы достойны
                  Звания мужского – воины.
                  Для мужчины – дело чести
                  Защищать свое Отечество!

Хором. Мы мальчишек поздравляем
            И здоровья им желаем.
            Чтоб росли большими
             И отличниками были.

Учитель. Сегодня мы с вами оправимся в морское путешествие.   Вы будете сегодня моряками. Отплываем мы на двух кораблях. Вам придется преодолевать препятствия. Кто успешно преодолеет все препятствия, тот и победит в игре. За каждое препятствие, которое вы преодолеете, вы получите сундук с золотом.
Вы знаете, для того, чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль.

Задание: сложить корабль из газеты.
Можно бы начать наше плавание, но любой корабль имеет название. Поэтому вы должны из букв составить название корабля. Кто быстрее это сделает, тот получает сундук с золотом.

Участники складывают название кораблей.

Итак, теперь все готово, можно отчаливать. Стоп, мы не можем отплыть. У нас пустые банки. Нам надо обратиться к механикам. С помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее это сделает, тот и принесет очко своей команде.
Теперь все готово к отплытию. Отплываем. Пришла очередь показать свое мастерство штурманам . В море встречается много     рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами.

Конкурс 1. Вы должны отгадать загадки, связанные с морем.  
                       Шириною широко,
                       Глубиною глубоко,
                       День и ночь
                       О берег бьется.
                       Из него вода не льется,
                       Потому что не вкусна -
                       И горька, и солона. (Море.)
К лежебоке у реки
Притащил я две руки.
По руке к бокам приладил
И поплыл по водной глади. (Весла.)
                        На море, в реках и озерах
                         Я плаваю, проворный, скорый.
                        Среди военных кораблей
                        Известен легкостью своей. (Катер.)

Качается стрелка
Туда и сюда,
Укажет нам север
И юг без труда. (Компас.)
                          Если он на дне лежит,
                          Судно в даль не побежит. (Якорь.)
Уступая ветру в споре,
Увлекает судно за собою. (Парус.)
                           Великан стоит в порту,
                           Освещая темноту,
                           И сигналит кораблям:
                           «Заходите в гости к нам!»  ( Маяк.)
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.  (Подводная лодка.)

Конкурс 2. А теперь следующее задание. Препятствие, вот какое. На море часто бывает шторм, ураган и, чтобы все это преодолеть, вам надо быть ловкими ребятами. И сейчас мы это проверим.

1)Надо пронести на ладони лист бумаги, не уронив его.

2) Кто быстрее съест яблоко, не касаясь его руками.(Яблоко подвесить на нитке.)
3) Кто быстрее завяжет морской узел.

Конкурс 3. Игра «Дартс»  Самый меткий участник получает очки для своей команды.

Конкурс 4. Сбивание кеглей.

Конкурс 5.1) Пересиль соперника.
                 2) Кто больше отожмется от пола.

Конкурс 6. Вы должны быть не только ловкими, смелыми, но и умелыми. А это мы сейчас проверим.
                        1)Кто быстрее пришьет пуговицу.
                        2) Кто быстрее всех очистит лук.

Конкурс 7. А следующее задание для капитанов. Капитаны, вам нужно соединить точки между собой быстро и правильно, и получить… А что у вас получится, вы скажете сами.
(Капитаны получают листки, соединяют точки, получают парусник. Побеждает тот, кто выполнит задание быстрее.
А пока капитаны работают, болельщики, помогите своим командам заработать еще один сундук с золотом. Слоненок Бинго предлагает вам задание. Составьте из букв самое длинное слово.
(А, М, Л, Ы, П, С, Т, Р, Е, О, Н.)

Конкурс 8. На вашем пути новое препятствие. Корабли сели на мель. На корабле закончились продукты. До берега можно добраться по выступающим из воды подводным камням. На берегу необходимо взять продукты и перенести их на корабль. Чья команда быстрее перенесет провизию на корабль? ( Это могут быть муляжи фруктов, деревянные бруски, коробки, пакеты.

Конкурс 9. Перетягивание каната(командный конкурс.)

Конкурс 10. Новое препятствие. Большой айсберг. Вы должны будете разгадать загадки морского «волка», и тогда путь вам будет открыт.

1.    Как называется корабельная кухня? (Камбуз.)
   2) Окно на корабле. (Иллюминатор.)
   3) Лестница на корабле. (Трап.)
   4)Жилое помещение для матроса.(Кубрик.)
   5)Рядовой флота. (Матрос.)
   6) Пол на корабле. (Палуба.)
   7)Морской разбойник. (Пират.)
   8)Сильная буря на море. (Шторм.)
   9)Команда на корабле. (Экипаж.)
   10)Полное безветрие. (Штиль.)
   11)Повар на корабле. (Кок.)
   12)Колебание судна на волнах.(Качка.)
   13)Подросток, которого обучают морскому делу.(Юнга.)
   14)Генерал на флоте.(Адмирал.)

И последнее задание. К вашим бортам прибило послание. (Собрать разрезанную открытку и прочитать текст «Молодцы! Так держать!»

Подводятся итоги.
Вот и подошло к концу наше плавание.
А какая команда у нас сильнее?
Это мы сейчас выясним. Пора подвести итоги плавания.
Мы поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают носа. У вас еще много времени, чтобы стать настоящими моряками. Командам вручаются медали, подарки и поздравительные открытки от девочек.      

Учитель: Погодина Светлана Васильевна